教育实习总结

时间:2022-07-10 06:19:44 总结范文 我要投稿

2017教育实习总结范文

  导读:教育实习是学校培养合格教师的关键教育环节,是教师们走上讲台从事教学工作的重要转折点。

2017教育实习总结范文

  【2017教育实习总结范文1】

  进入大四就开始了对于师范专业很重要的教育实习。我于2017年8月23日正式进入齐齐哈尔市第一中学实习。作为一名师范生,我十分珍惜这次实习机会。同时作为此次齐市一中实习小组的小组长,我感到责任重大,在开完实习动员大会后就开始着手准备,处处严格要求自己,争做表率。实习期间锻炼了我们的实践教学能力。提高了对教育工作的认识。在实践中体会了教书育人的重大责任。在这短短的时间内我收获很大,我要感谢我的指导老师从他们身上我学到了很多很多作为老师的基本素质,那是宝贵的财富是我一生受用的东西。我的实习内容基本包括:物理教学实习、班主任实习和教育调查。每一项又包括很多细致内容,下面我就对自己为期六周的实习工作做出如下总结:

  此次实习的班级是齐市第一中学高二19班,这是一个理科班中的A班,我的物理指导教师尹老师同时是该班的班主任,这对我的实习有很大帮助。在了解了班级的基本情况后就开始了正式的实习生活。我一直以教师身份严格要求自己,处处注意言行和仪表,热心爱护实习学校和班级学生,本着对学生负责的态度尽力做好实习工作;同时,作为实习生一员,一直紧记实习守则,遵守实习学校的规章制度,尊重学校领导和老师,虚心听取他们的意见,学习他们的经验,主动完成实习学校布置的任务。

  (一)教学实习

  1、听课

  怎样上好每一节课,是整个实习教学过程的重点。刚开始的主要教学任务是听课和自己进行试讲工作。在这期间由于环境的'允许我听了不同班级6个物理任课老师的课。在听课前,认真阅读了教材中的相关章节,如果是习题课,则事前认真做完题目,把做题的思路简单记下,并内心盘算自己讲的话会怎样讲。听课时,认真记好笔记,重点注意老师的上课方式,上课思想及与自己思路不同的部分,同时注意学生的反应,吸收老师的优点。同时简单记下自己的疑惑,想老师为什么这样讲。并相互对比不同老师的不同教学风格特点,观察教学效果,寻找适合自己的方式方法。

  2、备课、试讲与上课

  在带队教师刘老师的带领下我们每节课都会认真备课,准备详案。再与带队教师和指导教师讨论教案设计当中的不足之处,这个过程中是强化我们专业技能一项重要环节。同时也是在头脑中形成一个模拟课堂的过程。本着对学生负责的工作态度,每节课都会提前在实习教师之间相互试讲。写教案是一回事,能否用你自己的语言讲解出来是另一回事。就在试讲当中互相指出缺点,我一共试讲了3节课,每节试讲了一次,这个过程是必不可少的,在试讲过程中找到自己设计不合理之处,调整教学时间,为真正上讲台面对学生做好充分准备。真正上讲台那天由于准备充分,再加上本身就有做学生主持的舞台经验,使得我的讲课都在预期效果中进行,并得到了指导教师的充分肯定,在教学过程中一定会有突发情况,学生不明白的地方要给与正确解答,要有沉着冷静随机应变的能力。并根据现实状况随时调整教学进度。经过过几次实战的磨练,现在的我已经基本能够驾驭课堂,胜任教师的角色了。虽然我还有很多做的不是很好的地方,但这次实习真的让深深的体会到教师工作的辛劳,也深刻理解了教学相长的内涵,使我的教学理论变为教学实践,使虚拟教学变成真正的面对面的教学。要想成为一位优秀的教师,不仅要学识渊博,其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等等都是很重要的,站在教育的最前线,真正做到“传道、授业、解惑”,是一件任重道远的事情,我更加需要不断努力提高自身的综合素质和教学

  (二)班主任实习

  1、日常管理

  在班主任日常管理工作中,积极负责,认真到位,事事留心。从早晨的卫生监督,作业上交,早读到课间纪律,课间操,课堂纪律,午休管理,眼保健操,自习课,监考等等,每样事物都负责到底,细致监督。当然,在监督他们的同时不忘结合他们的个性特点进行思想道德教育,以培养他们正确的学习目标,积极向上的乐观人生态度和正确的人生价值观。 班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者,也是学校管理的中间力量和骨干分子,对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。

