中学国旗下做一个遵守规则的人讲话稿

讲话稿 时间:2019-04-21 我要投稿
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  同学们大家好,我今天要讲的内容是“做一个遵守规则的人”。

  同学们可能对“规则”这个词的定义不是很明确,首先我想向大家介绍一条规则,本周运动会的压轴项目——“4*100米接力”就有这么一条规则:各班运动员不得“串道”,“串道”影响到他人或最后一棒运动员通过终点时 “串道”的将直接取消该班级该项目成绩。这就是一条规则,规则是指规定出来供大家共同遵守的制度或章程,他随处可见,如国家的法律法规、日常交通中的《交通规则》、校内的《中学生日常行为规范》、上课时的课堂纪律要求、住宿生的《住宿生管理制度》等等。

  规则最大的特征就是他有约束性,面对这么多规则同学们或多或少有点抵触心理,包括有的时候我也会,那个时候我们会抱怨“为什么要有这么多规则”。我是这么思考的,用下逆向思维,如果没有规则会怎样?还是说我们的运动会“4*100米接力”,如果没有前面我说的这条规则,我们4*100米的参赛运动员你在接力跑的过程中会被其他班的同学堵在你面前而无法发挥你正常的水平,会出现撞倒、绊倒等不正当竞争行为,而有了这条规则则会最大限度得避免这些事情的发生,所以我认为制定规则的最终目的是为了维护大多数人的权利。那我们再想想:法律法规的制定是不是为了维护大多数合法公民的权利;《交通规则》的制定是不是为了维护大家生命安全不受威胁的权利;课堂纪律是不是为了维护同学们受教育的权利;我校的《住宿生管理制度》是不是为了维护住宿生安静就寝的权利,我相信同学们心中已经有了答案。

  权利和义务是相辅相成的,同学们在享受规则给你带来权益的同时你也有维护规则的义务。仍然拿我们的运动会的“4*100米接力”来说,为了每位参赛队员都能赛出自己的水平,希望大家能遵守好规则,不“串道”。同样,为了我们正常的社会秩序得到维护希望同学们能遵守法律法规;为了井然的交通秩序希望同学们能遵守交通规则;为了学校正常的教学秩序希望同学们能遵守学校的校纪校规;为了为我们第二天更好地学习做好体力保障希望同学们能遵守好《住宿生管理制度》。

  然而生活中往往有人违反规则,如社会上的少数人的违法行为、违反交通规则的行为以及校内少数同学的违纪行为等等,这些行为破坏了规则,直接或者间接地损害了大家的利益,应当受到规则给予的惩罚。运动会的“4*100米接力”的规则中也有提到:如果有班级的运动员出现 “串道”并影响到他人或最后一棒运动员通过终点时出现“串道” 的,这种情况被裁判员发现或者被其他班级举报并查实的将直接取消该班级该项目成绩,这个处罚也是比较残酷的。同样违反法律迟早将受到法律的制裁,如社会对罪犯的拘役;违反交通规则将受到相应的处罚,如机动车超速、窜红灯的罚单;校内同学的违纪行为也将受到学校校规的处罚,如我校根据《住宿生处罚条例》所实施的停、退宿。也可能存在违反规则却暂时没有受到规则惩罚的个例,这往往只是暂时,他肯定会受到“被社会大众谴责”和“自己内心不安”所组成的双重折磨。所以希望同学们也不要存在侥幸心理,约束好自己的行为,不要做无谓的尝试,这不是勇敢!

  最后,为了我们和谐的社会,为了我们和谐的校园,也为了维护好我们自己的权益,希望我们每一位同学都能遵守规则,维护规则,做一个遵守规则的人。

  我的讲话完了,谢谢大家!