- 相关推荐
幼儿园亲子活动的音乐方案（精选7篇）
为了确保活动能无误进行，预先制定活动方案是必不可少的，活动方案是为某一活动所制定的，包括具体行动实施办法细则，步骤等。那么活动方案应该怎么制定才合适呢？以下是小编为大家收集的幼儿园亲子活动的音乐方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园亲子活动的音乐方案 1
活动目标：
1、通过反复感受，初步掌握音乐和动作的关系，音乐和角色形象的关系。
2、会听音乐做游戏，体验角色游戏的快乐，能遵守游戏规则。
活动准备：
录音磁带、袋鼠图片（大、小各一个）、钢琴、
幼儿已会听“大灰狼”的音乐并能做出相应的动作反应
活动过程：
一、开始部分
1、练声
A：1313∣5 —∣5353∣ 1—‖
小猫怎样叫？喵呜喵呜喵！1234∣5— ∣ 5432∣ 1 —‖
小猫怎样叫？喵呜喵呜喵！
B：1313∣55 . ∣5353∣ 11 .‖
小 猫怎样叫呀？喵呜喵呜喵呜！
1234∣ 55 . ∣ 5432 ∣11 . ‖
小 猫怎样叫呀？喵 呜喵 呜喵呜！
2、听音乐游戏
A——活泼快乐的旋律：幼儿学习各种小动物快乐的自由游戏。
B——低沉缓慢的旋律：
幼儿扮演的各种小动物立即原地蹲下不动。
A——活泼快乐的旋律：幼儿学习各种小动物恢复快乐的`自由游戏状态。
3、出示袋鼠图片，激发活动兴趣
“小朋友的歌声吸引了许多小动物，你们看，谁来了？”（袋鼠）
“还有谁来啦？”（袋鼠乖乖）
4、引导孩子热情有礼貌地向袋鼠问好
二、基本部分
1、感受旋律
（1）在录音磁带的背景音乐下，袋鼠向全班小朋友问好，说明自己的来意。
“我知道今天许多的爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆来到小（一）班和小朋友一起上课，我和我的乖乖也想来玩一玩，你们欢迎我们吗？”
“小（一）班的小朋友你们好！”（幼儿向袋鼠问好）
（2）老师以袋鼠的身份范唱歌曲，幼儿初步感受歌曲。
“袋鼠妈妈和她的乖乖还准备了见面礼呢？这个礼物是一首好听的歌曲，你想听吗？”
（3）提问歌曲内容，幼儿泛说
“歌曲里唱了些了什么？”
（4）教师清唱歌曲，幼儿再次感受歌曲。
“歌曲里唱的真的是小朋友说的那样的吗？我们再来仔细听一听。”
（5）教师提问，教师用歌句总结回答，帮助幼儿记忆歌词
A：袋鼠妈妈有个什么？
B：袋袋里面装着什么？
C：妈妈和乖乖怎样？
（6）教师与幼儿听音乐唱歌，教师边唱边做相应的动作提示幼儿歌词。
2、歌表演
（1）激发起幼儿扮演小袋鼠的兴趣
“袋鼠妈妈和它的乖乖在一起好幸福哟，何老师也想来做一次袋鼠妈妈，可是谁来做我的乖乖呢？”
（2）教师引导幼儿如何扮演袋鼠乖乖。（双手抱住老师的脖子，双腿环绕于老师的腰部）
（3）引导幼儿在歌词“相亲相爱”处做一亲密动作表示乖乖对妈妈的爱。（如亲吻等动作）
3、亲子游戏
“今天小朋友的爸爸妈妈（爷爷奶奶、外公外婆）都来了，袋鼠妈妈和它的乖乖邀请你们一起游戏，请你快快找到自己的爸爸妈妈。（爷爷奶奶、外公外婆）
4、引导幼儿在不同的旋律下做出相应的动作反应。
“游戏的时候，何老师听见了一个声音，你们听见了吗？”（教师弹出低沉缓慢的旋律即听音乐游戏的旋律B）
“大灰狼来了怎么办？”（蹲下不能动，家长要保护好自己的乖乖，等大灰狼走了才能动）
5、完整游戏——辨别不同的音乐并且做出相应的动作反应。
“仔细听音乐旋律，大灰狼来了，千万不能动，否则要被大灰狼捉走的，要等大灰狼走了才可以动”
A：歌曲《袋鼠》旋律，亲子快乐歌表演。
B：低沉缓慢的旋律——家长保护自己的乖乖原地蹲下不动。
