幼儿园诗歌活动《小小的船》

时间:2022-07-02 15:32:35 语文 我要投稿
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幼儿园诗歌活动《小小的船》

  活动目标:

幼儿园诗歌活动《小小的船》

  1.让幼儿感受到诗歌的纯洁、质朴、奇妙、富有幻想和童趣。

  2.引导幼儿理解诗歌的节奏,喜欢和热爱幼儿诗歌。

  3.让幼儿理解自己生活的现实世界和心中的幻想世界。

  活动准备:

  1.准备玩教具:月牙、小船、星星、天空背景;幼儿诗歌(多媒体课件)

  2.《小小的船》

  弯弯的月儿小小的船

  小小的船儿两尖尖

  我在小小的船里坐.

  只看见闪闪的星星蓝蓝的天

  活动重难点:

  重点:使幼儿掌握幼儿诗歌的节奏感和韵律感。

  难点:使幼儿理解和喜欢幼儿诗歌,掌握诗歌的内在表现。

  活动过程:

  1.教师演示多媒体课件诗歌《小小的船》并随情景朗诵,感染幼儿的情感把幼儿带入情境中,让幼儿了解诗歌的内容、韵律和节奏。

  2.教师再次诵读诗歌,使幼儿进一步熟知诗歌的内容。

  3.请幼儿说一说诗歌的内容和听到诗歌后脑中的画面。

  4.请会诵读诗歌的单个或者一组幼儿诵读诗歌,让没有诵读的幼儿认真听。使幼儿更加对诗歌的节奏感有一定的掌握。

  4.教师出示玩教具,和幼儿一同诵读并将诗歌的场景表现出来,加深对诗歌的理解和认识。

  活动点评:

  《小小的船》是我国著名的作家、教育家叶圣陶创作的一首非常优美的诗歌,诗歌以朴实无华的语言,把孩子们引入蓝天、明月、繁星构成的神话般的仙境,比喻大胆,想象奇特,音韵顺口和谐。试想:在银月如钩的夜晚,和孩子一起仰望天空:蓝色的天幕上晶莹的繁星闪耀,一弯明亮的新月像小小的船轻盈地在云彩和星星中间穿行,尽情地感受这优美的境界,那是何等的惬意,能够让幼儿感受到诗歌的魅力,热爱诗歌,喜欢诗歌。

  1.把握住小班幼儿的年龄特点,充分利用多媒体课件,直观演示诗歌内容,很容易打动幼儿。

  2.教师声情并茂示范朗诵诗歌,能让幼儿很好的了解诗歌的韵律和节奏。

  3.发挥幼儿的主动性,让幼儿尽情表白和发挥自己的想象。

  4.师幼共同利用玩教具表现诗歌情景更让幼儿喜爱诗歌

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