二年级语文《古诗两首》教学反思
这是实习以来第二次上课了，比上次来说少了一点紧张，在教学过程的设计上也比上次更成熟了，不过问题还是出现了好多。这周有个特殊情况，我们的辅导老师出去学习了，我们几个实习老师独立上课，这对我们来说是个很大的挑战，虽然有心理准备，不过一些突发状况还是让我们始料未及。由于欠缺各方面的准备，这节课存在很多问题：
（1）对课堂的管理不够，纪律涣散听课效率大打折扣。
（2）课上各个环节时间安排不够合理，导致写字环节未能在课上完成。
（3）对古诗的朗读不够，忽视了对古诗的朗读指导。
（4）在对古诗的说明上缺乏技巧，很多学生未能充分的理解。
（5）写字指导部分生字未能指导到位，学生自由习字时出现很多问题。
（6）同步训练一些题目指导不够深入，特别是考察查字典的习题，存在很多问题。
（7）缺乏课堂的管理技巧，上课缺乏吸引力，学生未能安静听课练习。
（8）对于学生的回答问题缺乏及时的评价指导，未能充分调动学生的积极性。
总体来说这节课存在的问题很多，需要认真的反思总结，对小学生的管理是一门很深的学问，希望在以后的教学中能吸取教训，积极探索，不断提高自己的教学能力。
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