A：回复《袋鼠》旋律，亲子快乐歌表演。
三、结束部分
带幼儿去室外游戏——活动结束
“太阳公公也想和我们一起做这个游戏，我们去太阳公公那吧。”
幼儿园亲子活动的音乐方案 2
一、活动主题
欢乐亲子音乐舞会
二、活动目标
通过亲子共同参与音乐活动，增进亲子之间的情感交流。
培养幼儿对音乐的感知和表现能力。
让家长和幼儿在轻松愉快的氛围中享受亲子时光。
三、活动准备
选择宽敞、安全的活动场地，如幼儿园操场或室内活动室。
准备音响设备，播放欢快的亲子音乐，如《兔子舞》《健康歌》等。
为每位幼儿和家长准备彩色的舞裙、领结、头饰等道具。
准备一些小礼品，作为活动中的奖励。
四、活动过程
（一）开场热身（10 分钟）
播放欢快的音乐，如《兔子舞》，家长和幼儿手拉手围成圆圈，跟随音乐的节奏一起跳动，进行热身。
（二）音乐游戏（20 分钟）
“音乐传球”：家长和幼儿围坐成一圈，播放音乐时开始传球，音乐停止时，球在谁手中，谁就上台表演一个节目。
“听音乐猜动物”：播放各种动物的叫声音乐，让家长和幼儿猜猜是哪种动物，猜对的给予小礼品奖励。
（三）亲子舞蹈（20 分钟）
由老师示范简单的舞蹈动作，如拉手转圈、拥抱摇摆等。
家长和幼儿跟随音乐《健康歌》一起跳舞，鼓励家长和幼儿自由发挥，增加互动。
（四）音乐创作（20 分钟）
为家长和幼儿提供一些简单的乐器，如木鱼、沙锤、铃铛等。
引导他们根据自己的'喜好和想法，创作一段属于自己的亲子音乐。
（五）结束环节（10 分钟）
请家长和幼儿分享在活动中的感受和体验。
为表现出色的家庭颁发小礼品，鼓励大家在日常生活中多参与亲子音乐活动。
五、注意事项
活动过程中要确保幼儿的安全，避免碰撞和摔倒。
鼓励家长积极参与，与幼儿共同完成各项活动。
活动结束后，及时清理场地，归还道具。
幼儿园亲子活动的音乐方案 3
一、活动主题
亲子音乐大冒险
二、活动目标
激发幼儿对音乐的兴趣，培养其节奏感和创造力。
增强亲子间的合作与默契，提升亲子关系。
通过音乐冒险活动，锻炼幼儿的勇气和解决问题的能力。
三、活动准备
不同风格的音乐曲目，如欢快的儿歌、轻柔的古典音乐、动感的流行音乐等。
制作音乐冒险地图，标注不同的音乐站点。
准备各种乐器，如手鼓、三角铁、木鱼等。
在活动场地设置一些障碍物和任务关卡。
四、活动过程
（一）集合与介绍（10 分钟）
家长和幼儿在指定地点集合，老师介绍活动的主题和规则。
（二）音乐冒险之旅（30 分钟）
家长和幼儿手持冒险地图，按照地图指示前往不同的音乐站点。
每个站点播放不同风格的音乐，家长和幼儿需要根据音乐的特点完成相应的任务，如跟随欢快的儿歌跳舞、模仿古典音乐的节奏拍手等。
（三）乐器探索（20 分钟）
到达乐器站点，家长和幼儿一起探索各种乐器的声音和玩法，尝试用乐器演奏出简单的'旋律。
（四）亲子音乐创作（20 分钟）
家长和幼儿根据在冒险过程中的感受和体验，共同创作一段简单的音乐。
可以用语言描述、动作表现或借助简单的乐器演奏出来。
（五）分享与总结（10 分钟）
邀请家长和幼儿分享他们创作的音乐和在活动中的收获。
老师对活动进行总结，表扬大家的积极参与和出色表现。
五、注意事项
活动中要注意控制音量，避免对周围环境造成过大影响。
任务关卡的设置要适合幼儿的年龄和能力，确保他们能够在家长的帮助下完成。
提醒家长关注幼儿的情绪和体力，适当休息。
幼儿园亲子活动的音乐方案 4
一、活动主题
亲子音乐童话之旅
二、活动目标
让幼儿在音乐和童话的氛围中感受美好，培养想象力和审美能力。
促进亲子间的情感沟通，共同创造美好的回忆。
通过音乐表演，提升幼儿的表达能力和自信心。
三、活动准备
