对话语文演绎教学精彩作文
2018年4月26日，屠素凤“对话语文”教学专场在树人小学南校区隆重举行。浙江省外国语学院汪潮教授、《教学月刊》主编陈永华、越城区教研室主任特级教师何灿华、鲁迅教育集团特级教师陶月梅，以及陶月特级教师工作室的全体学员、越城区90学时培训的学员、其他兄弟学校的语文骨干教师200余人参加了此次活动。
上午，举行了简短的开幕仪式，树人小学校长寿越强致欢迎辞后，越城区教研室主任何灿华作了重要讲话。他高度肯定了屠素凤老师从教二十多年来执着教学研究取得的不俗成绩，他认为举办名师教学专场研讨会是名优教师队伍建设的新思路、新举措，激励一线教师以屠素凤为范例，以教研和科研为抓手，应从“经验型”走向“专家型”、“学者型”。最后他希望树人小学通过这样的专场活动，在“博爱行知、立德树人”的学校精神统领下，在管理文化、课程文化、教师文化、学生文化的培育中，取得突破性的进展，努力办一所体现陶行知教育思想的学校，为提升“学在越城”教育品质做出新的更大的贡献。
开幕式后，屠素凤老师用2节课的时间，引领树小南校区六(1)班的学生学习《看戏》一文。师生在课堂上以《看戏》为载体经历了一场精彩的对话，屠老师引领学生与课题对话、与课文对话、与课文中的人物对话、与语言文字对话，使学生在多向互动的对话交往中既积累了知识又习得了能力。2节课后，屠素凤老师结合具体的教学生成作了“从尝试自主到多元对话”的观点报告。
下午三位专家就屠素凤老师的课堂教学和观点报告，作了精彩的讲评和深入的引领，会场掀起了一场热烈的.头脑风暴。汪潮教授从“素色”“素见”“素学”“素形”四个方面肯定了屠素凤老师课堂教学的朴素扎实的对话个性，同时也提出了“对话语文”需要更多地关注学生，教学要再朴素一点，自然一点，随意一点。周一贯先生肯定了屠素凤老师的课堂具有对话性，师生是平等的，交往是互动，教学是生成的，呼吁语文课堂要更多些关注学生的生成，更多地关注学生课堂生命。最后，陈永华主编以屠素凤老师呈现的教学生成为例，向全体与会老师诠释了怎样进行教学反思，怎样才能写好论文，鼓励一线教师积极反思，做一个研究型的老师。
此次活动，可谓树人小学第十五个教科节活动中一道亮丽的风景线，屠素凤老师演绎的对话课堂、观点报告，专家高屋建瓴的引领，都让与会教师深受启发。
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