  2、主题班会

  在实习期间,我一共开了两次主题班会。这两次班会给了我很大感动,在大学作为班级的团支书经常有组织团日活动又有做学生主持的经验,所以对于我来说班会的举办不是问题,于是为了更好的锻炼班级同学我决定充分调动他们的能动性第一次班会是以团结协作为主要内容的主题“We are together”班会的举行十分成功,学生们的热情,认真准备让我非常感动,这个过程实质上是一个与学生实行心理沟通的过程,真正了解了学生的内心世界,也让我发现学生的能力只要有合适的机会,只要加以引导,就可以有所发展,也让我明白作为一个班主任不能什么是都大包大揽,要给孩子充分的发展机会与空间。

  (三)第二课堂活动

  实习期间组织了班级学生开展了第二课堂活动。第二课堂活动的开展是基于物理教学内容,由于学生们对理论的理解不是很到位,所以经过我们实习教师的研究,本着一切以学生为主的想法,我们决定在第二课堂中开展以静电现象的应用为主题的实验,在这个活动中激发了学生的极大兴趣,实验收效显著。学生们表现出对物理的好奇心,并懂得了自我探究,实验包括尖端放电,静电屏蔽等。在老师演示后学生们自己进行探究,也加强了学生的动手能力。以后在教学方面应尽量做到实验与理论相结合。

  (四)教育调查

  此次实习内容也包括教育调查,我的调查内容是高中生学习动机状况。由于我的班级是理科班的A班可能不具有普遍性,但是由于条件的限制,我在高二19班、普通班3班分别进行了调查并对我的调查结果进行了分析。在我的调查报告中均有体现,在调查中总结发现要想使教育切身符合学生本身,必要的调查了解是必须的。这样才能更有针对的发展教学。

  短短六周的教育实习结束了,它是师范院校的一门重要的综合实践必修课程,既是对我们师范生思想和业务上的多项综合训练,又是对我们心理、思想、能力及知识等各种因素的全面检验与提高。也让我了解了教师的伟大,教师工作的神圣,他真的是人类灵魂的工程师,教师的工作不仅仅是“传道、授业、解惑”,而是要发自内心的关心爱护学生,帮助他们成长。在教授他们知识的同时,更重要的是教他们如何做人,这才是教师工作最伟大的意义所在!这次的实习也让我更加坚定我的目标,毕业之后无论做什么至少我不会离开教育。

  【2017教育实习总结范文2】

  时间过得真快,不知不觉一个多月就这么过去了。回头想想,已经一个多月了吗?怎么感觉实习好像是前几天才开始的事情一样呢 ?

  刚开始的一个周,我们只是在教室后面听指导老师的课。虽然只是听课,但是你真的 能从老师的言谈举止中学到很多东西。说话的语气、措辞,教学方法和技巧,以及在特定的部分做一些相应的肢体动作来引起学生的兴趣和鼓励学生等等,这些都需要你仔细观察和琢磨的。

  轮到我准备上课的时候,才真切的感觉到教学真不是一件轻松地事儿。首先,在写教案的时候根本不知道怎么写,上网搜了几份样稿作参考,写完之后老是感觉不对劲儿。后来,在荀老师指导进行修改之后,内容丰富了不少,技巧和准备也充分了很多,这让我对接下来要讲的课增加了不少的信心。但是,理论和实践还是有误差的。尽管在教案上准备的比较充分,但是真正上到讲台,还是有很多地方是预先没考虑好的,这就导致了原先的计划被打乱,还好没有与预期相差太远,整堂课下来也还算顺利。可见教学并不是看上去说说画画那么简单的事情。

  作为实习老师,还有一项工作就是辅助老师批改作业。在最开始的时候,看见学生写的作业会觉得很好玩儿,可到了后来,我更多地看到了作为这个年龄的小孩子的纯真和可爱。批改他们的作业,会让你不自觉的回到小时候,有一种说不出的放松和开心。

  除了教学之外,在实习过程中我还有幸参加了同学们的三项很有意义的活动。

  首先是募捐。那天下午,小孩子们一个个积极热情地为那位生病的同学去筹款的时候,那一声声“哥哥姐姐”“叔叔阿姨”还有“谢谢”,让我觉得很暖心,很感动。我们经常说献爱心,可是真要行动起来,我们不一定能比得过小孩子们。那天下午,除了收获了捐款,还有满满的感动。