选择经典的童话故事，如《小红帽》《白雪公主》等，并为其配上合适的'音乐。
制作故事角色的头饰和服装，供家长和幼儿选择。
准备一个小型舞台和背景幕布，营造表演氛围。
准备一些小零食和饮料，供家长和幼儿在休息时享用。
四、活动过程
（一）故事导入（10 分钟）
老师讲述选定的童话故事，同时播放相应的音乐，让家长和幼儿沉浸在故事的情境中。
（二）角色分配与准备（20 分钟）
家长和幼儿自主选择喜欢的角色，并领取相应的头饰和服装。
在老师的指导下，熟悉角色的台词和动作。
（三）亲子排练（30 分钟）
家长和幼儿根据故事内容进行排练，老师给予适当的指导和建议。
（四）音乐童话表演（20 分钟）
家长和幼儿登上舞台，进行正式的表演。
其他家庭作为观众，给予掌声和鼓励。
（五）互动与分享（10 分钟）
表演结束后，邀请家长和幼儿分享在表演过程中的感受和体验。
大家一起合影留念，记录美好的时刻。
五、注意事项
确保表演场地的安全，避免幼儿在表演过程中发生意外。
尊重每个家庭的表演，不进行过度的评价和比较。
活动结束后，及时整理服装和道具，保持场地整洁。
幼儿园亲子活动的音乐方案 5
一、活动主题
“音乐相伴，亲子共融”
二、活动目标
增进亲子之间的情感交流，加强亲子关系。
通过音乐活动，培养幼儿的节奏感、音乐感知能力和表现力。
让家长和幼儿共同体验音乐带来的快乐，促进幼儿身心健康发展。
三、活动时间
四、活动地点
幼儿园室内活动场地
五、参与人员
幼儿及其家长
六、活动准备
选择适合亲子互动的音乐，如《幸福拍手歌》《兔子舞》《如果感到幸福你就拍拍手》等。
准备一些简单的.乐器，如手鼓、沙锤、木鱼等。
制作活动流程卡片，分发给家长。
布置活动场地，营造温馨、欢快的氛围。
七、活动流程
（一）音乐导入（10 分钟）
播放欢快的亲子音乐，如《幸福拍手歌》，家长和幼儿一起跟随音乐自由舞动，放松心情，进入活动状态。
（二）亲子节奏游戏（20 分钟）
分发手鼓、沙锤、木鱼等简单乐器给家长和幼儿。
教师示范简单的节奏型，如“哒哒哒 哒哒”，让家长和幼儿一起模仿拍打。
逐渐增加难度，变换节奏型，让亲子之间互相配合，共同完成节奏演奏。
（三）亲子舞蹈（20 分钟）
播放《兔子舞》音乐，教师带领家长和幼儿一起学习兔子舞的基本步伐。
家长和幼儿手拉手，排成一列，跟随音乐一起跳兔子舞，增强亲子之间的默契和互动。
（四）亲子歌曲演唱（20 分钟）
教师带领家长和幼儿一起学唱歌曲《如果感到幸福你就拍拍手》。
鼓励家长和幼儿一起进行歌曲表演，加入简单的动作和表情，增强表现力。
（五）音乐创作（20 分钟）
提供一些简单的道具，如铃铛、响板等，让家长和幼儿一起自由创作音乐。
邀请几组亲子上台展示他们创作的音乐，分享创作思路和感受。
（六）活动结束（10 分钟）
播放温馨的音乐，如《让爱住我家》。
家长和幼儿相互拥抱，分享活动中的感受和快乐。
教师对活动进行总结，感谢家长的参与和支持。
八、注意事项
活动过程中，要确保幼儿的安全，避免因使用乐器或舞蹈动作不当造成伤害。
鼓励家长积极参与活动，但不要强迫，尊重每个家庭的参与方式和节奏。
教师要及时给予家长和幼儿正面的反馈和鼓励，增强他们的自信心和参与度。
幼儿园亲子活动的音乐方案 6
一、活动主题
“奏响亲子乐章，共度欢乐时光”
二、活动目标
提升亲子间的沟通与合作能力。
激发幼儿对音乐的兴趣和创造力。
增强幼儿的自信心和表现力。
三、活动时间
四、活动地点
幼儿园操场
五、参与人员
幼儿及家长
六、活动准备
准备多种音乐器材，如钢琴、非洲鼓、口琴、铃铛等。
搭建一个小型舞台，配备音响设备。
准备亲子互动游戏所需的道具，如眼罩、绳子等。
