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健康教案：灵巧的小手

时间：2022-06-26 09:10:16 职场健康我要投稿

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健康教案：灵巧的小手

　　【活动目标】：

健康教案：灵巧的小手

　　1、知道手掌各部分名称（手心，手背，指甲，五指）

　　2、能用正确的方法洗手

　　活动准备：手的图片，洗手步骤图

　　【活动过程】：

　　一、导入部分

　　猜谜语：五个兄弟，住在一起，名字不同，长短不一

　　二、展开部分

　　1、观察小手，认识小手

　　师：请小朋友仔细观察自己的小手，告诉老师你们有什么发现

　　总结：我们都有两只手，一共十个指头，我们的手指不仅不一样长还不一样粗。

　　长得又粗又矮是大拇指，站在大拇指旁边的是食指，个子最高的是中指，长得又瘦又小的是小拇指，剩下没有名字的叫无名指。我们的小手上还有指甲，一面是手心一面是手背。

　　出示手的图片，请小朋友们再熟悉一遍手心手背，指甲和五个手指。

　　2、让幼儿讨论小手可以做什么事情？（请幼儿举手回答）

　　师：我们都有一双小手，那么我们的小手都能干些什么呀？

　　总结：小手是我们的好朋友，可以帮我们做很多事情，我们的学习，生活，游戏都离不开小手。

　　3、出示洗手步骤图，学习用正确的方法洗手

　　师：我们的小手很能干，会做好多好多的事情，可是我们的小手也很容易脏，我们

　　要用正确的方法洗手才能把手洗干净，今天老师就教小朋友们用正确的方法洗手。

　　（1）先把小手弄湿，擦上香皂

　　（2）然后搓搓手心，搓搓手背，两只小手相互搓

　　（3）用水把手冲干净，然后甩一甩

　　（4）用毛巾把手擦干请小朋友们跟着老师洗洗手

　　三、结束部分

　　师：最近我们幼儿园有小朋友得了手足口病，现在老师把正确洗手图谱贴在卫生间，小朋友以后对照图片洗手

　　《灵巧的小手》主题反思

　　手是幼儿在一日活动中时时刻刻都在接触和使用的。即将升入中班的幼儿处于第一个自立期。自己动手既是对他们的要求，也是他们自己的需要。这时期的幼儿，总想摆脱成人的照料，但是幼儿对自己的手缺乏真正的了解，，缺少保护手的知识和能力，为此我们开展了《灵巧的小手》主题，目的是通过主题活动让家园协同培养幼儿的自立精神和自理能力。首先我们以手的认识为中心，通过观察、操作、手指点画及各项活动让幼儿了解手的各部位名称，了解手的功用，知道自己的事情要自己做，培养幼儿爱劳动的情感，并有初步保护手的意识。

　　歌曲《大拇指、小拇指》就是以认识手的部位为目标创编歌曲，幼儿认识了拇指、食指、中指、无名指。活动延伸时设计的故事《五指争功》让幼儿明白了五个手指要团结合作，大家都是好朋友。

　　《小丑的手指》让幼儿在游戏的过程中复习数字1—10，并知道小手是会说话的小帮手，他能帮我们数数，我们要保护小手。每天把它洗得干干净净，脏手是不能直接拿吃的，细菌会带到肚子里，让我们《呜哇呜哇肚子痛的》。通过学习幼儿了解到小手能做很多的手工，会用斯、贴、揉、搓、画的方法完成美术作品，而且我们的小手画出来就是一幅美丽的手掌创意画，像小鸟、象孔雀，像蝴蝶等等。我们的小手指头沾上颜料也能画出美丽的图案。小手还有好多的好朋友，手套可以保护小手不受伤害，保暖。我们要时时刻刻保护我们的小手，不让她收到伤害，不用坚硬的物品碰撞小手，不做危险的动作。主题活动结束了，看着孩子们的手工作品，听着孩子们的话语老师知道我们的宝宝长大了，孩子们的小手越来越能干，孩子们能自己的事情自己做，老师已经放心，他们一定能做一名合格的中班小朋友。

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