我与书籍的亲密接触初二作文（精选31篇）
在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的我与书籍的亲密接触初二作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我与书籍的亲密接触初二作文 1
窗外淅淅沥沥地下着小雨，偶尔一阵风吹过，树叶便开始舞蹈。薄雾将路灯笼罩，隐隐又看见一个光斑仿佛是在空中。路上行人很少，却也是无心逗留。坐在屋内，只听风雨滴滴答答和树叶的沙沙声。倒也十分恬静闲适。
捧起温热的香茗，小呷一口，顿时神清气爽，我拿起书，在这幽静的环境下，开始读。
我读《三国演义》
汉室衰败，群雄四起，在这动荡的时代，刘备从最初的织鞋贩履开始，走上了历史舞台；桃园结义而识关、张；三英战吕布，名扬天下；三顾茅庐请得卧龙出山；火烧新野大败曹军……无数事迹被后世传为佳话，可惜最终却因一时疏忽，托孤白帝城，空留千大遗恨。
感情：“一失足成千古恨。”一时意气用事，千古大业毁于一旦，可惜，可惜！
我拿起了《朝花夕拾》
有一段岁月，中国社会无比黑暗。于是，有一个人以笔为刀，想要划破那黑暗。随即，千千万万的人站起来了，在他的笔下，诞生了淳朴善良的长妈妈，我们也见了严厉慈爱的父亲，正直上进的范爱农，有人情时的无常，愚孝的残酷……在他笔下，丑恶的封建社会暴露无遗。他以犀利的笔锋，批判了这个黑暗腐朽的`社会，唤醒了无数人的良知。
感悟：“救救孩子！”真切的呼唤，让我感到了雄壮无比的民族魂！
我打开《鲁滨逊漂流记》。
二十八年，在一个荒凉的孤岛上独自生活，这需要多强的毅力啊！但鲁滨逊一个真正的硬汉子，却是挺了过来。这二十八年里，为了生存，他建房屋，驯山羊，种谷物，读圣经，救野人……终于被过过往船只救起，重回祖国，成为巨富。正是他过人的胆识与毅力，才能度过这一生死动，取得成功。
感悟：“荒岛生活考验了一个人，而我们身边也处处有这样的考验；坦然面对，你会发现希望其实就在不远处。”
夜更深了，唯有我房内的灯仍亮着，而我，捧着书亲密接触。
我与书籍的亲密接触初二作文 2
“读书月到了，妈妈买了几本书，要好好看哦!”“好吧。”我不耐烦地敷衍她，心里厌烦极了。亲朋好友都爱书，送什么礼物也都是书一类的，可我却不怎么喜欢书。今年的读书月，妈妈不知又会逼我看什么书，唉……过了一会儿，妈妈就开始唠叨：“书读了没呀?这次可是名著呢!”我抛给她两个“卫生球”。名著怎么啦?去年读书月读的《堂吉诃德》不也是名著吗?我看得可不是一般的痛苦。无奈，在妈妈的怒目圆瞪下，我只好抽出了几本书。嗐!是《哈利波特》，读就读吧，算我倒霉!
不料，我刚读了一小截，就被它深深地吸引住了。我仿佛也置身于魔法世界，飞雪扫帚在我耳边呼啸，马尔福轻轻的在嘲笑，伏地魔咆哮着：“哈利波特，我一定要杀了你!”……直至夕阳在山，鸟儿们的黄昏之歌才把我的心灵唤回来。我揉了揉发酸的眼睛，望望身边的“哈利波特山”，感到神情气爽。
第二天，我找了一本《父爱的天空》来看，一边读一边感动得唏哩哗啦，泪水大颗大颗地往下流淌，滴落在书页上，缓缓渗去。当读到“要知道，18年啊!18年，他从来没见过我对着他喊‘爸爸’的口型啊!”时，我感觉我的心都要裂开成两瓣了，热泪盈眶，抽噎着逼自己读下去，书里的每个字都像一记重锤，深深地在我心中烙下印记。读完后，我感到成熟了许多，身旁的'父亲显得格外高大。
从此，我迷上了书。《再别康桥》让我体会到诗歌的韵律;《狼图腾》告诉我野性的奔放和团结的力量;《飘》使我了解战争的残酷……我开心时，书与我分享;我难过时，它解我忧愁。这个读书月，我收获了很多很多，但最主要的还是它教会了我热爱书。
我与书籍的亲密接触初二作文 3
书，是朋友，为我们启迪了懵懂的心灵，帮我们开阔了视野，为我们的发展奠定了基础，同时，也架起了我们与亲朋好友之间的桥梁。
前方，是妖魔鬼怪在落跑，我在后面穷追不舍，只要抓住了这些妖怪，师傅就得救了。眼看要逮着了，怎料那妖怪不知弄了什么东西出来，迷住了我的眼睛，我一个趔趄跌倒在地。
“啊，好疼，救命啊！”我大喊一声，猛地醒了过来。“大清早的，你嚷什么嚷？”老姐睡眼朦胧地看着我。噢，原来是个梦！吴承恩的《西游记》果然引人入胜。
我还回味着昨晚的《西游记》，沉浸在与妖怪斗争的情境里，耳畔却响起了姐姐的唠叨声：“瞧瞧，你这是干什么，到处是书，连被窝里都是，你以为咱家是书店啊？”“书籍是人类进步的阶梯，你懂什么？”为了阻止姐姐的唠叨，我回敬了一句，然后穿好衣服，翻身下床。
这时，老妈过来了，打开衣柜准备给我拿换洗的.衣服，却看见《朱自清散文集》和几本杂志掉了出来，“哎，妈，别动！你给放没地儿了，放那儿我自己来吧。”老妈一听，立刻瞪圆了眼，我连忙识趣地把妈推出门外，“老妈，你快去做早饭吧，我快饿死了！”
“你呀，就吃书吧！”老妈无奈地摇着头走了出去，而我早已捧起一本《尼尔斯骑鹅旅行记》津津有味地“吃”了起来。
“吃饭了！”母亲已经是第三遍吆喝了，我只好恋恋不舍地放下手中的书，这时，一缕阳光照在屋里的书上，枕边、床头上、书桌上，到处都是书的影子，一种幸福的感觉油然而生。
读一本好书，就像交了一位益友，在与书亲密接触的过程中，我感受颇多：我可以感受到人间至情至爱，可以感受到人间善恶美丑……
我与书籍的亲密接触初二作文 4
喜欢买书，更喜欢读书；喜欢与知心好友共读，更喜欢夜深人静时独自品读；喜欢放飞思想同书中的人物同喜同悲，更喜欢因读书而生出的那种恬淡心境。对我来说，读书的过程，就是一个让自己慢慢长大并逐渐走向成熟的过程。
记得上中学时，就开始捧着厚厚的《红楼梦》同作者一起怀金悼玉了。在“为赋新词强说愁”的年龄，对“葬花”“焚稿”等情节情有独钟，每读到此处，就会为寄人篱下，体弱多病而又多愁善感的林妹妹一洒同情之泪。现在想想，这又何尝不是被自己的心事所感动而流下的泪水呢！
登上讲台之后，才发现，读书不能仅凭兴趣，于是，慢慢学会精读细读。记得，读完《红楼梦》《脂砚斋评论》及相关的评论文章后，我试着写了一篇名为《美的毁灭》的小文章；《平凡的世界》是路遥的一部力作，主人公孙少平一家的父子情、手足情最让我感动，为此，曾提笔写了一篇名为《永远的亲情》的鉴赏性短文。虽然，文笔比较稚嫩，但毕竟开始有了自己的读书感悟。
