《小鸡出壳》艺术活动设计

时间:2022-07-03 07:45:55 艺术 我要投稿
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《小鸡出壳》艺术活动设计

  活动目标:

《小鸡出壳》艺术活动设计

  1、在学会歌曲的基础上,初步学会歌表演的动作。

  2、培养幼儿边唱边表演的兴趣。

  3、个别指导徐慧超等小朋友一起参加活动。

  活动准备:头饰人手一个,录音。

  活动过程:

  一、复习模仿节奏动作《走路》

  “今天来了这么多客人老师,小朋友心里真高兴,倪老师还要告诉大家一个好消息:今天解放军,老爷爷,还有许多小朋友也来了。”

  1、出示“小朋友”节奏卡片,知道小朋友来了,完整做。

  2、做解放军走路,要求打枪有节奏,发出声响。

  3、做老爷爷走路,让客人老师猜猜是谁?要求做出两拍的节奏。

  1)幼儿做模仿动作,请客人老师猜猜。

  2)个别幼儿来表演。

  二、歌表演:小鸡出壳

  (一)复习歌曲:

  今天小(2)班这么热闹,听,小小鸡在蛋壳里唱起了欢快的歌。

  1、“小鸡出壳”歌曲复习,用好听的声音唱。

  2、唱第一句“小小鸡蛋把门开”时,要用点力,出来的歌声要柔柔地,好听。——每二遍唱。

  (二)“看,有只小鸡真的出壳了,大家要仔细看小鸡是怎么从蛋壳里钻出来的。”

  1、老师戴上头饰示范动作一遍。

  2、幼儿讲讲,小鸡是怎么出壳的,并学着做这几个动作。

  3、第二遍示范

  把未讲出的动作讲出来并学习。难点:180?转身跳过来。

  4、请几个能力强的幼儿一起来出壳。带上头饰,其他幼儿看看他们有没有和音乐一样,该出壳的时候出壳,要不然太早了,没长好,太晚了,要在蛋壳里闷死的。

  5、再请多点幼儿上来学做。

  6、全班幼儿学着歌表演,用歌声帮助可有力气出壳。

  三、复习律动:小星星

  小鸡出壳,看天黑了,星星真多真亮呀,让我们一起去数星星。——复习律动:小星星。

  1、第一遍,一起数别漏了。

  2、第二遍,小摇篮要摇的柔柔地,轻轻地,天黑了,小鸡回家了——结束。

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