家风的手抄报初中

时间:2020-08-11 13:35:54 手抄报 我要投稿

有关家风的手抄报初中

  “家风”亦即“门风”。简而言之,就是一个家庭的传统习惯、生活中风等。为大家分享家风的手抄报,欢迎借鉴!

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  家风家训格言

  1) 一个词,一句话,一个家里的故事,一段家庭的记忆,都是家风的载体。

  2) 建家规整家风,固守国风本色。

  3) 休存猜忌之心,休听离间之语,休作生分之事,休专公共之利。

  4) 孝敬老人,严教子孙;尊老爱幼,亲穆存心。

  5) 勿以恶小而为之,勿以善小而不为。

  6) 提倡勤俭持家,节约光荣,浪费可耻。

  7) 进家门前丢掉不愉快的情绪,让家只存放快乐的记忆。

  8) 家,心灵的守护地;家,温暖的港湾处;唯天下间最美丽的地方!

  9) 成功的开端,在于年幼之时,而年幼的优秀,则在于家训端正。

  10) 自己的事自己干,自己的天地自己闯,靠天靠地靠祖宗不如靠自己。

  11) 子不教,孰之过?子不孝,怨者谁?好的父母,决定好的将来。好的子女,决定一家的未来。

  12) 子有过,应训之。

  13) 人生最大的秘密和财富是健康,快乐。

  14) 天道酬勤。也许你付出了不一定得到回报,但不付出一定得不到回报。

  15) 要帮爸爸妈妈做家务,做一个孝敬懂事的好孩子。

  16) 由俭入奢易,由奢入俭难。

  17) 非淡泊无以明志,非宁静无以致远。

  18) 士人读书,第一要有志,第二要有识,第三要有恒。

  建设家风家训的现实意义

  家庭是社会的细胞。家庭的文明进步关系到整个社会文明程度的提高。自古以来,“家和万事兴”深深根植于中华民族的文化传统中。家风正,则民风淳;家风正,则政风清;家风正,则党风端。国家的长治久安,社会的文明进步,很大程度上取决于全体公民的思想道德水平的高低。优秀的家风家训引导人们自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任,营造劳动光荣、创造伟大的社会氛围,培育知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好风尚。

  家风源于我国古代乡土亲缘社会,也就是传统的家庭教育,包括传承价值观、论理观与道德观,也包括传承的基本方法与规矩。优良的家风、家训其终极目的就是达到“家和”,达到“万事兴”,达到家族的世代繁盛。因此,“家训”的关键往往是在家庭中强调尊老抚幼,成员间互为体谅,坦诚以处,包容信任,而禁忌猜疑、抱怨甚至指责。就绝大部分的家庭而言,各自的家训侧重点是针对下一代,对下一代提出的严格要求,希望下一代能尊奉之,践行之,并传承下去。

  中华民族自古就有“修身、齐家、治国、平天下”的安世之道。千百年来,中华优秀文化通过一代代家庭长辈的言传身教和家风传承,深入到每个中国人的血脉中。家风、家训作为传承中华文明的微观载体,以一种无言的教育,潜移默化、润物无声地影响着人们的心灵,对涵养社会主义核心价值观具有直接作用。。中国的家训文化历史悠久,最早萌芽于五帝时代,明清达到鼎盛。据《中国丛书综录》所列书目记载,我国古代公开出版的家训有120多种,包括《朱子家训》、《章氏家训》、《颜氏家训》、《钱氏家训》等流传至今,是中华传统文化宝库的重要组成部分。而在大兴节俭办事之风的当下,重温一下这些古训更是大有裨益。我国历代都有一些著名人物,他们在各自的家族中都制定了极为严格的家法家规、家训家风。

  ”

  家是最小国,国是千万家。家风的'形成,无关贫富,只关德行,家风在一定程度上促进和影响着社会之风。从家风看社会主义核心价值观,一个是具体行动,一个是精神层面,逐渐升华。家风是社会的产物,与时俱进,历史的变革,或早或迟,总会赋予家风、家规、家训以新的意蕴,除旧布新。时下,引领崇德向善、奋发向上的时代风尚,顺理成章地成为家风家训的重要内涵。

  怎样树立良好的家风

  第一是父母要立足家庭,面向社会。

  这不是口号,是行动指南。虽然说每个家庭都是特殊的,都有各自不同的家庭传统文化,家风也应该有独特的个性。但每个家庭都是跟社会生活息息相通的,孩子们长大后都要进入社会,融入社会。建立家风,必须要了解社会的发展趋势和对未来成员的要求,使家风既有家庭的个性特征,也要适应社会的需要。只有建立具有时代特征的家风,才能使孩子将来能立足于社会。

  第二是父母要加强自身修养。

  家风是家庭全体成员共同制定、共同遵循的行为规范。但家风的决定者,或者说起决定作用的还是父母。有什么样的父母,就有什么样的家风。家长的自身修养事关重要。要把孩子培养成为什么样的人,父母必须先成为这样的人。这不仅是以身作则的问题,而是父母的人格决定家风的方向,自然也决定孩子发展的方向。

  第三是利用家庭集体教育和影响孩子。

  所有家庭成员要统一思想、行动一致,哪个家长都不能放任自己,谁也不能迁就孩子。也就是说,教育孩子不能只靠某一个人,而是一个教育的整体,而这个教育的整体,实际上就是家风。

  总之,培养有时代特点的积极的家风,一定要了解社会,研究社会。 父母的教育思想不是头脑里固有的,而是社会生活在头脑中的反映。同时,父母还要提高自己分辨、识别、筛选能力,对待社会上出现的各种教育观念,应该有所选择、取舍。要时时刻刻坚持主流的价值取向,不能笼统地把社会上宣扬的东西都搬到家风中来。

  家风,对家庭来说,是家庭中稳定的思想、心理和行为模式。家风通过家庭成员接人待物、为人处事、生活方式、道德行为等方面的特点表现出来,其核心是家庭的价值观,所体现的是一种特定的家庭文化,是家庭的灵魂,具有强大的育人功能;对社会来说,家庭是社会的最小单位,一个个家庭的家风构成了整个社会的风气,而社会风气如何,又对家风产生作用。家风正,可以抵御不良社会风气对家庭成员的影响,家风不正,会阻碍社会良好风气的传播。

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