探究活动植物种子的传播教学实录

时间:2022-07-04 05:32:28 语文 我要投稿
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探究活动植物种子的传播教学实录

  孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家。牛马有脚,鸟有翅膀,植物要旅行靠的啥办法?其实答案就在种子身上。种子有着神奇的旅行本领,借此,它们可以处处安家,开花结果,繁殖后代。

探究活动植物种子的传播教学实录

  活动目标

  1.收集观察,初步认识植物的种子。

  2.通过阅读相关内容和亲身观察、调查了解种子的不同传播方法。

  3.培养学生乐于观察的学习习惯。

  活动建议

  观察感知

  1.收集植物的种子,看看种子各是什么样子的?向小组内的成员说说这是什么植物的种子。

  2.在你身边还有哪些植物是有种子的?

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  阅读研究

  1.阅读参考资料2和3,说说你知道了哪些植物种子的传播方法?

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  实践评价

  1.根据自己这个小组的实际情况,选择你们喜欢的一项或几项活动进行实践后,完成活动报告。

  (1)你也可以去查找学校里的植物标本,看看植物与它的种子。

  (2)你可以和学校里的园艺师交流交流植物的种子是怎样传播的。

  (3)你还可以到野外能找到种子的地方,看看它们是怎样传播的?

  我的活动报告

  时间:植物名称:植物样子:

  (画出来)种子样子:

  (画出来)种子的传播方法:

  2.用一句话评价这次活动中你的表现。

  自我评价教师

  评价组员评价

  听了_________的评价,我最大的收获是______________________________________________________。

  参考资料

  1.种子是植物的一种生殖器官,种子植物就是依靠种子来繁殖后代的。种子植物抵抗干旱和其他不良条件的能力比无种子植物要强得多,种子植物更适于在陆地上生活。

  2.种子的传播方式大致有四种:风传播、动物传播、弹射传播、水传播。

  3.诗歌《植物妈妈有办法》。

  蒲公英妈妈准备了降落伞,

  把它送给自己的娃娃。

  只要有风轻轻吹过,

  孩子们就乘着风纷纷出发。

  苍耳妈妈有个好办法,

  她给孩子穿上带刺的铠甲。

  只要挂住动物的皮毛,

  孩子们就能去田野、山洼。

  豌豆妈妈更有办法,

  她让豆荚晒在太阳底下。

  啪的一声,豆荚炸开,

  孩子们就蹦着跳着离开妈妈。

  摘自人教版语文第三册《植物妈妈有办法》

  4.查看《十万个为什么》中的《植物》一书。

  内容概括:这篇介绍了关于探究活动植物种子的传播,植物妈妈有办法,希望对你有帮助!

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