二年级上学期数学期末考试复习

时间:2020-12-27 15:09:22 考试 我要投稿

二年级上学期数学期末考试复习

  为了能有效地对各个学科进行针对性复习,在此,下面是小编给大家整理收集的二年级上学期数学期末考试复习,供大家阅读参考。

二年级上学期数学期末考试复习

  二年级上学期数学期末考试复习方法:

  1、考前要回归课本

  考前要回归课本,掌握了教材就把握了考试的根本。在老师的指导下把考查的内容分类整理,理清脉络,使考查的知识在心中形成网络系统,并在此基础上明确每一个考点的内涵与外延。在建立知识系统的同时,同学们还要根据考纲要求,掌握试卷结构,明确考查内容、考查的重难点及题型特点、分值分配,使知识结构与试卷结构组合成一个结构体系,并据此进一步完善自己的复习结构,使复习效果事半功倍。

  2、查漏补缺很重要

  数学的学习一定要加强对以往错题的研究,找错误的原因,对易错知识点进行列举、易误用的方法进行归纳。找准了错误的原因,就能对症下药,使犯过的错误不再发生,会做的题目不再做错。同学们还可两人一组互提互问,在争论和研讨中矫正,效果更好。

  3、掌握好看与做的时间分配

  好多同学都觉得几天不做数学题后再考试,审题就会迟疑缓慢,入手不顺,运算不畅且易出错。所以每天必须坚持做适量的练习,特别是重点和热点题型,防止思想退化和惰化,保持思维的灵活和流畅。特别是停课复习期间,更要掌握好看和做的时间分配。

  4、规范作答争取少扣分

  一些同学考试时题题被扣分,大多是答题不规范,抓不住得分要点。如立体几何证明的次要条件要交待,分类讨论问题最后有综上可得,应用题最后要回答题目的设问,函数应用题要有定义域等。

  5、归纳考试窍门

  熟练掌握数学方法,以不变应万变。一般同一份试卷,相同的方法不可能出现多次;同时,数学的主要方法在一份试卷上基本都能用得上。因此遇到思路一下不能突破的难题,要好好想想以前遇到的类似的问题是如何处理的,在已经作答好的题目中用过了哪些方法,常用的方法还有哪些没用得上,能否用来解决这个难题,只要平时多加分析,是不难发现解题思路的。

  二年级上学期数学期末考试复习知识点:

  第一单元    加与减

  1、100以内数的连加运算:

  口算方法:把两位数分成整十数和一位数,整十数加整十数,一位数加一位数,再把两个结果相加。

  笔算方法:先把前两个数相加,再用它们的和加上第三个数,或者用竖式直接把三个数相加,相同数位对齐,从各位加起,个位相加满几十就向前一位进几。

  2、100以内数的连减计算方法:

  按照从左到右的顺序,先求出前两个数的差,再用所得的结果减去第三个数。

  3、100以内数的加减混合运算计算方法:

  按照从左到右的顺序依次进行计算,计算过程中可以口算的不必列竖式计算。

  第二单元     购物

  一、认识人民币

  1、人民币的单位:元、角、分

  以元为单位的人民币:1元、2元、5元、10元、20元、50元、100元;

  以角为单位的人民币:1角、2角、5角;

  以分为单位的人民币:1分、2分、5分。

  2、元、角、分之间的关系:

  1元=10角       1角=10分

  二、元、角、分的加减计算:

  元和元相加减,角和角相加减,分和分相加减,满10分进为1角,满10角进为1元,单位不同时,要先统一单位再计算。

  第三单元     数一数与乘法

  一、乘法的意义:

  乘法就是求几个相同加数的和的简便运算。

  二、乘法算式中各部分的名称及读法。

  a×b=c 读作a乘b等于c。

  三、运用乘法解决实际问题

  求几个几相加是多少或求一个数的`几倍是多少,用乘法计算。

  第四单元    图形的变化

  一、轴对称图形:

  一个图形对折后,折痕两边的部分能够完全重合,这样的图形就是轴对称图形。

  二、平移:

  物体或图形沿着直线运动的现象叫平移。

  三、旋转:

