诗歌鉴赏的教学教案

诗歌鉴赏的教学教案

　　【教学目的】

　　１、感知课文内容，培养学生的审美能力。

　　２、体会诗歌优美的意境，培养学生热爱大自然、热爱生活的情感。

　　３、揣摩、品味诗歌的优美语言。

　　【教学重点】

　　１、体会诗歌优美的意境及作者的思想感情。

　　２、揣摩、品味诗歌的优美语言。

　　【教学设想】

　　１、安排一课时。

　　２、本文是首现代诗，在教学中注意诵读，通过富有感情的朗读来体会课文的意境。培养学生、审美情境。在反复朗读的基础上，去揣摩、欣赏诗的语言。在教学中以学生为主体，尝试自主、合作、探索的学习方法。

　　３、采用多媒体课件辅助教学。

　　【教学内容与步骤】

　　一、创设情境，引入新课

　　二、初读课文，感知诗歌的内容

　　１、教师配乐范读课文，要求学生注意字音及朗读的节奏。

　　２、学生自由地朗读全诗，思考：为什么说全诗构成了一组绚丽多彩的乡村秋景图？

　　（以此让学生了解诗歌的内容并培养学生的表达能力。）

　　三、再读全诗，体会诗的意境美和情感美

　　１、你比较喜欢哪一幅画面？请发挥你的想象力给我们描绘一下这个画面？

　　２、体会诗中作者的思想感情并体体会诗歌的语言物点。

　　３、试背诵全诗并指名朗读全诗。

　　四、小结并续写诗歌

　　教师可以提供一些意象去让学生创造发挥。

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