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三棵银杏树课后反思范文
感悟一：
在引导学生感悟银杏树给人们带来的欢乐时，学生充分朗读后进行升华，这里我采用了教—扶—放的教学方法。学习叶茂段，让学生通过朗读体会到银杏树广大的绿荫下面，是孩子们玩耍的场所，是摇船人休闲的地方，他们在这里尽情地享受着绿荫带来的欢乐。随后，我进行小结，银杏树茂盛的绿荫给孩子们带来了玩耍之乐，给大人们带来了闲暇之乐。在学习花段时，我是在学生朗读感悟后，通过与学生交流，共同得出：银杏树的小花引出了父子间有趣的对话，这是银杏树的花给这对父子带来的谈笑之乐。而在学习果段和黄叶段中，我完全放手，让学生朗读感悟后自己总结，学生很轻松地答出，这是银杏树给人们带来的分享之乐和欣赏之乐。
感悟二：
第四自然段第一句话是“到了春天，绿叶从奶头似的地方伸展出来。”其中的“伸展”一词，充分说明了银杏树叶长得快而多，为后文“广大的绿荫”做铺垫。我通过理解词义和反复朗读的方法，想让学生理解这个词语的意思及在句中的作用。但是，我在范读时只注重了让学生凭借丰富的想象力想象银杏树的生长之快，而读得有些慢，没有凸显它的快而多的特点。因此，学生在随后的朗读中依然没有把“伸展”一词读到位。由此可见，当老师给学生做示范前，还要细细推敲。
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