意蕴丰富的唐诗，别致清雅的宋词，是我国古典文学中的一颗璀璨明珠。语文课本选编了一定数量的诗歌，这些诗歌大多是名家名篇，易读易背，很受学生喜欢，但若想把这些诗词讲的精彩且富有新意，并不是一件容易的事，于是，《诗词鉴赏辞典》成了我最亲密的朋友。我喜欢读诗词，更喜欢读诗词后面的鉴赏文章。如果说，诗词是一粒粒的珍珠，鉴赏文章就是珍珠发出的夺目光彩。我读诗，也抄诗，在读读抄抄的过程中，知识得以丰富，性情得以陶冶，授课的艺术也有所提高。
书读得多了，心胸逐渐开阔起来。不会再为一点小事而斤斤计较，更不会再为生活的平淡而哭泣。在我冷的时候，书是一双温暖的手；在我累的时候，书是一个小小的可以休憩的港湾；在我笑的时候，书是一双默默的不说话的.眼睛；在我哭的时候，书是一张重新鼓起的帆。
与书的亲密接触，让我在这浮华的世界上有了一片纯净的天空；与书的亲密接触，让我的心灵有了永远的寄托。作文
我与书籍的亲密接触初二作文 5
它，是我最亲密的伙伴，是我生命中不可缺少的一部分。从小我就被它所吸引，并与它交上了朋友。它让许多人为它废寝忘食，为它牵肠挂肚。它，就是书！
我孤独的时候，是它给我带来了温暖；在我伤心的时候，是它幽默的内容让我开怀大笑；在我有了喜事高兴万分的时候，是它跟我一起分享欢乐；在我受委屈掉眼泪时，是它告诉我生活中的点点滴滴；在我生气的时候，是它给我讲故事让我心胸宽广……
童话让我插上想象的翅膀
在我刚有记忆的时候，妈妈就拿着童话书给我讲故事，所以童话书里的故事是我最早接触的，从那时起，我就深深地对童话故事着迷了。自我认识字以后，我就对妈妈死缠硬磨，让妈妈给我买了许多童话书。有《笨狼的学校生活》、《101个经典童话》、《随风而来的玛丽阿姨》、《夏洛的网》等。我沉浸在童话的'世界里，稚嫩的表情随着书中主人公的遭遇而阴晴不定。曾几何时，我因夏洛的无私奉献精神而感动得落泪；曾几何时，我因可爱笨狼惹出的祸事而捧腹大笑；曾几何时，我因玛丽阿姨给孩子们做出的贡献而欢欣雀跃……童话让我插着想象的翅膀越飞越远。
历史是一面镜子
我从小就对历史特别感兴趣。从《贞观长歌》、《史记》、《上下五千年》《话说中国》等书中，我知道了从三皇五帝到现在的许多事情。我喜爱忠于汉朝的苏武、佩服视民如子的千古一帝唐太宗，感叹四大古典美女的悲凉际遇；不喜欢残暴无法的秦始皇，讨厌目中无人的董卓，痛恨残害忠良的秦桧；更加愤恨近现代侵略中国的日本人、美国人、英国人……同时我也为当时政府的腐败无能感到悲哀，把我们国家的领土一片一片地割让。不过，令人欣慰的是，中华民族解放以后，渐渐强大，已经从东亚病夫成为了一个东亚巨人！人们都说历史是一面镜子，可以通过前人的故事不断反省自己。
数学的奇妙让我入迷
当然，我这里所说的数学书不是我们的数学课本。这可是许多数学家写出来的有趣的数学故事和数学科学书：《奇妙的数王国》、《荒岛历险》、《“零”王国历险记》、《可怕的数学》等。从数学故事里，我的心跟随主人公和敌人斗智斗勇，在主人公危难之际，我也焦急地替他想办法。这些书让我在欢声笑语、焦急万分中学会了许多解题方法，解题思路，我也让学会了遇到难题时要认真思考，不能急于求成，紧急时刻还要急中生智，想出最快、最简捷、最好的方法。在日常数学学习中，我运用我在数学故事里学到的解题方法，很快就做出来了，看到这样的成果，心里高兴极了。正是与这些书的亲密接触，让我知道了什么是相亲数，什么是九宫图，数学的奇妙真让我入迷。
感受文学名著的魅力
渐渐地，古典名著、外国名著走进了我的生活。《小公主》让我感受到了萨拉的坚强性格；在《童年》里，我知道了俄国旧社会人民的悲惨生活，那里儿童的苦难与快乐；《小木屋》系列书籍共16本，每本都妙不可言，罗兰通过她的一生告诉了我人生幸福的真谛，让我的心理变得成熟；《红楼梦》让我震撼于那些美妙的经典古诗词，让我为宝黛的故事而伤感落泪……阅读文学名著，让我在知识的殿堂里遨游，在伟人的心灵里徜徉，由此而感到魅力无穷。
在美好的童年，与书亲密接触的时刻是那样的温馨，书籍像慈母一样抚摸着我，移默化地让我懂得了爱与善良。“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”，每当我醉心于书的时候，一切烦恼都会烟消云散，它让我的生命变得绚丽多彩。
在与书亲密接触的日子里，我自信、乐观地成长。
在与书亲密接触的日子里，我坚强地面对学习和生活。
在与书亲密接触的日子里，我扬起微笑的脸，走向美好的未来。
我与书籍的亲密接触初二作文 6
在午后，一杯清茶，一本自己所钟爱的书，便可以享受一下午的惬意时光，使整个下午变得安静，并有了无穷的回味，这是我对书的钟爱。——题记
在“乱花渐入迷人眼”的阳春三月，我们携手。
小时候，总喜欢手捧一本连环画坐在阳台旁，吃着自己喜爱的零食，享受有书香气息的美好时光。后来，随着年龄的增长，告别了连环画，又接触了《安徒生童话》、《格林童话》等，便又走进了那片属于自己的童话天地，认识了白雪公主，善良的小矮人，海的女儿……我被童话故事中那些多姿多彩，奇思妙想的精彩故事所吸引，久久不能自拔。童年的生活是美好的'，因为有书的陪伴。
在“荷叶才露尖尖角”的艳阳六月，我们共进。
后来，告别了童年生活，走进了中学的校门，童话故事陪伴的日子在渐渐地离我远去，消失得无影无踪。那时的我，又开始接触《四大名著》、《青年文摘》，各式各样的杂志等，只记得，总喜欢午后一个人坐在草坪上，手捧一本自己所钟爱的书籍，贪婪的享受着。那时的天很蓝，空气中弥漫着文学的气息，总让人欲拔不能，只想永远的沉浸在这样的日子中，害怕时光消逝……那时的我，用书籍来填充那些空虚的时光，生活变得充实，有了回忆。
在“无可奈何花落去”的金秋九月，我们相约。
明天，我即将毕业，将带着对昨日的无限留恋和对未来的美好憧憬进入高中，一切都是新奇而又美好的，明天我将在书籍的海洋中遨游，品味不同的文学经典，体验人生百态。
我们曾携手共进过，我们将相约在这个秋季，书，我的朋友。
我与书籍的亲密接触初二作文 7
一年级的时候，我很喜欢看书，瞧……