  物体或图形绕着一个轴或一个点进行圆周运动的现象叫旋转。

  第五单元    2~5的乘法口诀

  一、2的乘法口诀

  一二得二    二二得四    二三得六

  二四得八    二五一十    二六十二

  二七十四    二八十六    二九十八

  2的乘法口诀中,每相邻两句的积相差2。

  二、3的乘法口诀

  一三得三    二三得六    三三得九

  三四十二    三五十五    三六十八

  三七二十一    三八二十四

  三九二十七

  3的乘法口诀中,每相邻两句的积相差3。

  三、4的乘法口诀

  一四得四    二四得八    三四十二

  四四十六    四五二十  四六二十四

  四七二十八    四八三十二

  四九三十六

  4的乘法口诀中,每相邻两句的积相差4。

  四、5的乘法口诀

  一五得五    二五一十    三五十五

  四五二十  五五二十五   五六三十

  五七三十五    五八四十

  五九四十五

  5的乘法口诀中,每相邻两句的积相差5。

  五、用乘法解决问题,在计算时,要准确地运用乘法口诀。

  第六单元   测量

  一、测量长度的单位

  1、米和厘米都是测量物体长度的单位。测量较短物体的长度时,用厘米作单位;测量较长物体的长度时,用米作单位。

  2、1米=100厘米或1m=100cm

  二、用尺子测量物体或线的长度的方法:

  物体的一端对准0刻度,物体的另一端与尺子对齐的刻度即为物体的长度。从一个整刻度到另一个整刻度,两数之间相差几,物体的长度就是几。

  三、知识拓展(选学)

  1、长度单位:是指丈量空间距离上的基本单元,是人类为了规范长度而制定的基本单位。其国际单位是“米”(符号“m”),常用单位有毫米(mm)、厘米(cm)、分米(dm)、千米(km)等等。长度单位在各个领域都有重要的作用。

  2、米:国际单位制中,长度的标准单位是“米”,用符号“m”表示。

  3、分米:分米(dm)是长度的公制单位之一,1分米相当于1米的十分之一。

  4、厘米:厘米,长度单位。简写(符号)为:cm、

  有关厘米的单位转换: 1厘米=10毫米=0、1分米=0、01米=0、00001千米。

  5、毫米:英文缩写MM(或mm、㎜)

  进率关:1毫米=0、1厘米;

  第七单元  分一分与除法

  一、平均分的意义和方法

  把一些物体平均分成相等的几份叫平均分。

  平均分的方法有两种:是把一些物品按指定的份数平均分;是把一些物品按每几个一份平均分。

  二、除法的意义

  已知两个乘数的积和其中一个乘数,求另一个除数的运算叫除法。

  三、除法算式中各部分的名称及读法。

  a÷b=c读作a除以b等于c

  四、用2~5的乘法口诀求商

  除数是几,就想几的乘法口诀,除数和几相乘等于被除数,商就是几

  五、倍的意义

  1、一个数里面有几个另一个数,这个数就是另一个数的几倍;求一个数是另一个数的几倍,就是求里面有几个另一个数,用除法计算。

  2、求一个数的几倍是多少,用乘法计算。

  第八单元   6~9的乘法口诀

  一、6的乘法口诀:

  一六得六     二六十二     三六十八

  四六二十四  五六三十  六六三十六

  六七四十二   六八四十八

  六九五十四

  6的乘法口诀有9句,每相邻两句口诀中的积相差6、

  二、7的乘法口诀:

  一七得七         二七十四

  三七二十一     四七二十八

  五七三十五     六七四十二

  七七四十九     七八五十六

  七九六十三

  7的乘法口诀有9句,每相邻两句口诀中的积相差7、

  三、8的乘法口诀:

  一八得八        二八十六

  三八二十四     四八三十二

  五八四十         六八四十八

  七八五十六     八八六十四

  八九七十二

  8的乘法口诀有9句,每相邻两句口诀中的积相差8、

  四、9的乘法口诀:

  一九得九         二九十八

  三九二十七     四九三十六

  五九四十五     六九五十四

  七九六十三     八九七十二

  九九八十一

  9的乘法口诀有9句,每相邻两句口诀中的积相差9、

  第九单元    除法

  一、利用乘法口诀求商:

  除数是几,就想几的乘法口诀。

  二、进一步体会除法的意义:

  解决有关平均分的问题,用除法计算。被除数不变时,除数越小,商就越大;除数越大,商就越小。有些实际问题不能根据已知条件直接得出结论,可以分步解决。

  三、应用乘、除法解决实际问题:

  要根据具体情境,结合乘、除法的意义,正确列出算式,应用乘法口诀求积或商。

【二年级上学期数学期末考试复习】相关文章:

五年级上学期数学教材分析心得体会08-14

小学期末考试总结范文01-14

小学学期末考试总结12-10

幼儿园大班教师上学期末个人工作总结范文07-30

司法考试复习计划11-05

初中考试复习计划10-28

期末考试复习攻略08-20

化学期末考试的反思范文12-07

数学期末考试的反思范文12-05

初二数学期末考试反思12-02