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《图像的选取与合成》的课后反思
教学得意之处：1、用合成前的素材图片与合成后的效果图之间的联系，导入新课，提高学生对图像的选取与合成的兴趣。2、用文本的复制步骤引入图像合成的三部曲，使学生即能巩固旧知，又能更快地掌握图像合成的三个步骤这个新的知识点。3、能用任务驱动的方式，预设问题，让学生们带着问题去操作，从而达到进一步认识图像的合成实际上是图层叠加的效果。4、在讲解完“连续的”知识点之后用专项练习巩固对这个属性的认识。
教学遗憾之处（分析与对策）:课堂时间还是没有把握得很好；对知识点讲解得详细，所以整个学期的教学总量不能完成；对课堂的把控还是不够，有几位学生还是没有溶入到课堂教学中。
自己想说的几句话（感受和体验）：在信息技术课上，可以多尝试着提出问题让学生们通过看书或者动手实践去发现解决问题的方法，加强生生互动，在课堂上也要注重教师的提问，要让学生们有更多的思考时间，不要总是自问自答！
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