“芯睿，该睡了！”妈妈的声音传进了我的耳朵。我极不情愿地放下手头的《识字我能行》一书，爬上了床。可是我并不想这么早入睡，我大声说：“我可不可以看一会儿书呀？”妈妈想了一会儿，说：“那好吧，不过只能看一会儿哦！”我万分惊喜地跳上床，拿起书，随着书中的情节，一起跟着走进字的魔法团。从这以后，我每一次睡觉前都会手拿着一本心爱的好书出现在床上。
鲁迅说过：“读书有三到：口到、眼到、心到。”我就是用这“三到”去读一本书的。“口到”是读出声来，比如一些写得好的诗歌、散文；“眼到”是用眼睛看，找出好词好句，可以把它们用记号标起来；“心到”最重要，我们在朗诵、找好词好句的当中，还要去想一想作者为什么要这样子写，表达了什么情感，并可以加上一些想象，写一写批注。
书还给了我许多启示呢！如：从《花季信风》等书系列里，我知道了一些小作者们的心里想法，以及一些写作方法；从《克雷洛夫寓言精选》里，我知道了做人的道理：该与哪些人做朋友，不能只靠运气去获得东西等；从《沈石溪动物小说系列》的'丛书中，我开阔了视野，走进了野生动物的世界……
读书吧！让我们一起读好书吧！“书籍是人类进步的阶梯！”
我与书籍的亲密接触初二作文 8
书是我们生活中必不可少的一部分，他们使我们从中得到了快乐，使我们在书的海洋中漫游。在生活中，书与我们同在，尤其是著名作家沈石溪写的《斑羚飞渡》这本动物小说了。(注意分段，一段式的作文在结构上首先就很难有高分哦。其次，注意句子的停顿，正确使用标点符号。)
那一天我一个人在家做作业，做完作业，我闲来无事，随手从书架上拿出一本书，就是这本有趣的.《斑羚飞渡》了。我开始翻了几页，没想到越看越感兴趣，一会儿时间竟然已经看了大半，我意犹未尽，不过作业又发过来了，我只好放下书本，开始写作业了，由于我的心惦记着下面的情节，导致我作业写的飞快，字也很潦草，订正的时候，错题非常多。订正了好一会儿，订正好了，又去做别的事情，如和别人打他篮球，上网课，虽然说这些事情使我十分的开心，但是我心里迟迟有一颗大石头无法落下，但当我做完这些事情时，(这部分是要写你惦记没看完的书，但是赘述了你的表现，读起来很像流水账。)突然想到，我似乎还有一本书没有看完，想到这儿，我匆匆走到书桌旁，拿起那一本书还没有看完的书，又沉浸在书的海洋中，这时我那块悬在心上的石头似乎已经放下了，直到看完这本书我才意识到:书在生活中，也是我们息息相关的好伙伴。
在生活中，书对我们来说，或许已经是无法夺走的一部分了吧!你们觉得呢
我与书籍的亲密接触初二作文 9
书，是我的朋友。正是因为有了它，我才能有丰富的知识。它在我孤单的时候，给我带来了不少的乐趣。
小时候，我常常有不少问题问爸爸妈妈，可他们总是笑着说：“等你长大了，你就能从书中找到答案了。”这时，我就想：要是我快点长大就好了。
时间过得很快，我慢慢地长大了。我也从书中找出我小时候没有解开的问题。长大的我已经和书成为好朋友了。妈妈见我这么喜欢读书，于是就从书店买了一大堆书回来让我看，这让我高兴坏了，我用很短的'时间就把妈妈买回来的书看完了，接着看第二遍、第三遍、第四遍……
有一次，我过生日，爸爸送了一本书，这本书是《草房子》。第二天傍晚，我放学回来，作业只做了一点，便感到浑身疲倦，于是就把我过生日时爸爸送的《草房子》拿起来津津有味得看着，妈妈进来了。看见我在看书，便问：“作业做好了吗？没做好还看书？”被妈妈这么一说，我忙不迭地地拿起作业，眼睛偷偷瞄了眼妈妈，妈妈的脸已经由晴转阴，我深吸一口气，生怕妈妈以后再也不给我买书，不让我看书了。没曾想妈妈只是叹了口气，拍拍我的肩膀，语重心长地说：“你爱看书，妈妈很高兴，但你应该首先把作业做好，懂了吗？”我重重的点点头！
书是我们的朋友，我们要多读书、多看书，也要学会在正确的时间去读书，让书成为我们真正的朋友。
我与书籍的亲密接触初二作文 10
书海浩瀚，知识无穷。古人常云：“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”从中可见，古人对数可谓情有独钟。自古以来，书本就是人类的好朋友。早至孔夫子，以书为侣，满腹经纶，流芳百世；上至为人，博览群书，雄才伟略，振兴中华；现代张海迪，面对高位截肢，在残酷的命运面前发愤努力，创作文学……
我也是一个爱读书的人，我对好书，似乎有一种特殊的感情，虽然我们不能像人与人之间对话，但我觉得它是我最亲密的朋友。
那些五彩缤纷的书不仅丰富了我的知识，还愉悦了我的心情！
有一次老师在班上选了九位同学(包括我)去参加县作文竞赛，并叮嘱我们回家要多看书，多积累好词佳句。当作文竞赛那天，我的脑袋就像一个奇妙的仓库不是装着什么粮食、什么金银珠宝，而是装着文章的好词佳句，等到写作文时，我把能有好词佳句都“搬”出来，写在试卷上。这次作文竞赛，让我意想不到的就是，我居然获得了县第一名，心比吃了蜂蜜还要甜！
如果人生是夜空，那么好书是夜空上的'一轮明月；如果人生是天平，那么好书就是一枚凝重的砝码；如果人生是一座高山，那么好书就是高山之巅的泉水。
书，犹如一股清泉，滋润着我。我的眼睛因好书而明亮；心灵因好书而澄清；品德因好书而高尚；灵魂因好书而纯洁。
书是打开知识大门的一把金钥匙；也是人类进步的阶梯；更是全人类的营养品！
我与书籍的亲密接触初二作文 11
书，是我成长道路上的引路人。书，是我在我遇到困难和崎岖时帮助我的人，书就是我最好的朋友。
有一回，我考试没考好，心里很烦，想放弃学习，又想起了书里的女孩，她和我一样考试没考好，但他努力学习，寻找问题，努力克服困难，最终取得了好成绩。她那种努力克服困难的精神让我久久难忘，我心想：故事中的女孩都能做得到，为什么我就做不到呢？终于，我再书的带领下，踢开了这块绊脚石，也取得了好成绩。
还有一次，我正在画电脑绘画，就差小孩帽子上的颜色了，突然间跳出来一个提示框，我想都没想就点了确定，没想到我画的画一下子就关了，连保存都没来得及，我这会儿真想大哭一场，又想起了语文书里的谈迁，花了20多年，写成了名史巨著《国榷》，转眼间眼被小偷偷走，但他毫不气馁，重新写了一部。我被他的这种精身感动了，于是决定重画一遍，重画的'比原来的好看多了。从此，我就跟书成了好朋友。
