古诗两首语文教学反思
这里一首是《望庐山瀑布》，另一首是《绝句》。第一首中，我先让孩子说说学习古诗，了解古诗的意思，先得了解其中的特殊的.字词，那你觉得哪些地方是你不能理解的呢？孩子们说道 生、挂、疑、香炉，然后我让别的同学说说这些字词的意思。我再重点讲讲生、挂。这里是烟“升”起来，那么为什么要用这个“生”呢？联系以前学过的，就会知道也表示“生出”的意思，这样把香炉峰写活了。一个“挂”字表示出了瀑布像布匹一样，没有间隔，说明水流很快。再看后面两句，运用什么手法？夸张，三千尺夸张地说明了香炉峰的高。那疑 是什么意思呢？所以把什么比作银河？瀑布，能感受到这瀑布气势很大，那诗人想表达什么呢？对瀑布的热爱，那也就是对大自然的热爱、赞美。《绝句》我觉得还是比较简单的，说说前两句结构上为什么好，孩子们有说，上下是对比的，这叫对仗。然后通过黄、绿、白、蓝体会色彩美。如果说西岭千秋雪是一副画的话，那这窗户便是画框了，这个孩子们能说出来，再说说最后一句的意思。我再说清楚当时的事情，引导孩子说出，诗人是表达对战争平定的欣喜，以及对于家乡的思念之情。
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