学习部面试问题及答案

时间:2020-10-06 20:11:42 面试 我要投稿

学习部面试问题及答案

  对于热爱学习的小伙伴们来说,可能学生会内最吸引的部门就是学习部了。 你对学习部的了解有多少呢?下面是小编整理的学习部面试问题及答案,欢迎查看。

学习部面试问题及答案

  学习部面试问题及答案

  1、你了解学习部吗?你眼中的学习部是怎样的?

  (诸如此类的问题主要是为了考察大家是否有事先做好功课,是不是盲目选择部门加入。加入部门的动机会影响到后期对部门活动的积极性,部长会比较在意。)

  A:学习部和学习兴趣小组不同,不是一群爱学习的小伙伴聚在一起探讨学习。据我了解,学习部主管学风建设和学术活动,以提高同学们学习意识、营造校园学习氛围为目的,开展各种同学喜闻乐见的活动,筹办学术讲座,了解反馈广大同学在学习方面的意见和要求,在师生之间搭起一座桥梁,促进师生的相互交流。

  2、假设现在你主办了一个学习部的活动,邀请了一些评委。在活动就快要正式开始的时候,你发现一个评委的名牌打错字了,你会怎么处理?

  A:我会尽可能在活动开始之前制作更换好新的名牌,评委名牌上用字正确是对评委的一种尊重。另外,在活动正式举办前,我们应该确认好各个细节。最好能尽可能考虑到各种突发情况的可能性,随时准备好备用方案,确保活动在掌控之中。如果实在来不及更换名牌,应和评委老师说明并诚恳道歉。

  拓展:学生会面试问题及答案

  1.你对学生会是怎么看的?对于学生会你有什么想法?

  学生会是联系学校和同学的纽带,是一个为同学服务的机构,也是一个锻炼自我展现自我的平台。进入学生会可以更好的发挥我的特长,为同学服务,并在工作中发现我的不足,提高自己充实自己。

  2、你为什么要加入XX部门?(判断沟通能力和口才) 你对XX部了解有多少?

  回答这个问题时,一定要积极正面,如想要使自己能有更好的发展空间,希望能在相关领域中有所发展,希望能在XX部门多多学习等等﹔此时可以稍稍夸一下XX部,但切记一定要诚恳,不然可是会画蛇添足,得不偿失哦!所以建议你可以坦承的说出自己的动机,不过用语还是要思考一下。

  3、你高中阶段有没有担任什么职务,这些工作对你影响?你在做学生工作中碰到的令你棘手的问题是什么?

  a. 很多学生在面试的时候都说自己是班干,这是一个很好的验证问题

  b. 看是不是撒谎,有没有实在有用的认识,测定其工作能力

  这个主要看应聘者有没有经验,如果有当然好,没有就回答没有,要不会问你担任的感受,对你的影响等等。如果被看出是撒谎,对你的印象肯定不好!

  4、谈谈你加入XX部门的优势?

  这个问题主要看你是否有培养和发展的潜力,更看重你是否稳重,有头脑,自信,能独立开展和组织活动的能力!回答这个问题一定要说自己自己在这些方面的特长,切不可以想到说什么,没有重点。

  5.如果你进了学生会,怎么处理好学习和工作,干部和学生的关系?

  大学里的学习是多方面的,学生会就是一个值得我去学习的优秀集体,相信在学生会里我能更快的提高,也能更好的`学习。这个问题很尖锐,可以不正面回答。是我的部长把我带入这个优秀的集体,首先我会很尊敬他,我相信学生会的干部都有我值得学习的地方,我会很虚心的向他们学习,并尽我的努力去完成学生会的工作。他们不但是我的上级,还是我的良师益友,我把他们当作我的学长和朋友!

  6.谈谈你曾经组织或参加活动的经验和教训!

  有经验谈经验,如果没有可以谈谈你见到一些失败对你的启发,切不可说没有,没有经历的人,很让人怀疑他的能力和观察力。

  7.对你影响最深的一句话。

  如果你实在想不起来,就找一句比较经典的什么老子,孔子,道家等等的话都可以,当然你要理解着句话,能讲出道理来

  8.你有什么业余爱好?

  业余爱好能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态,这是招聘问该问题的主要原因。最好不要说自己没有业余爱好。不要说自己有那些庸俗的、令人感觉不好的爱好。最好不要说自己仅限于读书、听音乐、上网,否则可能令面试官怀疑应聘者性格孤僻。最好能有一些户外的业余爱好来“点缀”你的形象。

  9.谈谈你的缺点。

  不宜说自己没缺点。不宜把那些明显的优点说成缺点。不宜说出严重影响所应聘工作的缺点。不宜说出令人不放心、不舒服的缺点。可以说出一些对于所应聘工作“无关紧要”的缺点,甚至是一些表面上看是缺点,从工作的角度看却是优点的缺点。

  10.与上级意见不一是,你将怎么办?

  一般可以这样回答“我会给上级以必要的解释和提醒,在这种情况下,我会服从上级的意见。”

  11.你希望与什么样的上级共事?

  a. 通过应聘者对上级的“希望”可以判断出应聘者对自我要求的意识,这既上一个陷阱,又上一次机会。

  b. 最好回避对上级具体的希望,多谈对自己的要求。

  c. 如“做为刚步入社会新人,我应该多要求自己尽快熟悉环境、适应环境,而不应该对环境提出什么要求,只要能发挥我的专长就可以了。”

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