书，也让我明白了许多道理，体会到了怎样才能更好的运词，句和段。能把人物写得生龙活虎，俗话说：书里的文字是活的。我也这么认为。
烦的时候翻翻书，遇到困难的时侯翻翻书，书就是我的老师，书，是在我成功道路上给我打开一扇扇的门，让我遇到困难时迎面而去，不退缩，不气馁。在黑暗的道路上，是书为我点亮了一扇扇灯。书，就是我最好的朋友。
我与书籍的亲密接触初二作文 12
“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”这句话说的一点也不差，读书可以让我们收获很多。
从前，我是一个不喜欢读书的孩子，但有一次我过生日，妈妈给我买了一本《好词好段积累》和一本《小学生作文大全》，告诉我一定要认真读，背下来。读完两本书后，我发现我的`作文写得越来越好，连老师都经常表扬我呢！从这个时候起，我就爱上了读书。
我还因为读书，闹出了不少笑话。记得有一次，妈妈正做着菜，发现鸡蛋没有了，便去买鸡蛋，走时候特意告诉我，饭菜熟了一定要闭火。可那时，我还沉浸 在书有趣的情节中，答应了一声，又接着看了起来。我津津有味地看着书，忘了周围的一切。妈妈回到家，闻到了一股糊味，抬头一看厨房里冒烟了，她赶紧跑到厨 房，原来是饭菜熟了没有闭火。妈妈对我说：“我要是一分钟后再回来，家里就着火了。”因为看书差点引发火灾，我只好“嘿嘿”地笑。
书给我带来了不少麻烦，也给我带来了许多知识、乐趣。我爱读书。
简评：本篇习作娓娓道来，交代了爱上读书的原因和因为爱读书闹出的笑话，取材源于生活，真实自然，字里行间留露着对书的喜爱。你书写很认真，卷面整洁，字迹工整是你的优点，但一定要保持，不要图块，好习惯养成的，坚持稳中求快。
我与书籍的亲密接触初二作文 13
莎士比亚说过:书籍是全世界的营养品。这个比喻十分贴切，书籍可以带给我们非常多的好处。
我从小就喜欢阅读，学龄前的童话故事。到低年级的散文、科普书、历史书，和现在的小说，我都爱不释手，书籍一直伴我成长。
有一天，我放学回来三步并作两步来到书桌前，拿出我最珍爱的小说，《狼王梦》。我昨天看到哪里了?第五章?不对不对，我急忙翻开书，一页，两页。我像一匹饿狼，贪婪的.阅读着。谁知，正当我看得入迷时，房间的门被推开了，我吓了一大跳，原来是妈妈进来了，‘‘你的作业写完了吗?我说:还.....没有。’妈妈叫我写作业，我只好放下书，拿出作业。写着写着，我就会抬起头看看方在书架上的那本书。心里痒痒的，越想写快点就写的越慢，好不容易写完了，一看时间，哇!都已经九点了。只好去洗澡睡觉了。
在床上，我翻来覆去都睡不着，我突然想到了一个好办法。我摄手摄脚地打开门，看见妈妈的房间，灯已经灭了。妈妈已经睡着了，我摸黑打开台灯，小心翼翼地拿出书，津津有味地看了起来，书中的内容像吸铁石一样吸引着我，我一看就忘了时间。
妈妈走了进来，说："快睡觉。"我只好睡觉，在梦里还在书中旅游了呢?
我与书籍的亲密接触初二作文 14
书，是我们的精神食粮，也是我们收获智慧和知识的地方，高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”
我是一个活泼好动的女孩，只有做了一件事情才会让我立刻静下来，那就是看书。
只要家里有一本没看完的书，我就会放下手中的'事情去看这本书；有时，看完一遍不够，还要看第二遍。我看书时是完全沉浸在自己的世界里，好像除了自己和书以外，其它什么都没有似的。
每次写完作业我就迫不及待地抓起一本书，津津有味地看起来。可是妈妈每当这个时候就会马上把书抢过去说：“写完作业马上看书近视度会越来越深！走，去休息一下。”我不情愿地走出来，又找借口说：“我的灯忘了关了！”一下子溜进书房，继续看那本没看完的书。妈妈见我这么久没出来，就过来喊我，开玩笑地说：“哟，关灯要关多久啊？”可是她见我聚精会神的样子，就不忍心打扰我了。
每当父母要出门没带上我，我都会叮嘱：“别忘了给我买一本书啊！”可是他们回来不是说忘了就是说没时间。
每次去书店，我都会拿两三本书，坐在那聚精会神地读，每当我看得很入迷时，妈妈就会带我回家，一回到家，我还会再拿书来读，所以妈妈经常叫我书呆子。
我就是这么一个爱看书的女孩。书，它是一位不可缺少的老师，所以，从现在开始爱读书吧！
我与书籍的亲密接触初二作文 15
从前，不懂什么是书，只知道是一叠厚厚的纸，小公主，坏王后，王后常常有许多坏点子要害公主……”王后你个坏蛋！”我常常这样气得大叫。
现在，懂得什么是书，只知道是一叠充满魔力的纸，小公主，坏王后，王后常常有许多坏点子要害公主……“这就是人世间的丑恶与黑暗！”我常常这样暗自厌恶。
对于书，我“一日不见，如隔三秋”，书对于我，益处多多。因此，我的'生活与书有着缕缕密切。
以往参加一次活动，要求将宣传单分给路人，并讲清理由。老师给我的是最多的一叠宣传单，可磨磨蹭蹭了半天，我还是分不出去。我的心中有那种欲望，但是手就像是被胶水黏住了似的，终究伸不出去。倏忽间，一道亮光呼啸过我的脑袋，猛然间想起前不久在《儿童文学》里看的故事——《兔子和狼，向北而去》：可能兔子还是兔子，狼也不曾再酣畅一战，但因为这个未知性，因为选择去相信这百分之一的可能，才令生命变得无比生动。
是相信了信念？还是一时的勇气？想过这一切的一切后，我快步走到一位路人面前，彬彬有礼地说明了一系列讲话。一张一张的宣传单，似蒲公英，飞向了远方……也没那么难嘛！不知不觉，我成功了，那瞬间，世界好像都要为我欢呼，为我雀跃。
不要将自己看得过于弱小，相信自己吧，相信那百分之一，一切都将会顺其自然，超乎你的想象，让你的结局完美。
我与书籍的亲密接触初二作文 16
妈妈说，我与书是有缘分的。我也这么认为，因为我从小就喜欢书，书就像我的好朋友一样，让我难舍难分。
小时候，妈妈只要一读书，我就会放下手中的玩具，安静下来，读书的声音好像有魔力一样，把我吸引过去。我会快步走到妈妈身边，在妈妈的怀里，听她给我读书。每次我都听好久，根本不让她停下来。妈妈讲累了要休息的时候，我都是泪眼汪汪想要继续听下去。因为我已经完全听入迷了，我喜欢书中美丽的图画和动人的故事，书为我打开了另一个世界，让我认识了美丽善良的小美人鱼，坚强可爱的拇指姑娘，孤苦伶仃的卖火柴的`小女孩，勤劳勇敢的小红帽……让我学会了真善美。
