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亿以内数的读法心得体会作文
《亿以内数的读法》这节课，是在学生认识和掌握万以内数的读法的基础上学习的。生活中处处存在大数,因此学生必须学好它,掌握它.为了让学生感受知识的连贯性，以及从易到难的过度。教学时,我用复习万以内数的读法引入,因为万以内数的读法是学习亿以内数的读法的基础,所以要用一定的时间进行复习,才能让学生易于接受新知识.
由于此节内容比较简单，我直接让学生看书自学，说一说“通过学习，你了解了亿以内数的哪些知识？”学生很容易说出了有关数位名称、计数单位、分级方法以及计数方法等方面的知识，学生边回答我边板书最终整理形成了数位顺序表；然后是针对性的检测，最后，是让学生根据所学知识试着读出亿以内的数（尤其是中间有0的数），我采用了自己读、同桌读和小组读等方法边读边归纳出了读数方法。
回顾本节课的教学，我还是以分级的方法让学生来自学和组学，从而了解这样读数的好处，学生能够更清晰的读数。也时刻提醒学生碰到大数要先分级，然后再逐级往下读。但在教学中我发现学生对于中间或末尾有0的数的读法，掌握的还不是很好。特别是万级末尾有0或个级高位有0的数，学生出错最多,他们容易糊涂，究竟这个0要读还是不要读,有时甚至忘记读计数单位。
针对这些情况，我将在练习中加以改正，相信学生会很好的掌握它的。
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