二年级语文古诗随堂练习题

时间:2022-07-03 13:10:42 语文 我要投稿
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二年级语文古诗四首随堂练习题

  一、我会填。

二年级语文古诗四首随堂练习题

  ()()()()擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。

  ()()()()君须记,()()橙黄橘绿时。

  二,我会根据课文内容填空。

  1、《赠刘景文》是描写()季的景色,作者抓住()、()、()、()四种景物来描写秋天的。

  2、荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。

  尽:________________擎雨盖:__________

  犹有:______________

  山行(练习设计)

  一、我会比一比,现组词。

  已()于()首()

  己()干()道()

  二、我会填。

  《山行》这首诗的作者是()代诗人杜牧,诗人抓住了()和()两种景物来描写秋天的,抒发了作者()的思想感情。

  三、按课文填空。

  ()()寒()()径斜,()()()()()()()。

  停()()()()()()。霜()()()()()()。

  四、说说写写。

  我喜欢春天,因为春天到处一片绿色。

  我喜欢夏天,因为___________________。

  我喜欢秋天,因为__________________。

  我喜欢冬天,因为____________________。

  各科成绩的提高是同学们提高总体学习成绩的重要途径,大家一定要在平时的练习中不断积累,为大家整理了二年级语文上册多音字训练题,希望同学们牢牢掌握,不断取得进步!

  多音字组词:

  当dāng(应当)都dū(首都)为wéi(作为)

  dàng(上当)dōu(都是)wèi(因为)

  好hǎo(好人)切qiē(切菜)教jiāo(教书)

  hào(好学)qiè(亲切)jiào(教师)

  背bèi(背书)兴xīng(兴奋)曲qǔ(歌曲)

  bēi(背书包)xìng(高兴)qū(弯曲)

  乐lè(快乐)校xiào(学校)中zhōng(中间)

  yuè(音乐)jiào(校对)zhòng(打中)

  盛shèng(盛开)相xiāng(相信)难nán(困难)

  chéng(盛饭)xiàng(相片)nàn(灾难)

  答dā(答应)还huán(归还)长zhǎng(长大)

  dá(回答)hái(还有)cháng(长江)

  看kān(看守)漂piāo(漂流)转zhuǎn(转身)

  kàn(看见)piào(漂亮)zhuàn(转动)

  没méi(没有)吐tǔ(吞吞吐吐)角jiǎo(一角)

  mò(淹没)tù(呕吐)jué(角色)

  觉jué(感觉)假jiǎ(假如)只zhǐ(只有)

  jiào(睡觉)jià(放假)zhī(一只)

  少shào(少年)分fēn(分数)模mú(模样)

  shǎo(少数)fèn(水分)mó(模型)

  冲chōng(冲动)场chǎng(广场)扇shàn(扇子)

  chòng(冲着)cháng(场院)shān(扇动)

  得de(跳得高)蒙měng(蒙古)奔bēn(奔跑)

  dé(得到)mēng(蒙骗)bèn(投奔)

  děi(就得)méng(启蒙)

  欢迎大家去阅读由小编为大家提供的二年级语文上册多音字训练题大家好好去品味了吗?希望能够帮助到大家,加油哦!

  回乡偶书(练习设计)

  一、查字典填空。

  1.“舟”一共有()笔,第4笔是()。

  2.“何”的笔顺是________________________,共()笔。

  二、理解诗意。

  1.回乡偶书()

  (1)偶尔写下来的。

  (2)有所感触,随意写下来。

  赠汪伦(练习设计)

  一、我会读一读,再做练习。

  李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。

  桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

  1、把不正确的选项画去。

  这首诗是(宋唐)代诗人(李白贺知章)写的。

  2、这首诗表现了()之间的深厚情谊。

  3、这首诗中表现朋友情深的诗句是:_____________________________________

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  小学各科目的学习对同学们提高综合成绩非常重要,大家一定要认真掌握,小学频道为大家整理了二年级语文上册第六单元课时练习题,让我们一起学习,一起进步吧!

  一、读读写写,看谁写得最漂亮!

  měichǒuyǒnɡyuǎnwēnbǎopínfù

  二、将意思相反的词语连在一起。

  增加批评冷漠困难

  表扬认真饥寒热忱

  开始减少复杂温饱

  马虎结束容易简单

  三、选择合适的反义词填在句子里。

  细粗高矮寒冷温暖

  1.哥哥比妹妹个子(),妹妹比哥哥个子()

  2.铅笔的芯儿(),杆儿()。

  3.()的冬天即将过去,()的春天就要到来了。

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