高中地理复习小窍门

时间:2020-12-22 17:39:56 生活常识 我要投稿

高中地理复习小窍门

  不要被题海淹没

高中地理复习小窍门

  地理兼备文理两科的学科特点,还与政治、历史、物理、化学、生物等学科有着非常广泛的知识结合点,所以不论是文科综合还是文理大综合,它都能提供情景并可以作为试题的切入点甚至是题目的主干。由于地理学科知识繁杂,内容较多且内部之间与其他学科之间的联系广泛而密切,要在有限的时间内获得较好的复习效果,就必须掌握正确有效的复习方法。有些同学谈到方法就很容易与便捷的途径联系起来,而在我看来,讲究方法并不是意味着就可以偷懒,要想学到知识,不下苦功夫绝对不行。

  在高三复习中我仍然进行大量的做题训练,在老师的指导下通过做题的数量来保证知识的积累。我喜欢解题的过程,那种感觉就像是在题海中畅游。有的同学也做过很多的题,但是不注意总结经验教训,常犯一些相同的错误,题做得越多,犯同样错误的机会越多,虽然通过大量的练习,学习却没有多大的起色,这样就好似被题海所淹没。我说的在题海中畅游,是说每一次训练题做完后,我都会认真总结对与错,以便在下一次的训练中不再犯同样的错误。我觉得在冲刺阶段加大作题量对我来说非常有用,像地理吧,记忆量是很大的,概念也好,图形也好,通过一次次的训练总结,林林总总的知识点得到了强化记忆。因此,题做得多了,总结出方法然后成竹在胸才能活学活用,才能不慌不忙应对考试。

  让知识在地图上随意跳舞

  培养地图技能对于学好地理来说是非常重要的。我分析过历年来的高考试卷,发现在地理部分地图的份量占得非常重,培养地图技能对地理成绩的提高应该有很大帮助。

  在培养自己的地图技能时我首先注意的是图与图之间的转换:剖面图转换为平面图、平面图转换成立体图、局部图转换成整体图、表格转换成曲线图、扇形图与柱状图的转换等等。其次是图与文之间的转换:尽可能将地理课本中所有的知识点放在各类图形上去理解与掌握,不要凭空去记、去背,学会图文转换。比如拿到一幅等高线图,能从图上等高线的走向、密度、递变规律中读出山地的走向、坡度的大小、发展农业的方向等等。

  另外培养地图技能还要特别注意五条经线、五条纬线,在训练中我常常要求自己能准确找出十条线穿过地区的自然景观与人文景观,在经纬度跨度不超过十度范围内描一幅轮廓图,说出其中的位置、自然地理特征和人文地理特征。学会在地图上分析自然问题、环境问题、能源问题、气候问题等等。经过这样的训练,将地图装在胸中,在地图上应对知识点,地理不再是单调的文字,而成为一幅幅生动鲜活的地图,满脑子的知识就可以在地图上随意地跳舞。

  良好答题习惯——博取高分的筹码

  我认为文科综合在高三的复习,除了巩固知识体系,认真复习和梳理知识点之外,在文科综合这一科考试中,尤其要重视培养良好的答题习惯。因为文科综合这一门是文科考试中题量最大、文字最多的,如果没有良好的答题习惯,会出现常见的非智力因素失分的情况。而且这些分数往往丢的非常可惜也非常冤枉。如果有了良好的答题习惯,再加上完备的知识结构,就能够取得突破。很多同学不注意答题习惯的养成,一味在知识体系本身下死功夫,实际上往往花了时间,达不到目的。

  要养成良好的答题习惯就要注意在平时培养条理性,这不是一个简单答题技巧的问题,而是一种思维严密性的训练。比如,非洲气候类型的分布,具有非常明显的纬度线,自然带、气候类型,沿着南北方向出现更替,沿着东西方向或者纬线方向延伸。以赤道为轴,南北热带草原气候,再往南北地中海气候。到了东非高原,赤道附近穿过东非高原,本应该是热带雨林气候,但是它变了,变成热带草原气候。在学习中就既要注意掌握这种共性,也要注意那些个性,既要关注,又要重视局部等等。这种严密的思维训练我认为通过短时间来解决可能收效不大,因为虽然知识点都在脑海里有了,但是,怎么样组织这些知识点去解答考试问题,这里面有一个组织能力的长期训练问题。靠考前提醒和临考注意,我认为是来不及的。

  理科状元如何攻克物理难关

  一、物理的`学习是模块化的,共分四个模块:

  1.对概念的理解,不能单纯地去背诵。面对一个新的物理量,重要的是要了解它在实际解题中作用。

  2.概念的应用:理解概念之后,对它的应用就没有什么大的问题了。解题是,要抓住,每道题中的每一句话都是在给你条件,只要将条件与物理量相对应,然后代到相应的公式中,就可以解出答案了。

  3.衍生:对于一些概念和原理能够进一步的拓展,注意相关知识之间相互联系。

  4.综合:物理的各个章节中,除了光学相对独立之外,其它都是联系很紧密的,必须注意将他们之间前呼后应起来。

  二、如何做习题:

  做习题特别是理科习题时,必须把握量与质的关系。主要抓做题的质量。做完书上以及老师给出的题后,总结出每道题的解题思路。解题的过程分为:

  1. 分析物理进程:把过程抽象为物理量。

  2. 利用数学将题解出来。

  三、学习习惯:

  1.上课应该认真听讲,至于学习方法,应该是让学习方法适应自己,而不是让自己去适应别人用起来好的方法。

  2.做题的时候要多思考,多提问题。“我”做题的速度一向很慢的,但是每次做完题后,都看看是怎样得出的,看看对以后有什么可借鉴的,达到举一反三的效果,而不是做完后就置之脑后。这样,“我”考试的时候就快了,不象别人,到了考试的时候又去忙着推导。

  3.要即错即问,多与老师、同学讨论问题,不要害羞。

  4.复习要一遍一遍地反复复习。

  5.对于参考书,成绩不是太好的同学,买的时候要找那些有解析、总结归纳比较好的书,而非是那种单纯给出答案的书。

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