立体图形和平面图教学教案

立体图形和平面图教学教案

　　【教学题目】立体图形和平面图形1

　　【教学目标】

　　知识与技能

　　经历从现实世界中抽象出立体图形与平面图形的过程，感觉图形世界的多姿多彩，体会几何体的含义。

　　在具体情境中认识正方体、长方体、圆柱、圆锥、棱柱、棱锥等立体图形。

　　过程与方法

　　通过在具体情境中对图形的观察，促进学生的观察、分析、归纳、概括能力的发展。

　　经历展开与折叠，模型制作等活动，发展学生的`空间观念，积累数学活动经验。

　　情感态度与价值观

　　激发学生对丰富的图形的兴趣和好奇心

　　让学生充分经历实践、探索、交流，获得成功的经验。

　　【教学重点】

　　认识圆柱、圆锥、正方体、长方体、棱柱、球等几何体，并发现他们的联系与区别。

　　【教学难点】

　　能描述几何图形的特征并按照某一特征分类

　　【教学结构】

　　【教学模式】(问题资料的探索模式。)

　　【教学仪器】

　　多媒体

　　圆柱、圆锥、正方体、长方体、三棱柱、四棱柱、三棱锥的立体模型

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