中学信息技术《音频素材的获取》说课稿
本课讲授的是中学信息技术第3册上的内容。
教学目标:
1、学会设置“调音台”;
2、学会用“录音机”程序录音;
3、培养学生综合知识解决问题的能力。
重点:
正确进行“调音台”的设置;
难点:
正确的.操作方法
教学方法:
通过讨论法和实践法,使学生认识并会操作“录音机”。
教学过程及达到的目的:
主要通过教师活动和学生活动,实现互动式教学,充分发挥学生的主观能动性。让学生多做尝试,主动探询。
根据教师的提示学生观察演示过程,了解录音机的特点及功能,为后面正确的使用做准备。
鼓励学生自己尝试用着看,学生进行录音实践,参照教师提供的诗歌进行录音,在此基础上学生可以根据自己的喜好进行其他声音的录制,如自己喜欢的一首歌,一句格言,座右铭等等。增强学习信心和兴趣。
操作注意事项:
1、设置好录音设备的选项
2、单击“录音”红色的按钮就可以录音了,要注意对着麦克风说话,窗口中显示波形则说明是正确的,最后注意保存录音
3、当录音时间达到60秒后,录音按钮会变红,此时单击录音按钮,录音时间将再延长。
4、保存格式。
通过讲解注意事项,让同学们知道,在操作计算机软件时,一定要胆大心细,多尝试、多思考。尤其是带着问题去思考。
最后,教师进行总结,有指正方面的,有鼓励方面的。可根据当堂课的情况而定。
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