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小学语文四年级《和我们一样享受春天》的教学设计

时间：2021-01-09 09:20:14 语文我要投稿

　　第一课时

小学语文四年级《和我们一样享受春天》的教学设计

　　一、触景生情

　　1、搜集残酷战争相片。

　　2、启发谈话：战争给人类带来的灾难是深重的，这张相片是1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海南站时，被记者拍下来的真实情景。看了这些，你有什么想说的？

　　二、真情表达

　　1、下面，我们就围绕这张相片，展开想象，把看到的和想到的写下来。

　　2、指导观察和表达

　　a、整体感知图中的景和人，说一说，图上讲的是什么？

　　b、突出图中重点“孤独的孩子”，引导学生想象：这个小孩为什么哭？他的1父母在哪里？当时发生什么事？这个孩子今后将会怎样？

　　c、完整表达，教师鼓励学生调动以学的知识或课外资料帮助表达，力求说清楚、说完整、说具体。

　　d、在说得基础上，帮助学生把看到的和想到的写下来。

　　三、课外延伸

　　搜集更多的有关战争给人类造成的事实和英雄人物的事迹，并讲给你的朋友听。

　　第二课时

　　一、提问导入

　　同学们，我们生活在现实社会里，时时处处都能感受到新闻的存在，你们平时都用什么方式来了解新闻的？作为“地球村”的.村民，我们应该关注国门外发生的事情。让我们召开一次新闻发布会。

　　二、召开新闻发布会

　　1、主持人宣布相关要求

　　2、 “时事”、“教育”、“日常生活”三个版块代表分别发言，每人发言后有一分钟的提问时间。

　　3、评价他们的发言，教师参与交流、指导。

　　4、总结他们的优缺点再次准备。

　　5、发言。

　　6、选出“最佳”“最佳新闻”“头条新闻”等。

　　7、主持人宣布新闻发布会结束。

　　三、师生总结

　　1、通过今天的发布会，你有一些什么样的收获？

　　2、同学们，作为新世纪的建设者，我们从小就要学会关心国内外大事，同时，我们还要通过各种渠道锻炼自己的口才，增加自己的胆识，像这样的发布会我们以后还会经常进行，希望更多的人能通过这种活动锻炼自己，提高自己

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