初中历史《科举制的创立》的复习学案
一、自学内容：科举制的创立
二、自学目标：
1、了解科举制度在隋朝产生的背景，掌握隋朝科举制度创立的过程及作用。
2、掌握科举制度对中国以及世界的影响。
三、自学重难点：
科举制度在唐朝逐渐完善的过程；科举制度的作用和影响。
四、自学过程：
㈠、复习反馈
1.唐玄宗统治前期，任用_______当宰相，政局为之一新，史称“_________”。
2.唐朝先进的农业工具有__________和__________。
3.唐朝都城长安宏伟富丽，城内分为坊和市，坊是______________，市是__________。
㈡、阅读教材17页。第一标题“科举制的诞生”完成练习：
1、科举制度在隋朝产生的背景：魏晋以来，官员大多从各地的子弟中选拔。权贵子弟无论优劣，都可以。许多出身低微但有的人，却不能到和担任高官。
2、科举制度在隋朝创立的过程：①帝开始用的方法来官员。他令各州人才，参加考试，合格的可以做官。②帝时正式设置，
考核参选者对时事的看法，按选拔人才。我国正式诞生。
3、科举制度的作用：门第不高的读书人，可以凭做官；选拔的，也从到。
㈢、阅读教材18页，第二标题“科举制的完善”，完成练习：
1、唐朝科举制逐渐完善，常设的考试科目很多，以、两科最重要。
、、是完善科举制的关键人物。
2、①时重视人才的和。②时大力提倡，开创
和。③时成为主要的考试内容，亲自面试。
㈣、阅读教材19页-20页，第三标题“科举制度的影响”，完成练习：
1、科举制改善了，使得有的读书人有机会进入任职。
2、科举制促进了，士人用功读书的。
3、科举制也促进了，尤其因为进士科重视考，大大有利于的繁荣。
4、科举制度在我国社会延续了年，直到才被废除。
㈤、建构知识网络
出现：__________开始采用分科考试的办法选拔官员。
创立诞生：_________正式设立进士科，科举制正式诞生。
科举制唐太宗：大大扩充了_______的规模，扩建学舍，增加学员。
的创立完善武则天：开创了________和_________。
唐玄宗：_______成为进士科考试的主要内容。
影响：①改善了_________；②促进了__________的发展；③促进了_________的发展。
结果：科举制度在我国实行了________多年，到__________被废除。
㈥、知能跟踪训练
1.用分科考试的办法来选拔官员始于（）
A.隋文帝时 B.唐太宗时C.隋炀帝时 D.武则天时
2.科举制在我国正式形成是在（）
A.隋文帝时 B.唐太宗时C.隋炀帝时 D.武则天时
3.“武状元”最早出现于：（）
A.唐太宗时期B.唐高宗时期C.武则天时期D.唐玄宗时期
4.科举制度在我国存在的时间是（）
A.500年 B.700年C.900年 D.1300年
5.殿试开始时的皇帝是（）A.隋文帝 B.唐太宗C.隋炀帝 D.武则天
6.废除科举制的时间（）A.西晋 B.元C.南北朝 D.清末
7.下列诗句中涉及到科举制的有（）
①皇榜尽处是孙山，贤郎更在孙山外。②朝为田舍郎，暮登天子堂。
③罢黜百家，独尊儒术。④慈恩寺下提名处，十七人中最少年。
A.①②③④B.②③④C.①②④D.②④
8.门第不高的'读书人可以凭才学参政始于（）
A.东晋 B.西晋C.南北朝 D.隋朝
9.诗赋科成为进士科主要的考试内容开始于（）
A.隋文帝B.隋炀帝C.唐太宗D.唐玄宗
10.下列对科举制影响的叙述不正确的是（）
A.改善了用人制度，使有才学的读书人有机会进入各级政府任职
B.促进了文学艺术、教育事业的发展
C.为高门权贵打开了做官之门D.对世界产生了深远影响
11.下列说法正确的是：（）
①科举制最早产生于隋炀帝的开科取士②标志着科举制正式诞生的是隋炀帝设置进士科③唐太宗、唐高宗、唐玄宗是完善科举制的关键人物④科举制直到清朝末年才被废除.A.①②B.③④C.②④D.②③④
12.唐代科举制中最重要的两科是、。其中进士科的第一名称为。
13.完善科举制的关键人物是、_、。
14.科举制的创立和完善过程中的关键人物及其发挥的作用。
创立隋朝隋 帝开始用 的方法来选拔 。隋 帝正式设立 ，科举制正式诞生。完善唐朝（以 和 两科最重要）时重视人才的 和 。时大力提倡 ，开创 和 。时成为 主要的考试内容，亲自面试
【初中历史《科举制的创立》的复习学案】相关文章：
科学制的创立评课稿11-04
《农业的区位选择》导学案12-01
初中历史教学反思范文10-11
关于初中历史教学反思10-05
《多媒体作品中的图形和图像》的学案范文08-15
《写启事》导学案09-02
初中历史教学反思(15篇)11-30
初中历史教师期中教学总结10-13
初中历史教学反思15篇10-10