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爷爷和小树_第一课时教学实录

时间：2022-06-29 00:54:27 语文我要投稿

爷爷和小树_第一课时教学实录

　　【学习目标】

爷爷和小树_第一课时教学实录

　　１、认识“爷”、“棵”等十个生字，认识“父”“人”等5个偏旁，会写“不、开、四、五”4个字。

　　２、正确、流利地朗读课文，并能读出一定的语气。

　　３、结合上下文了解“暖和的衣裳”、“绿色的小伞”指的是什么，初步知道人与树的关系，知道人与自然应该和谐发展。

　　【重点难点】

　　１、激发学生主动识字的兴趣，引导学生发现识字规律。

　　２、正确、流利地朗读课文，并能读出一定的语气。

　　３、结合上下文了解“暖和的衣裳”、“绿色的小伞”指的是什么，初步懂得人与树的关系，知道人与自然应该和谐发展。

　　４、会写“不”，能有正确的写字姿势，养成良好的书写习惯。

　　【教学准备】

　　学生：

　　１、观察生活环境中的树木，把喜欢的树画下来，准备张贴。

　　２、结合自己的观察，向爸爸妈妈了解人们为保护树木做了哪些事。

　　教师：

　　１、查找有关树木的资料，以及人类保护树木的各种方法。

　　２、制作课件。

　　【教学过程】

　　一、谈话导入

　　１、师：昨天你们去观察小树了吗？

　　师：把你喜欢的树画下来了吗？谁愿把你的画贴到黑板上？（学生上讲台贴画。）

　　师：大家画得都很美，说明大家都很喜欢小树。今天我们就来学习一篇与小树有关的课文，相信学完这篇课文后同学们会更加喜欢小树的。

　　２、（出示课件：５爷爷和小树）

　　师：请你借助拼音读读课题。

　　３、师指“ye”问：大家看，这两个音节有什么不一样？

　　生：这两个音节一个有声调，一个没有声调。

　　生：没有声调的应该读轻声。（学生齐读课题）

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