现在我上学了，老师教会我认识了好多字，我就更喜欢读书了。一有空我就往书堆里钻，我喜欢打开书，闻书里散发出来的淡淡墨香，我喜欢小小的书架上摆满书，挤挤挨挨，每一本都等着我去“检阅”。我会为了《妈妈树》里的小女孩伤心落泪，会跟着《笑猫日记》里的笑猫一起开心或忧伤，会跟随《我的第一本环球旅行书》去环游世界……是书带给我快乐和满足，丰富了我的课外知识，它已经变成我离不开的好朋友。
妈妈说，爱读书的女孩子头顶会有像光环一样的皇冠在闪烁。我想拥有那顶皇冠，我要与书为伴，让自己变得丰富与充实。
我与书籍的亲密接触初二作文 17
高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。我五岁时，妈妈就握着我的手一笔一划地把这句话写出来，贴在我的床头。也正是这句话，培养了我读书的兴趣，让我变成了名副其实的“小书虫”。
我平时比较喜欢看历史类和童话类的书。
一天晚上，我正兴高采烈地看着《格林童话》，妈妈走过来，对我说：“九点了，别看了，快去睡觉。”哼，我就要看，你不让我看，我自有办法。我把书放进被窝里，趁妈妈看手机看得入迷时，我脱了鞋，踮着脚尖，像小猫一样又快又静地跑到书房的抽屉跟前，轻轻滴打开抽屉，拿出手电筒，又小心翼翼地回了房间，关上大灯，故意对妈妈说：“我睡觉啦！”又把门关上。我打开手电筒，钻进被窝，打开手电筒看了起来。看了快有40分钟了吧，我听见妈妈的脚步声开始靠近我的房间。不好，妈妈来了，我赶紧合上书，把书和手电筒全塞进了被窝，闭上眼睛假装睡着。妈妈见我“睡着了”，便放心地走出去了。呀，好险！我有打开手电筒，这次，我完全走进了书里。又过了大约半小时，妈妈再次走进我的.房间，这次我没听见，被逮了个正着。妈妈笑着说：“看书不是坏事，你想看就跟妈妈说，妈妈让你看。”“太好了！”我一蹦三尺高。突然，妈妈把话一转“但是，今天不能看了！”“什么？！”我大叫一声。
莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。”是呀，粮食是哺育身体的，而书籍是哺育灵魂的。
我与书籍的亲密接触初二作文 18
书既可以是朋友也可以是敌人。颤微微捧在手里，迫不及待去读的书是朋友；硬硬生生攥在手里，被逼无奈去读的书是敌人。读后神清气爽，心旷神怡的书是朋友；读后心焦气躁，坐卧不安的书是敌人。而我既愿意和书交朋友，又乐意向他挑战。
窗外细雨蒙蒙，我会沏一杯浓茶，拿一本小说，靠在椅子上细细地品读。不希求能够大彻大悟，不渴望能够洞察世事，我只希望自己能够读懂作者的心，理解书的灵魂。当小说的情节隐入幽缓的溪流，缓缓前行时，我会品一口香茗，轻轻地翻着书页，看那精妙的对白；当小说的情节步入高潮，火山一样爆发时，我会一目十行，不断地翻着书页，看那峰峦迭起的高潮。这时的书无疑是陪伴我消磨寂寞的伴侣，是与我心灵对话的最亲密无间的至交。
然而，书并不总是这般和善。
夜，渐渐深了，而我却还不能睡去，摆在我面前的是一本又一本的书。我心烦意乱地翻着书，手中的笔不停地比划着。纵使书中的内容再怎样枯燥，我也不会就这样放弃，我不会不求甚解。当一道道难题被攻克，当一道道难关被击破，烦乱的心也逐渐平静下来，这时我会伸一伸懒腰，然后再继续投入到烽火连天的“战斗”之中。这时的`书与我无疑是正在抓对撕杀的死敌，是不得不交锋拼杀的对头。
《活在过去》的男主人公汤姆说：“他是我最好的朋友，也是我最强的敌人。”我想，这正是我与书的关系。在亲密的交往中，我培养了高雅的情操，收获了丰富的阅历；在激烈的对抗中，我积累了实用的战斗经验，掌握了克敌制胜的方法。在这亦敌亦友的关系下，我一天一天长大了，懂得了更多，明白了更多，而书也在这亦敌亦友的关系下成立我生活中难以割舍的一部分。
我与书籍的亲密接触初二作文 19
书籍是人类的营养品”这句话是莎士比亚的名言。形象的说明了书籍对人类的重要性，同时我与书籍也有着许许多多有趣的事。
那还是在四年级的时候。一放暑假我就回了老家，一到夜晚，炎热的天气使我的心一下子烦躁起来。我只好拿出我的最爱---《童年》。童年这本书是妈妈在三年级的时候送给我的书，虽然看了许多遍，但还是百看不厌的。
玩了一天，劳累的躺在床上，找出我的书，惬意的看了起来。“高尔基的命运真是是太悲哀了”我默默的在心里想着。突然，“呱，呱，呱”青蛙的叫声打破了我的沉思。
“哼，好烦呐！”可恶的.青蛙，我气的牙痒痒，真想把它给吃了。“怎么办呢，这可恶的青蛙……哈，奶奶——借我用一下小音箱！”我将音量调到最大，这样既可以听见优美的音乐，又可以将那讨厌的青蛙叫声掩盖。
突然，奶奶的声音传到了我的耳畔：“你看书这么久了，一定饿了，我做好了饭菜快去吃吧！”“好好，你们先去吃吧。”我的目光一直在书上。
过了许久，夜深了，青蛙还在不停地叫着。“你怎么还不去吃饭啊，都已经几点了，还在看书，眼睛不累吗，你从回家一直看到现在，眼睛就没有歇过。”妈妈的唠叨更让我聚精会神的看书。“啊，终于看完了，肚子也饿了，去吃点东西吧！”我完全忽视了妈妈的存在。
我走出房间，而客厅只有昏昏大睡的弟弟“怎么都睡这么早”我抬头看了一眼时钟“22：00”不早了呀！我匆匆从冰箱拿了食物便回房间了。一回房间妈妈就一直唠叨个不停呀！哎，我不仅眼睛没歇过，耳朵更是一刻也不停。
因为这件事，一晚上我被妈妈狠狠地数落了一番。从那次以后，我知道看书一定要适量。书籍真是我的好营养品啊！
我与书籍的亲密接触初二作文 20
我是一个热爱阅读的人，"我与书的故事"展现了我与书籍之间真实而深刻的联系。每当我翻开书本，心灵便像是进入了一个全新的世界，书中的人物和故事真实地展现在我的眼前。我仿佛能感受到书本中蕴含的思想、情感和信息。
小时候，我迷上了童话故事，从《小红帽》到《白雪公主》，每个故事都让我陶醉其中。那些美好的画面和玲珑的文字，让我的幻想和创造力得到了极大的发挥。从那时起，我决定要用自己的文字，传递给别人同样的快乐和惊喜。
随着年龄的增长，我开始追求更深入的阅读体验。经典文学作品如《红楼梦》和《西游记》成为了我探索人性和社会的启蒙之源。通过阅读这些作品，我学会了思考、分析和理解，培养了自己的批判性思维和文学审美能力。
