幼儿园数学教案比长短

幼儿园数学教案比长短

　　任何事物都会有长短，胖瘦，大小等等。幼儿园数学教案比长短，我们一同来看看下文。

　　比 粗 细

　　1、建立粗细概念，学会比较物体的粗细，知道哪个粗哪个细或是一样粗。

　　2、发展幼儿观察、比较及积极思维能力学会比较粗细

　　第四幅图

　　讲解法、实践法

　　图片、投影、自制学具。

　　一、导入：

　　提问：（引导学生回忆）谁来把上几次课我们已学习了哪些知识？

　　回答：比大小、比高矮、比长短。

　　谈话：这节课我们来学习一个新知识——比粗细（板书课题）

　　二、新授：

　　1、借助图示学习——比粗细。

　　1）请仔细观察，说说图上画的是什么？

　　2）比一比，互相说说，谁比谁粗？谁比谁细？

　　3）鼓励自己说再指名说。

　　2、分小组活动：

　　小组同学相互说一说：下面图中什么比什么粗？什么比什么细？

　　小组汇报：说说每幅图是怎样比的？

　　3、比一比：【最粗的画√，最大的画×】

　　仔细观察图：想一想，哪个最粗？哪个最细？（让学生感受大（小）

　　中有大（小））

　　要求：1）仔细观察它们的形状，比一比，互相说说。

　　2）提问：哪个粗？哪最细？（毛衣针最粗、缝衣服的针最细）

　　3）认识“√”、“×”，然后再最粗的上打“√”。最细的上打“×”

　　三、练习。（请在粗的上打“√”，在细的上打“×”）

　　1、钢笔与圆珠笔、铅笔比较。 2、树干与树枝比。 3、教室里的实物比一比

　　四、小结：这节课我们学习了什么？生活中怎样用。

　　五、练习册第4页：比粗细

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