签定教学岗位目标责任书

签定教学岗位目标责任书

　　学年初，学校都会根据学校管理目标和教师签定教师教学岗位目标责任书，一式两份，学校和教师各保存一份，让教师知道新的一学年教学目标和学校的管理措施，体现多劳多得的管理模式，并与教师绩效工资全面挂钩。

　　主要内容是鼓励教师出全勤，月全勤和学期全勤都进行30元和50元的奖励，每天都进行到校和离校签到，请假（特殊假除外）扣日工资，旷工扣双倍日工资。上课不旷工、不请假、不迟到、不早退、不拖堂、不溜堂、不打电话、不做于课堂无关的事，按学校各项规章制度办事，接受学校各项奖惩结果。

　　按教师工作手册要求进行教学工作。所任学科要认真备课，不打无准备之仗。备课时数与教学月计划一致，授课时可超备1-3天为宜。教案为详案。坚持教学片断和阶段性教学反思，三分之二以上的教案要有片断反思，每周进行1次以上阶段性教学反思。认真批改作业。批改要及时，坚持面批和辅导相结合，要有教师或学生改正错误的痕迹，作文要有眉批和尾批。各参考学科要有课堂书面练习（可用下发练习册，坚持全批全改），作业数量是每课一练，语文要写字和练习作业，3-6年级还要有作文（每单元一练）。反对课堂作业课外练，作业批改做到不漏改、不错改。

　　坚持按学校制定的执课表和课程表上课，不随意调课。全学期超工作量纳入绩效考核，每课时5元，托管时间（午休和课外活动）按学校规定上班。在学校巡堂中发现随意空堂和安全责任事故扣20元。坚持阶段性学生学习检测和利用课余对学生进行个别辅导，做好培尖补差记载（每周1次以上），全面提高学生学习成绩，减轻学生课业负担。坚持随堂听课和课内比教学听课（学期听课在10节以上），服从学校安排参加各种教研活动，不断提高教育教学水平。教师争取学期上一次公开课，主讲校级、镇级、市级、大市级、省级、国家级公开课或演讲，补30元、50元、100元、200元、300元、400元。写一篇以上的教学心得或论文在各种报刊上发表，在国家、省、大市、县市、乡镇、学校刊物上发表执行雷公镇教育宣传信息奖励办法。学期末组织学生参加本地区的各种综合检测，奖优罚劣。

　　常规教学实行月考核，学校教导处、教研组结合常规教学要求，利用教师月计划、教研组检查和教导处核查质量并作定性打分，月检查满分每月奖100元，月检查扣1分惩1元，扣完为止（每月结算，奖优罚劣）。

　　签定教师教学岗位目标责任书，体现了学校民主和谐管理方式，更重要的是让教师知道自己在一年中该干什么，不该干什么，愿意干什么，自己能为学校为孩子们做多大贡献。目标责任书为学校教学管理顺利实施奠定了坚实的基础。

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