八年级的历史教学反思

时间:2022-06-29 13:43:14 历史 我要投稿

八年级的历史教学反思

  专制主义中央集权制度是中国封建社会政治制度的集中体现。它经历了产生、形成、确立、完备、强化、衰亡的发展过程。这一整个过程又可以分为两个阶段,即:秦汉至隋唐为第一阶段,历史进步性居主流;北宋至明清为第二阶段,其消极影响日趋突出。历朝专制主义中央集权制度的具体措施都具有明显的继承性、共性和特殊性。专制主义中央集权制度延续了二千多年,其影响十分深远。

八年级的历史教学反思

  客观进步作用十分明显,如维护了多民族国家的统一和发展;使社会稳定、经济发展加快和科技文化进步;保证了中外正常的经济文化交流;在明清时期还为抵御外国侵略提供了保证。消极作用亦很突出,如对人民的政治压迫和经济剥削十分残酷;导致了思想禁锢和文化专制主义,使科技的运用和发展受到抑制;为了争夺皇权,父子、兄弟、君臣、大臣之间不惜血刃;宦官专权、外戚干政是君主专制统治的伴生物;在资本主义萌芽产生以后,它还束缚了资本主义萌芽的发展,延缓了封建制度的瓦解。

【八年级的历史教学反思】相关文章:

八年级历史教学反思07-17

八年级历史教学反思06-01

八年级历史教学反思06-30

历史教学反思07-01

历史教学的反思02-20

历史的教学反思03-30

历史教学反思06-01

历史教学反思07-02

八年级《历史与社会》的教学反思07-03

八年级历史下册教学反思07-28