中学开展预防艾滋病健康教育活动总结

时间:2022-06-21 23:16:01 职场健康 我要投稿
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中学开展预防艾滋病健康教育活动总结

  篇一:中学开展预防艾滋病健康教育活动总结

  健康教育是素质教育的组成部分,青少年的身心健康直接影响学生个人发展和学校合格人才的培养。中学生是个人身心发生飞快性变化的关键年龄阶段,教师、家长的正确引导,可以帮助中学生摆脱青春期的困惑,摆脱社会不良因素的影响,树立正确的人生观、价值观和道德观。

中学开展预防艾滋病健康教育活动总结

  艾滋病已成为我国重点控制的重大疾病,我国已步入艾滋病的快速增长期,据专家估计,我国有HIV感染者达84万人。目前仍无治愈艾滋病的药物,也无有效的疫苗,对艾滋病的控制措施主要是预防,因此宣传教育至关重要。2001年12月17日,教育部下达了关于贯彻落实《中国遏制与防治艾滋病行动计划》(2001—2005年)意见。为了贯彻落实《行动计划》,学校领导非常重视这项工作,把预防艾滋病健康教育与禁毒教育、青春期教育等教学活动结合起来。现将工作总结如下:

  一、学校领导重视健康教育工作

  对于我校开展预防艾滋病健康教育活动,学校领导非常重视,有专门的健康教育领导小组,校领导亲自挂帅,有领导、有计划、有组织的开展预防控制艾滋病健康教育活动。

  二、 内容及方法

  1、 参与性教学培训青年学生骨干,教会学生基本生活技能。(开设骨干培训班)

  2、 开展同伴教育活动:

  (1)举办橱窗展览;黑板报宣传。

  (2)通过学校电视开展健康教育。

  (3)组织学生创作绘画,征文活动。

  (4)活动前后的问卷调查。

  3、 全校性讲座。

  三、 主要工作

  1、为了有目的、有教育意义、科学地开展预防控制艾滋病健康教育活动,按照《中长期规划》及《行动计划》的要求,制定具体的实施计划,全校32个教学班,由政教处配合教务处统一安排课程,先由健康教育教师对班主任进行培训,然后讲明班主任本学年需要完成健康教育的部分。每周安排0.5课时为健康教育课。

  2、为了提高学校教职工和学生有关艾滋病基本知识水平,增强学生自我防护能力,共进行10余次有关知识讲座,内容包括:

  (1)艾滋病流行态势及对人类危害的普遍性、长期性及毁灭性。

  (2)艾滋病的基本知识:着重介绍了艾滋病是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的.一种叫获得性免疫缺陷综合症(AIDS);艾滋病的传播途径;艾滋病与HIV感染者区别;艾滋病临床表现;艾滋病毒的体外消毒方法。

  (3)艾滋病预防原则:洁身自爱、拒绝毒品,增强自我防护能力。

  (4)同情艾滋病人和HIV感染者;告知同学们目前全人类的敌人是艾滋病,而不是艾滋病人和HIV感染者;我们要关心他们,如果歧视,只会加速艾滋病的传播。

  3、 组织培训学生骨干,开展形式多样的教育活动。

  利用晚自习及周休时间培训学生骨干,学校每学年从初一、高一学生中分别抽出2-3名班委为骨干进行,这部分学生我们重点培训,采用参与性教学,设计一些游戏活动,小组讨论,让学生参与进来,为学生们提供青春期性教育,预防吸毒和预防艾滋病的知识。并教会他们一些学校基本生活技能,学会如何倾听,促进同学们交流过程,尊重别人,学会如何与人亲密相处,学会如何拒绝来自社会各方面的不良诱惑,提高自尊,将其学到知识融入预防艾滋病中去。

  4、 同伴教育活动:

  (1)学生骨干同伴教育在班里制作各色各样的宣传板报、宣传画、宣传艾滋病基本知识。

  (2)广播与电视:为了使学生有深刻的认识,学校组织放映有关录象、片子有《艾滋病基本知识》、《逼近中国人的艾滋病》、《拒绝毒品、珍爱生命》等。

  (3)问卷调查:

  为了调查教师和学生对艾滋病基本知识的了解程度,进行问卷调查,教师学生澄清一些模糊的认识,知道对待HIV感染者、艾滋病人不歧视,艾滋病知识知晓率95%以上。

  总之,艾滋病的问题已成为当今世界最严重问题,目前世界上无治愈艾滋病药物,且相当长的时间也难以有治疗的方法,只有坚持预防为主,坚持不懈的加强宣传,普及艾滋病的知识,提高人们的自我防护能力,才是预防流行的主要途径。在近期无特殊治疗及预防疫苗情况下,开展以学校健康教育为中心的全民宣教,是预防艾滋病在我国蔓延的最有效手段,健康教育形式很多,其中采用参与性教法,生活技能培训,同伴教育等在青少年开展预防艾滋病的健康教育活动中,是健康教育的重要形式,也是预防艾滋病的重要方法。

