大班语言诗歌新年到活动设计
活动目标:
(1)理解儿歌的内容,愿意大胆朗诵、表演这首儿歌。
(2)体验感受春节欢乐的气氛。
活动准备:
教学挂图、幼儿用书《春节歌谣》、录音磁带、各种小动物角色图片。
活动过程:
(1)听音乐磁带,激发幼儿的兴趣:
*(远处传来热闹的.背景音乐和鞭炮声)让幼儿猜猜:————“是什么事那么热闹啊?”
*教师用儿歌小结:“春天到,真热闹,家家户户哈哈笑。”
(2)听听、看看、讲讲‘理解儿歌内容:
*阅读图书,引导幼儿猜测:
——“会有哪些朋友兴高采烈得迎接春节呢?”
*逐一出示小动物角色图片,配上儿歌。
*教师提问:
——“刚才有哪些小动物在迎接春节?”
“小动物分别是怎样过春节的?”
*教师帮助幼儿用儿歌的话语来小结。
*集体朗诵儿歌。
(3)共同表演儿歌:
*师生共同听儿歌录音磁带。
*请部分幼儿分别扮演儿歌中的角色,进行表演。
活动结束:
幼儿自由结伴进行表演。
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