班级文化建设评比方案的

时间:2020-08-29 20:55:59 文化 我要投稿

班级文化建设评比方案的范文

  一、指导思想

班级文化建设评比方案的范文

  班级是学生个性发展的基本环境,班级文化是学生个性发展的重要源泉。建设有特色的班级文化,对学生的个性形成和发展具有重要的理论价值和实践意义。

  二、工作思路

  (一)物质文化

  物质文化是班级文化建设的“硬件”。主要包括两方面的工作:一是班级环境卫生,要窗明台净,地上没有纸屑,创造一个整洁的学习环境。二是让教室的墙壁“说话”,营造出整洁清新、充满美感的浓厚的文化氛围,对学生产生润物细无声的浸润和熏陶的教育功能。

  具体要求:

  1、课桌椅摆放整齐,桌面上个人物品摆放整齐。

  2、黑板擦洗干净,地面无纸屑、果壳、污渍。

  3、窗台无杂物、积灰。

  4、墙面无脚印、球印,涂写痕迹,天花板无蜘蛛网。

  5、门窗玻璃干净明亮,窗缝内无灰尘。

  6、墙报、板报、张贴栏布局合理、美观。

  7、图书角整齐摆放图书、报纸、杂志。

  (二)制度文化

  俗话说,没有规矩不成方圆。以制度、公约、纪律等为内容的班级制度文化是班级文化建设的关键。制度文化开发的如何,直接关系到班级的运行效果。

  具体要求:

  1、制定有符合班级实际的班级公约。

  2、建立素质优良的管理团队,明确分工,能独立开展工作。

  3、建立班级日志,记录学生日常行为表现。

  4、建立班级考核评价机制,适时对学生表现进行评价。

  (三)精神文化

  班级精神文化是班级文化的核心,主要通过班级舆论、班级目标、班名、班歌、班级口号、班训等来呈现。它影响、制约、规范着每个学生的`行为,能对学生产生潜移默化的教育作用。

  具体要求:

  1、制定有班级目标、班名、班歌、班级口号、班训等。

  2、师生关系和谐,班级凝聚力强,班级氛围积极向上。

  3、积极开展读好书活动,通过阅读陶冶个人情操,提升班级品味。

  4、学生仪表得体,行为文明。

  (四)特色文化

  积极发挥团队的智慧,探讨具有班级个性的方法、措施、途径等。

  如:

  1、建立生物角。有适当的学生培养的花草、绿叶等,赏心悦目。

  2、建设班级网站、博客等宣传班级文化建设成果。

  3、建立QQ群、微博、微信等,架起师生交流、生生交流、家校交流的桥梁。

  三、奖项设定

  (1)团体奖:一等奖3名,二等奖3名、三等奖4名。

  (2)优秀作品奖:一等奖3个,二等奖3个,三等奖4名。

  附件2:评分标准

  项目

  内容

  分值

  得分

  备注

  物质文化

  1、教室地面、墙壁、门窗干净,物品摆放有序。

  15

  现场检查评分

  2、班级图书角内有适合学生阅读的书籍。

  5

  3、激励性标语、文化墙设计等。

  20

  制度文化

  1、有全班共同制定并执行的班级公约。

  10

  以汇报材料为依据评分(提供文档、图片等)

  2、班级考核评价制度

  5

  3、有班级日志等记录。

  5

  精神文化

  1、制定有班级目标、班名、班训、班歌等;

  10

  以汇报材料为依据评分(提供总结、活动方案、文档、图片等)

  2、正确的班级舆论,班级氛围积极向上;

  10

  3、定期围绕班级目标开展主题教育活动;

  10

  特色文化

  上述条款中未涉及,并对班级文化建设有促进的方法、措施、途径等。

  10

  依据文档、图片,总结等评分

  意见和建议

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