  其次是清明春游活动。很开心能和学生还有家长一块儿去爬九仙山。其实我觉着集体组织春游不一定非要去欣赏什么好山好水,更重要的还是让还学生们学会团结互助、缅怀烈士和肯吃苦的精神。看到同学们在难走的地方搭把手或者是简单的一句提醒,我突然明白了这次春游的目的所在。

  还有就是刚刚结束的`运动会。每个同学都课下积极地准备,赛场上认真地比赛。每当看台上的同学们齐声声地喊道“XXX,加油!”的时候,我也会情不自禁的被这种气氛所感染,真好!抛开最后的结果不说,至少过程对于每个同学来说是非常珍贵的。

  有人说,实习说难不难,说不难也不简单,这其实关键还得是看你的态度。如果你只是抱着一种应付的态度,那么虽然你很顺利地结束了实习,但是你不可能体会到教学的酸甜苦辣以及和小孩子们相处的乐趣。相反的,如果你认真负责,虚心接受指导老师的教导,认认真真备课,好好批改作业,精心组织教学过程,你不光能和小孩子们打成一片,收获快乐,更能学到很多作为一个教师所应具备的教学素养。

  我很幸运遇到了一个很好的指导老师,虽然可能课堂上她有时候会严一些,但是作为一个班主任,我觉得这是必须的,没有规矩不成方圆。不过下课之后,她并不会摆出老师的高姿态,同学们都会不自觉地跟她打成一片,说像朋友一点儿不夸张。她让我懂得教育学生,不能一味的批评指责,要倾听他们的心声。她不仅在教学上有着丰富的经验,而且待人也亲切热情。在短短的一个多月的时间里,我从她身上学到了怎样与学生们相处,更多的学到了很多教学技能和方法,这为我以后成为一名教师打下了坚实的基础。我觉得这是我教师生涯的第一步,也是我教师生涯里最宝贵的经验财富。

  【2017教育实习总结范文3】

  为期一个半月的实习结束了,实习给我留下了深刻的记忆,我在这段时间里感到非常开心和幸福,而且觉得心态一直很年轻,很纯净。我收获了珍贵的感情,丰富的经验,还有一段难忘的记忆。

  首先说说和师生们的相处。指导我们的李老师经验丰富,态度和蔼,给予了我们很多帮助,也非常谅解我们。我的班主任王老师也非常好相处,在学生面前威严,而平时非常有趣活泼。老师们的`宽容和指导,让我逐渐融入了实习的状态,从开始的忐忑不安,变得熟练,最后变得舍不得离开。我的班级是高一(1)班,我非常爱这个班级。1班活泼自信,个性张扬,我喜欢这样一群有主见又独立的孩子,他们很多人有很强的组织能力,有很多多才多艺。他们也给我上了一课,让我觉得学习不要傻学,要打开心怀来接收世界的动态,要与时俱进,要有思想有胆识。虽然他们还小,有些行为还不成熟,但我相信这是人生必经阶段,他们会慢慢长大,快乐的长大。

  再说说工作方面。虽然我在大三的时候进行过三次微格讲课,但是我自知我的讲课水平非常差,来到景山,基本还算是个零基础的老师。但是在景山讲过了6次课之后,现在我觉得自己已经是个小有经验的小老师。我还记得在第一次备课的时候,准备了满满一篇word文稿,死记硬背,但是上台讲课的一刹那全忘了。后来我就不打稿子,开始列提纲,列了一整页纸。再后来,列了半夜纸的提纲。再后来,列了三行。直到最后两次讲课,由于讲课内容也非常简单,我发现,我已经不用准备稿了。回忆起这种默默的变化,我觉得这就是我的成长。每次讲课结束,李老师都会给我们评课,我能及时发现错误,查漏补缺。在这样一次又一次的讲课中,我自信了,讲课水平提高了,也成长了。

  最后说说生活方面。我们5个实习老师相处的非常开心。我们互帮互助,大家一起讨论备课,一起评课,一起吃饭,一起过生日吃蛋糕,一起早起赶地铁,一起晚归。在实习中,我们建立了深厚的友谊,也留下了许多美好的回忆。

  感谢指导老师李老师、孙老师、王老师等老师的悉心指导,也感谢我的实习小伙伴们的互帮互助,还要感谢我们班亲爱的同学们,我爱你们,舍不得你们!


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