小学词语句式:连动句的判断方法

小学词语句式:连动句的判断方法

　　小学词语句式:连动句的判断方法

　　定义：

　　连动句是用连动短语充当谓语的句子。

　　解说：

　　连动句的谓语就是两个动词短语(很少用单个动词)连用。两个动词短语，互不作成分，而是共同作谓语，但在语义上有目的和方式、原因和结果、先和后的关系。因此短语的位置顺序不能相互颠倒，中间也没有语音停顿。

　　连动句示例：

　　⑴他搜集着一片片的干苔藓烧水喝。(目的)

　　⑵凭着他的求生的意志，他还是挣扎着蠕动爬行。(方式)

　　⑶由于长期的劳累过度，李老师终于生病住院了。(因果)

　　判断方法：

　　判断一个句子是不是连动句主要三点：

　　一是必须有两个动词连用陈述一个主语。

　　二是两个动词短语互不作成分，而在意义上有目的，方式，原因，结果，后先的关系，位置不能互换。

　　三是两个动词短语中间不能有语音停顿。

【小学词语句式:连动句的判断方法】相关文章：

短语的结构类型及判断方法07-27

短语结构类型及判断方法08-04

股票中判断顶底的方法07-01

小米2连接电脑的方法07-10

小学语文词语复习方法有哪些02-16

如何判断网站降权及解决方法07-14

判断股票是高开还是低开的方法10-18

判断自己适合本专业还是跨专业的方法07-03

用点位判断股票趋势有什么方法07-04

词语训练的四种方法07-27