音乐舞蹈工作室理念

时间:2020-12-12 11:34:18 舞蹈 我要投稿

音乐舞蹈工作室理念

  【导语】 音乐和舞蹈的关系,犹如鱼儿和水的关系一样密不可分。音乐具有缓解疲劳,放松心情等方面的作用,表现力强就可以通过音乐和舞蹈的完美结合,并在音乐的指引下,把优美的舞蹈展现在大家面前。下面关于音乐舞蹈工作室理念 ,希望可以帮到您!

音乐舞蹈工作室理念

  1、 崇德修身、立德树人。牢记责任使命,坚守职业操守。发挥示范引领辐射作用。

  2、以学生的发展为宗旨,培养有社会责任感和道德高尚、身心健康以及创新精神的学生。

  3、坚信创新人才的培养,必须从青少年抓起的理念。启迪好奇心 、培育想象力 、激发创造力,使学生能够主动并快乐地理解、参与其中。完成核心素养教育的基本要求与实践特点:科学性、美育性、人文性、教育性、趣味性 、针对性、探究性、实践性。

  4、结合自己的学科教学,培养学生的核心素养中的核心。以学生的终身发展为目标,为升学奠基,为智慧而教 、为创新而教。

  5、工作室负责策划、组织、具体指导学生科技教育活动,搭建创新平台,为德中学子追逐大学梦、科学梦、青春梦!科技活动组织协调,保证措施的落实,让学生在动手操作中不断提高认识,使得我校科技教育更有活力,对学生进行拓展视野、开通思路的指导、唤醒自我意识、激发创新意识。通过科技实践活动的锻炼以培养科学精神,达到让中学生热爱科学、勇于发现、善于探索、乐于创新的目的。全面深化落实素质教育和培养学生的创新能力,宗旨是引导学生参与科技创新实践活动,学习科学研究的基本方法,锻炼综合能力。

  6、通过系列科技教育活动,落实转化学生的`核心素养:社会责任、实践创新 、学会学习 、身心健康 、国家认同 、国际理解 、人文底蕴 、科学精神 、审美情趣等。逐步实现对学生的“真善美”教育:

  一是人技教育 ,侧重于教学生以生活技能 即给学生以“真” ;

  二是人格教育 ,注重将学生素养内化为自己的精神即给学生以“善”;

  三是人生教育 ,引导学生最终把“素养素质”(包括知识、技能、思想、精神、人格、信念等等)与自己的人生融为一体;将学生引向 生命之“美”。

  7、培植成功心态。专业信念和职业尊严是教师发展的内在动力,以尊重、理解、赏识、激励为基本的对话准则,在基于专业互信和人格平等的对话中,塑造学员坚信自己、积极进取、追求卓越、实现自我的成功心态。

  积淀文化底蕴。有了文化的厚积和充盈,教师的成长才有底气和能量,才有持续的文化生成力和创造力。提升职业境界。优秀教师当努力提升自己的职业境界,逐步感悟和践行职业的“生命境界”。


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