通过书本，我还了解到了不同的文化和历史。中国古代诗歌如《登鹳雀楼》、外国文学经典如莎士比亚的作品，这些文字将我带进了不同的世界，使我更加开阔和包容。书籍是知识的源泉，通过阅读，我理解到了世界的多样性。
然而，书对我而言不仅仅是知识的`积累，它也给予了我慰藉和成长。在我经历人生坎坷时，书籍成为了我的精神支柱。是否是在孤独中，是否是在困难中，我总是能够找到一个安静的角落，与书本沉思交流，得到内心的平静。
总结起来，"我与书的故事"是一段充满了感悟和成长的旅程。通过阅读书籍，我拓宽了视野，培养了思维能力，感受到了文化的瑰宝。书本让我从中汲取智慧，成为了我人生中重要的一部分。
我与书籍的亲密接触初二作文 21
书是我的启蒙老师，是我的心理医师，是我最好的朋友……他是我成功的铺垫，是我疗伤的栖息之地；是我知识的创造者，是我唯一可以倾诉的人，是我外表的点缀……
歌德他曾经说过：“读一本好书就是在与一个高尚的人谈话。”也正是因为如此，他成为了我的知己，成了我亲密无间、形影不离、能让我沉默思考的人。每次放学回到家，我就迫不及待地打开书，与他交流。当遇到挫折，在心灵上受伤时，当成绩下降时，在被父母训斥时，都是他不离不弃地劝说我，他真是太好了，他真的是十分宝贵、重要。在下雨天，坐在床上看书最惬意了，真爽呀！有时我会想：“如果他是人那该有多好呀！虽然他普普通通，长得并不是仪表堂堂、彬彬有礼。他常是皱皱巴巴，摸上去挺不顺手的。他仅有的一双“通天眼”最让我佩服了。因为这里面贮存着他所收藏的伟人事迹，让我可以明白许多道理，在他的宝库里有许多五花八门的事件，只要我看到他我就舒适多了。”被他的“行为”蠢蠢欲动；被他的精神所感动，所启示。真开心，拥有了你，是你填满了我心中的缺陷；谢谢你——书，我的好朋友，我怀念的.好朋友。他身材不高也不大，但很庄严；他傲然地躺在柜子里像一个不多言语、慈祥的老人，他很风趣，经常使我笑得直不起腰杆儿，他十分快乐、遇到挫折毫不气馁、以豁达开朗的态度去面对每一件事情。
我的好朋友，谢谢你给予我精神上的鼓励，谢谢你为我疗伤，谢谢你对我不离不弃的，我是你忠实的好朋友，我爱你——书，学贯中西的朋友，因为拥有你，我很快乐。
我与书籍的亲密接触初二作文 22
人生中最宝贵的是什么？有人认为是金钱，有人认为是珠宝，而我认为是书。
书伴我成长，在婴孩时期我就会坐在床上看一种里面包这沙子的儿童书。随着年龄的增长，我看的书也不断地变化，从童话书到寓言故事，从科普书到历史书。从中我认识的善良美丽的白雪公主，为人类造福的普罗米修斯，建立明朝的名太宗朱元章……
书是我的老师，我读过许多书，这些书都会给我许多知识和启示。我从《孩子先别急着吃棉花糖》中懂得了要学会忍耐，学会战胜诱惑，必定有机会迎接灿烂的成功，我从《亲爱的汉修先生》中懂得了对待同学要有一颗善良宽容的心。
我常常看书看到痴迷的程度。有一次，妈妈叫我关上书去午睡，可是这一章我还没看完呢！我暗暗叫苦。我躺在床上翻来覆去怎么也睡不着，脑袋里还在想着故事的情节。我终于忍不住起身拿起书，钻进被窝蒙住头津津有味地看了起来。“咔嚓”每当我听到门锁开的声音时，立马把书藏在枕头下，装作熟睡的样子。
当然，这么“辛苦”的读书我的作文水平也得到了大大的提高。我喜欢《草房子》里的句子描写美到极致：在这些草房子的前后或在草房子之间，总有一些安排，或一丛两丛竹子，或三株两株蔷薇，或一片花开得五颜六色的美人蕉，或干脆就是一小片夹杂着小花的'草丛。这些句子让人感到身临其境。有一次老师让我们写关于家的故事，我就对此进行的仿写：在一栋栋高楼间，总有一些娱乐项目，或一两棵树，或一丛两丛杂草，或两三株淡紫色或淡黄色的小野花。那篇作文得到了老师的好评。
书，就像我的照明灯，指引我前进的方向，它使我明白了许多道理。我读书，我快乐！
我与书籍的亲密接触初二作文 23
莎士比亚曾说：“书是全世界的营养品。”生活中处处需要书，它能给我们带来知识和启迪。
谈到书，我的大脑就特别兴奋，它每每在我遇到困难时给予我帮助。还记得那天，我正在写作业，题目让我难得烦躁，没几题是会的，我一边咬着笔帽一边冥思苦想，想了好一会儿，还是都不会，干脆放下笔，一头栽到床上。妈妈闻声走过来，笑着给我一本书，我接过看了看，题目是《走路上学》。
“切，没意思！”我嫌弃地把书丢在一旁。
“看看就知道了，”妈妈的语气中满含浓浓的神秘感，“它能给你一些启迪。”
我从小就不爱看书，看书名都没什么意思，我更不会看了，过了一会儿，我想起妈妈神神秘秘的`话，便拿起书来，不屑一顾地读了起来。
书中讲的是一个小女孩安娜与她的弟弟从小渴望上学读书，却只能坐吊索过江读书上学，十分危险。渐渐地，我看得津津有味，既同情安娜兄妹俩，又被书中生动具体的语言所吸引，完全放不下书来，后来读到兄妹俩拿到了新书时，我高兴地拍手叫好，读到安娜为了书被卷入江水里时，我又十分难过。那时，我体会到了书中的不一样的情绪。读着读着，我忘记了时间，直到最后读完了整本书才揉了揉眼睛，一看钟才知道已是傍晚。
最后的结局让我感到欣慰，他们最终踏上了大桥，实现了走路上学的愿望。读完时，妈妈也走进来，问：“怎么样，看到了什么？”我回过神来，想到书中的孩子渴望读书上学，而我却因为作业而放弃，我低下头去，惭愧地“哦”了一声，便又开始做起作业，我开始珍惜上学的时间，开始努力地动脑，在那本书的启迪下，我写完了这份作业……
现在，我开始做读书笔记，我感谢书本，是它让我爱上学习，爱上读书！
我与书籍的亲密接触初二作文 24
我与书，我与书的故事，总是说不完道不尽。书总是给我带来无限的乐趣，从开始到现在，我一直乐于读书，乐于看书，乐于理解书。
在小时候，我总是对书上密密麻麻的字感兴趣，总是拿着书，学着爸爸妈妈的样子，把书放在双腿上，坐着，认真的看书。虽然讲了些什么我不知道，但随着时间的流逝，斗转星移。我渐渐明白了书讲了些什么。我一天天地在成长，也一天天的在看着更深奥的书。书总是会让我感到迷惑，暧昧不清，像是读懂了，却又不理解深意。当我通过许多途径弄明白时，顿时觉得心情豁然开朗，拨开了心上的云和雾，仿佛见到了毫不做作，毫不犹豫的阳光一般。啊！书与我是解开疑惑时的豁然。
