初中音乐《沂蒙山小调》教学设计
一、教学目标
1、培养对家乡的热爱，对中国民歌的喜爱；
2、通过聆听、练习，认识歌曲所要表达的思想内涵；
3、认识民歌种类，学唱歌曲。
二、教学重难点
1.教学重点：学唱《沂蒙山小调》；
2.教学难点：“鱼咬尾”的创作手法。
三、教学方法
直观教学法、启发式教学法、练习法
四、教学过程
1.导入新课
提问学生中国民歌的种类有哪些，我们之前学过哪些体裁的.民歌，引入新课；
2.新课讲授
（1）范唱歌曲；
（2）讲授“鱼咬尾”的创作方法；
3.巩固提高
练习歌曲，运用“鱼咬尾”的创作方法进行音乐创造；
4.小结作业
师生共同总结本节课内容，作业为课后搜集相关资料。
五、板书设计
沂蒙山小调
1、民歌：小调
2、鱼咬尾
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