小学语文工作反思

时间:2022-06-27 07:45:19 语文 我要投稿

小学语文工作反思集锦

  什么是小学语文工作反思集锦呢?老师本着对学生的学习负责的态度进行进一步的去完善和学习。下面小编整理的资料,一起看看吧。

小学语文工作反思集锦

  小学语文工作反思集锦

  根据区教科中心的教研工作要求,本学期我校语文教研组在学校教导处、教研室的具体指导下开展教研活动,以生成性课堂教学研究为主题,深入开展习作教学研讨活动,做到:突出教研重点,抓准工作要点,采取有效地措施全面促进校本教研的蓬勃开展,收到了预期的教研效果。现总结如下

  (一)认真学习,大胆实践,深入推进教学改革。

  1 、通过深化语文课堂教学改革,大胆实践探索。确立以活动促发展的意识,通过举办不同层面的课堂教学展示研讨活动,多评议切磋,多交流碰撞,在活动中发现、研究、解决所遇问题。切实转变学生学习的方式,将充分的自主学习、有效的合作学习、适度的探究学习紧密结合起来,重视兴趣的激发、独特体验的激活和朗读作用的发挥。上课既要有课前的预设,又要开放地纳入弹性灵活的成分。对于师生互动中出现的创造火花,教师应敏锐地抓住它,并予以引燃,使不同的体验发散共享,从而超越预设的.目标。

  2 、改革评价制度,加强了口语的测试。课堂教学评价从重教师转向重学生,关注学生的发展,学生评价要突出整体性和综合性评价,注意从三维目标的角度考虑全面提高学生的综合素养;加强学生的自我评价和相互评价;做到形成性评价和终结性评价相结合,定性评价和定量评价相结合,基础性评价和创造性评价相结合。继续提倡学生采用成长记录袋的方式,收集能够反映学生自己学习过程和结果的资料,在评价中获得体验和发展。

  ()悉心指导,优化服务,规范语文教学常规管理。

  1 、规范和加强了教学“六认真”工作。

  做到没有教案不进课堂。备课应注意备学生,做到目中有人,留有一定弹性。作业练习基础性跟综合性、实践性、活动性合理搭配。每位教师争取做到一课一反思,鼓励青年教师撰写案例反思及教学一得。

  2、加强教学质量监控。

  将语文教学质量追求分解到每一课每一单元的评价上,减少或消除错误积累。特别重视提优补差工作。教研组配合教导处多次、小范围地进行随机质量调测,及时分析反馈调控。同时加强各类素质竞赛 ,演讲比赛、习作竞赛等,以促进学生素质全面发展。

  坚持不定期的作业、备课检查。严格把握作业的质量,控制数量、及时批改、及时调控教学。

  ()扎实开展丰富的活动提高教研实效。

  在“实”字上下功夫,在“研”字上做文章,本学期开展了“创新杯”习作研讨活动。真正把教研与提高课堂效率结合起来,与解决教学实际问题结合起来,与教师的成长结合起来,切实提高教师的教学能力和业务水平。

  加强教研组成员之间的紧密协作。互相听课、评课,互相交流、探索,做到听课必评。善于在教学实践中学习、研究,及时对自己的教学进行反思。

  ()、做好年青教师的带教工作。

  本学期分别由邝细虹、汤贴双、王浩、周宇兰老师带教刘园、邬江、左琦、周婧宣老师。四位新教师都能兢兢业业工作,虚心向指导老师求教,指导教师和同年级老师也能通过共同备课,听课,交流等帮助新教师完成自身的角色转变,新教师们都分别有了可喜的进步。

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