我总是看着书就忘记了时间，看书时，被妈妈叫吃晚饭，才发现已经七点了。
我对书的热情似乎是随着我的`成长逐渐加深的，因为它总陪伴我成长。一开始是橙汁，把人的思想和感觉浸泡得越来越软；后来我变成了香槟，整个脑袋里所有的思想都变得柔情蜜意起来；最后终于成了威士忌，人们都开始痴迷，晕眩，想要融入文中的人物中去。
在读古体文章时，我读后回味无穷，它不仅富有深刻的哲理，文笔流畅，语言优美，而且意义深远。当时你可能不明白在写什么，古老的文章当然读不懂了。其实不然，在你经久品味之后，你会理解其中深远的意味。让我们明白人与事。是书给人点亮了一盏明灯！
珍器古玩，诗文书画，可怡人情。而我们每天都接触的书，不仅能够陶冶我们的情操，增加我们的智慧，还可以增长知识，给予我们无限的启迪。如今，我现在捧着的每一本书都仿佛绽放出无限的金色光华来，点亮了人生，照亮了前程！
我与书籍的亲密接触初二作文 25
“书籍是人类进步的阶梯”这是高尔基说过的一句名言。的确，书中蕴含了大量的知识，人生哲理，可以启迪人，可以教育人。“好曲不厌百回唱，好书不厌百回读，”一本好书能让一个人走上成功的道路，一本好书能让人从黑暗走向光明，我们怎能不读它呢？
有一次，我在看一本名叫《青铜葵花》的书，书中的人物写得活灵活现，就像真实发生在我身边一样。作者曹文轩将一个个故事写得感人肺腑，他将爱写得淋漓尽致，他将人性美写的美丽无比，让我读着读着就到了身临其境的感觉，我已完全陶醉在作者优美又感人的文笔下。突然，妈妈叫我下去帮忙买瓶醋，妈妈第一遍喊时，我完全没听到，将妈妈的话置之度外，根本不予理睬，妈妈连续喊了两遍之后，见我依然没有反应，既生气又好气。
于是来到我的房间一探究竟。到了房间之后妈妈一看，原来我在看书，于是她又叫了一遍，我随便回答了一声“哦”就下去买了。一路上虽然没有了书，但是我沉浸在想象的空间里，到了超市，我也没有看，拿了一瓶酱油就走了，回到家，妈妈一看，气得火冒三丈，并说：“你是怎么搞的呀，买个东西都能买错。”
听了我的故事，你们说书的魅力大不大？我们都应该去读它。可是有些地方的`孩子他们却读不了。他们是多么的渴望能读书啊，即使只能读一本也好啊！可是他们读不了。他们是想看书却没有书，再想想我们，有些人是有着许多书却不读。让这些书一天天变旧，甚至到它破旧不堪时也没动过一下。想想我们的家境比那些山区里的孩子的家境好多少倍，我们难道不更应该去珍惜这现有的条件吗？不更应该去多读书吗？
我与书籍的亲密接触初二作文 26
谈起书，我可是不能少的。书与我的故事可多了。
书与我是密不可分的。我若是小书虫，那我就是一条不折不扣的小书虫。最高兴的事也就是“啃”书、“听”书和抱着书睡。“啃”书当然不是把书拿到锅里煮了吃，而是把书仔细地读、看，这样便能其义自见啦！听书呢就是设身处地地去感受书中人物语言所蕴含的情感。别人可能听不见，但我例外，只有是书的朋友才能具有“听”书的本领哦。至于抱着书谁呢……对了，给你猜中了。我喜欢和书一起睡觉，这样我这条虫才能“啃”多点书吖。每本书都和我有感情，面对他们我一点都不必拘束。
书中，我有一位最好的朋友，我应该叫他“老朋友”。这可不仅仅是因为我跟他认识了很久，还有另一个原因。那就是他“姓”：“老”他呀，在我失去信心时，使我扬起勇气的帆，带上“武器”，去面对那片波涛汹涌的“大海”。嘿，讲了这么多，我估计你也猜到了。答案揭晓：《老人与海》。
我常和他见面。这不，前几天才“聊”了一会，我就从他身上又找到了新东西。
好吧。再讲讲我看书的姿势吧！恩……说这个就多了，一时半会也说不清。这样吧，就随便聊聊。标准看书姿势：我高兴时，就会那么做。那是就是我看着书，书看着我，太正常了，不合我胃口。我一般只有在上课才会中规中矩的坐。我这看就稍微好点，但伤害眼睛。我仰着看书，书趴着看我。我会在抱着书睡前躺着看。趴着看就没什么好讲了。
哦！没时间了，剩下的.就不讲了。还想听的话就打电话来我家吧。电话是……
哈哈，开玩笑的啦！千万别当真。
OK。以上就是我与书的一些故事。你有没有自己与书的故事呢？与我分享分享吧！
我与书籍的亲密接触初二作文 27
“怎么办呀！我好想要这本书呀！”“可妈妈没有带钱呀！”“啊！那可不妙呀！回家拿钱来不及了，完了，它会被卖光的。”“那么只有下次再来买喽，下次一定买，一定！”妈妈说。“那好吧，您可不能爽约哦！”我失望地和妈妈离开了书店。没想到，这一离开，我跟这本书在一年后才有缘得以相见。
可以说，那天我见到这本书时，开心、兴奋、激动的心情无法用语言来表达。因为在后来的这一年中，我把周边所有的书店都找遍了，可它都毫无踪影，直到那天，才终于见到了一年前从我眼前溜走的它。它就是《鲁滨逊漂流记》。要问我为什么那么想要这本书，那是因为我看了同名小说改编的电视剧后，就被深深迷住了。
我买走了这本书，紧紧地捂住，生怕又被别人抢走。我可不想再一次失去它。
回到家后，我开始庆幸这本书没有遭遇到什么“不幸”，它依然精美绝伦。我怀着激动的心情兴奋地读着它，看得津津有味。不知不觉中，两个小时过去了，后面的内容也只能囫囵吞枣了，那当然是为了我明天能够精力充沛地投入到学校的学习中去。
第二天下午一放学，我就赶快回到家，迫不及待地冲进书房。啊？怎么回事？一地的碎纸片！仔细一看，啊呀呀！我的书！是我昨天才买到的那本书！
我气得火冒三丈，大发雷霆，训斥起我家的狗狗。我指着狗狗气愤地大叫道：“你小子，家里没人看着你你就那么狂，怕是要上天啦！看看你都干了什么好事？”训斥够了之后，我想方设法地粘补起了我的'书，并加上了个保护套。
之后，我变得格外爱书，我给它们都包上了最好的书皮。我也变得格外爱看书，它们精彩的内容吸引着我，毕竟，“书中自有黄金屋”嘛。
我与书籍的亲密接触初二作文 28
书籍是我的益友，更是我的良师。从小，我就是一条小书虫。