布置活动场地，设置休息区和饮水区。
七、活动流程
（一）音乐开场（10 分钟）
邀请一位教师或家长弹奏钢琴，演奏欢快的开场曲。
家长和幼儿在音乐的引导下，有序入场，找到自己的位置。
（二）音乐知识小课堂（20 分钟）
教师简单介绍不同的音乐器材，如非洲鼓、口琴等的.特点和演奏方法。
邀请家长和幼儿上台亲自尝试演奏，感受不同乐器的音色和魅力。
（三）亲子音乐游戏（30 分钟）
“盲听猜乐器”：家长戴上眼罩，幼儿随机选择一种乐器演奏，家长通过听声音猜出乐器名称。
“亲子乐器合奏”：将家长和幼儿分成若干小组，每组发放一种乐器，在教师的指挥下共同演奏一首简单的乐曲。
（四）亲子歌舞表演（30 分钟）
教师带领家长和幼儿一起学习一段简单的亲子舞蹈。
鼓励家长和幼儿一起上台表演，展现亲子间的默契与活力。
（五）亲子音乐创作（30 分钟）
提供各种材料，如瓶子、罐子、豆子等，让家长和幼儿一起制作简易乐器。
以家庭为单位，用自制乐器创作一段独特的音乐，并进行展示。
（六）结束环节（10 分钟）
全体家长和幼儿共同演唱一首温馨的歌曲，如《相亲相爱一家人》。
为表现优秀的家庭颁发小礼品，合影留念。
八、注意事项
活动现场要安排专人负责器材的管理和发放，避免混乱和损坏。
亲子游戏环节要注意安全，避免因竞争导致意外发生。
提醒家长关注幼儿的情绪和需求，及时给予鼓励和支持。
幼儿园亲子活动的音乐方案 7
一、活动主题
“乐动亲子情，欢享好时光”
二、活动目标
促进亲子之间的情感交流，增强家庭凝聚力。
培养幼儿的音乐感知能力和身体协调性。
为家长和幼儿提供一个放松、愉悦的互动平台。
三、活动时间
四、活动地点
幼儿园多功能厅
五、参与人员
幼儿及家长
六、活动准备
收集各类亲子音乐，如《爱我你就抱抱我》《爸爸去哪儿》等。
准备彩色气球、彩带等装饰物品，营造派对氛围。
准备亲子服装道具，如亲子帽、亲子 T 恤等。
准备美食区，提供水果、点心等。
七、活动流程
（一）入场签到（15 分钟）
家长和幼儿在入口处签到，领取亲子帽。
进入活动场地，自由拍照留念。
（二）音乐热身（15 分钟）
播放动感的亲子音乐，如《健康歌》，家长和幼儿一起跟随音乐跳动，活动身体。
（三）亲子歌唱比赛（30 分钟）
以家庭为单位，选择一首喜欢的亲子歌曲进行演唱。
其他家庭作为评委，根据演唱的'音准、节奏、表现力等进行打分。
（四）亲子舞蹈模仿秀（30 分钟）
教师在舞台上示范一段简单的亲子舞蹈。
家长和幼儿在台下模仿，然后上台展示，评选出最佳模仿家庭。
（五）音乐传球游戏（20 分钟）
家长和幼儿围成一个大圆圈，播放音乐的同时传递一个气球。
音乐停止时，拿着气球的家庭要表演一个节目，如唱歌、跳舞、讲笑话等。
（六）自由舞蹈时间（20 分钟）
播放轻松愉快的音乐，家长和幼儿自由舞蹈，尽情享受亲子时光。
（七）美食分享（15 分钟）
家长和幼儿一起前往美食区，品尝水果、点心等美食。
交流活动感受，增进亲子间的情感。
八、注意事项
控制活动时间和节奏，避免过长或过短，让家长和幼儿都能充分参与。
美食区要注意食品卫生和安全，确保食物新鲜、干净。
活动结束后，提醒家长和幼儿将服装道具归还，保持活动场地整洁。
【幼儿园亲子活动的音乐方案】相关文章：
幼儿园的亲子活动方案02-19
幼儿园经典亲子活动方案03-23
幼儿园亲子活动方案12-29
【精选】幼儿园亲子活动方案07-14
幼儿园亲子活动方案(精选)07-16
幼儿园亲子活动方案（精选）07-17
幼儿园亲子活动方案06-12
[精选]幼儿园亲子活动方案07-14
【经典】幼儿园亲子活动方案07-22
[经典]幼儿园亲子活动方案07-21