记得有一天晚上，我在家看一本书，不知不觉已经到了8点半了。爸爸叫我去洗澡，可我却不停的说：“再看一会儿，再看一会儿……”爸爸答应了。大约过了十分钟，爸爸再一次催促我赶快去洗澡。我却没有一丝洗澡的意愿，仍在那里如痴如醉的读着。爸爸叫的不耐烦，连拖带拉的把我推进浴室，我只得放下书，去洗澡。洗完澡以后，爸爸叫我上床睡觉，可我还想看书，不想睡觉，便以“头发是湿的`，湿的睡觉对身体不好”为理由，再一次钻进书房。大概过了半小时，爸爸大喊：“头发干了吗？”我完全融入了书的世界，便没有回答。爸爸打开门，推了推我，我急忙拿上书，朝厕所飞奔边跑边喊：“我要上厕所！”可又有谁知道，我是在厕所里偷偷读书呢？过了一会儿，门外传来一阵河东狮吼：“怎么还不睡觉啊？10点了！”这声音，然我为之一振，便打开门，把书放回书房，依依不舍得回卧室。5分钟以后，乘爸爸不注意，偷偷窃走书，在卧室开着灯，悄悄读着……
还有一次，爸妈和朋友一起去爬山，妈妈叫我去，可我正在读一本书，就不愿去，妈妈见奈何不了我，留下2块面包，丢下一句：“中午把东西吃了啊”就走了。当我把书看完后，一看时间，哇，3点多了，我赶快狼吞虎咽的吃完面包，不然，妈妈回来又得骂我了！
书，让我领悟到了爱的真谛，让我懂得了如何去对待成功的喜悦和失败的痛楚，它，让我的生活变得多姿多彩！那一篇篇富有童真，梦想，充满诗意的文章，令人百读不厌，流连忘返！
我与书籍的亲密接触初二作文 29
我特别喜欢看书，数年来，我一直坚持着每天都看课外书的习惯；每天早上6点起来后，首首当其冲的事情便是看书，晚上八点，作业写完后的首要事情也仍然是看书。而到了假期，我经常是几小时几小时地连着看，不休息（当然这对眼睛有很大的伤害，可是我就是一看停不下来）。从下面这两个事例中，你可以看出我多么喜欢看书！
假期的一天，太阳爬到了一天中最高的位置——正午来了。此时，我正在聚精会神地看一本有意思的书，突然，厨房那边传来了妈妈们的声音：“儿子，洗洗手拿碗筷准备吃饭啦！”我正看的入迷，却被突然打断了，心理特别不高兴，于是不耐烦地回了一句：“我知道了。”过了一会儿，妈妈又把话说了一遍，我十分气恼：“心想难道你不知道我在看书吗？”就没有回应；后来妈妈也不喊了，我又安静地看起了书……那个中午，我没有吃午饭；甚至没有听到妈妈吃饭时的'咀嚼声。
还有一次，妈妈带我去了南京图书馆，我一进入少儿借阅室，就开始在各个书架边奔跑翻找我想看的书籍。啊，找到啦！《暹罗斗鱼的魔鬼训练》这本书又厚又重，我立刻将书夹到腋下，生怕被人抢走似的，赶紧找了个没有人坐的座位，驾驶着一叶小舟进入到书本的海洋中了……不知过了多久，播音员甜美的声音响起：“……图书馆即将关门，请整理好随身物品，离开图书馆，谢谢你的配合。”嗬，四小时过去了，我竟对这四小时时间的流逝不知不觉……
热爱阅读，这个习惯我一直保持着，它带给了我丰富的知识，希望它能伴我终生。
我与书籍的亲密接触初二作文 30
我从小到都是一个铁杆书迷。俗话说的好：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。这句话一点也不假。
其实，读书和我，早已成为一种习惯，一种需要。
书可以带我们穿越时空，使我们通古晓今；书可以带我们畅游未知的世界，使我们了解大千世界的奥秘。
读书使我们的眼睛变得明亮而深邃，会使我们的行为变得理智而富有创造性，会使一个粗暴的人变得文雅，能使一个性格脆弱的人变得坚强，可以让一个目光短浅的人变得理想远大。
我爱读书，我曾为小天使海蒂感动不已，也曾为小公主的命运流泪。一套<<十万个为什么>>使我懂得不少科学知识；一部<<中华上下五千年>>使我了解许多历史。
从书中我认识了世间的善与恶，美与丑。通过读书我从一个无知的女孩变成一个知识渊博的孩子，读书也是一种索取知识的方法。
书籍是全人类的营养品，书籍是眺望世界的'窗口，书籍是一个时代的生命，书籍是智慧的源泉。如果世上没有书籍就像生活没了阳光，像鸟儿没有了翅膀，思想无法传播语言失去意义。
读书贵在坚持，精在选择，妙在融通，重在实用。读书就像我的一日三餐，是生活中不可少的
总而言之，统而言之，是书陶冶了我的情操，是书伴我成长，是书丰富了我的课余生活，书让我懂的了许多道理，是书让我更加快乐．
每个人都有一个智慧门，书就是钥匙，帮助我们打开智慧之门，我在书中找到了我的＂
长生果＂，找到了我的＂黄金屋＂，找到了我的＂灯塔＂．多读书，读好书，好读书，书里的知识将让我们终身受用不尽，让生命因书香而精彩吧！
我与书籍的亲密接触初二作文 31
从小我就爱读书，不敢说是生在书香世家，可爸爸却总爱买书，看完了再买，现在家中已有五个大书橱的藏书。我想，我与书的感情，或许正缘于此。
听妈妈说，当我刚会说话的时候，就会背好几首长篇儿歌，只可惜，当时“口吃不清”，只有爸爸、妈妈才能听懂。
再大一点儿，哥哥、姐姐给了我一些故事带，于是，“听故事”变成了我的“每天比做”，遇到不懂得词、句就向爸、妈请教。就这样，我那幼稚天真的小脑袋里，多少有了一点知识。
妈妈见我如此热爱童话故事，便顺水推舟，给了我《安徒生童话》、《格林童话》、《世界寓言故事画库》、《中国古代智慧故事》，又借我对画画的激情，给了我《一百名人画传》和连环画班的《一千零一夜》这些书，让我为名人的`伟大而震撼；让我为《灰姑娘》的遭遇而落泪；为《香肠、老鼠与小鸟》的生活而感到可笑；为《鳄鱼的眼泪》而气愤；为纪晓岚的机智而惊叹……总之，故事书让一个天真的小女孩懂得了“真、善、美”与“假、恶、丑”，知道了“是”与“非”的概念。就这样，故事书一直陪伴我到小学二年级。
三四年级时，我开始试者读一些爸爸的藏书，解除了《帕雷托法则》、《谁动了我的奶酪？》等有关成功的书，它们让我明白，必须追求，才能实现。
五年级时，我在“新私塾”苏老师的“呼唤”下，爱上了古典诗，一大堆诗词古文，也已被我们讲尽、说尽、背尽、评尽、演尽、诵尽、作尽。在诗词的海洋中，我尝到了“腹有诗书气自华”的快乐滋味。
如今，我仍在不断的读书。愿我心中的文化宝库增添更多的宝藏！愿书使我的生活变得更加多姿多彩！
【我与书籍的亲密接触初二作文】相关文章：
亲密接触作文02-08
我与大自然的亲密接触作文01-20
与大海亲密接触作文08-24
我与大自然的亲密接触作文6篇[通用]09-19
一次亲密接触作文10-12
与三国演义的亲密接触作文02-21
书籍改变了我初二作文05-13
关于书籍初二作文05-13
我的亲密朋友作文08-10
我与书籍作文02-04