  西双版纳州属边境城市,国境线长,属国际旅游地区,而我校学生年龄均在12-18周岁之间,正处于青春期,思想还远远没有成熟,他们在这一时期所经历的变化及一些不良行为的尝试,可能会使他们处于危险之中。所以,学校帮助学生获得预防艾滋病的有关信息和知识,树立健康的生活模式是势在必行的。

  此项活动表明,同伴教育用于中学生中开展预防艾滋病取得很好效果,且可以通过学生把一些相关问题带到家庭进行宣传,对公众普及艾滋病常识起着积极促进作用。联合国艾滋病规划暑驻中国官员解释说:“我们不是给青年人提什么要求,让他们做什么或不做什么,而是希望他们发挥自己的创造性,才智和热情,关心自己和他人,成为控制艾滋病流行的主要力量。

  学校健康教育是一项长期、艰巨任务,也属素质教育范畴,在开展活动方面,还希望上级领导给予大力支持和帮助,加强我国预防艾滋病宣传工作力度。

  篇二:中学开展预防艾滋病健康教育活动总结

  按照各级领导艾滋病防治工作的要求,我校进一步加强领导,端正思想,落实责任,对学生进行全面有效的预防艾滋病的教育,学校持续抓好宣传工作,开展了一系列的有关预防艾滋病知识的教育活动,现将具体我校开展的防治艾滋病工作情况总结如下:

  一、领导重视,分工明确。

  防治艾滋病工作关系到社会稳定和谐、人民安康、社会可持续发展的大事。充分认识到了加强防治艾滋病工作的重要性和紧迫性,高度重视艾滋病防治工作的开展,将防治艾滋病工作纳入我校工作的重要议事日程,制定了防治艾滋病工作计划,进一步明确工作职责,狠抓落实,做到领导到位、投入到位、保障到位、措施到位,全面扎实地开展防治艾滋病工作。

  学校还专门成立了预防艾滋病宣传教育活动领导小组,校长张秀芝任组长,方绍英、张宗文任副组长,成员有曾成军、孙 红、赵鲁军、于庆华、赵树华、綦太民、吕宏业、孙宁、李明刚、吴明燕及各班班主任,疫情报告人是吴明燕大夫。

  二、组织活动,扎实开展预防艾滋病宣传教育工作。

  结合校情,学校制订了预防艾滋病教育活动计划,将艾滋病防治工作列入学校日常教育工作的重点之一,确立了活动的目的和意义。

  (一). 开足“防艾”教育教学课

  根据健康课的内容要求,将各种传染病纳入学校教学计划,我校预防艾滋病专题教育工作在全校各级部顺利进行,平均每学期6课时安排教学内容。通过健康教育课向学生讲解预防艾滋病的相关知识,使学生知道什么是艾滋病?什么是艾滋病病毒?艾滋病病毒感染者和艾滋病人有哪些不同之处?艾滋病病的传播途径及预防措施都是什么?帮助学生认识到艾滋病的危害性,了解何种生活环境及行为会使他们处于感染艾滋病的危险之中,使他们懂得了什么样的习惯才是健康的生活方式。培养其健康的生活方式,增强自我保护意识和抵御艾滋病侵袭的能力。这是健康老师在带领同学们制作红丝带。

  (二).对学生进行预防传染病教育

  每学期学校对学生,进行各种传染病教育,发放各种教育材料,比如:“预防艾滋病健康教育处方”, 并让学生把宣传材料带回家,与家长共同学习,带动家庭与社会来共同参与预防工作。让学生认清未来,让家长参与活动,让所有的人都充分意识到“普及艾滋病防治知识、养成文明健康的生活方式是与预防和控制艾滋病的根本之策”

  (三).组织模拟实验,真实“防艾”教育。

  学校健康老师组织全校34个班的学生,进行过多次人人参与的预防艾滋病传播的模拟“换水实验”。 同学们参与此活动的积极性很高,通过同学们的亲身体验,动手参与 “换水”,模拟艾滋病经体液传播的过程,了解艾滋病的传播速度,感受一次不负责任的性接触可能带来的危害。使同学们深深地体会到艾滋病通过性行为传播的速度是何等的惊人。通过不安全行为,一个艾滋病病毒感染者所感染的人群以指数递增的形式发展,如不加控制,后果将不堪设想。由此,对学生进行了强化“艾滋教育”。

  (四).召开主题班会,渗透“防艾”教育。

  我校多次利用班会时间,由各班班主任主持,开展以“珍爱生命,预防艾滋病”等为主题的的丰富多彩的“防艾”主题班会,进行预防艾滋病主题教育。通过这些活动的开展,使学生得到了潜移默化地教育。进一步树立了“青少年与艾滋病密切相关”的信念,加强了对自身保护的意识与能力,提高了大家参与控制艾滋病社会活动的积极性,极大地提高了他们抗击艾滋、珍爱生命的信心和决心。

  (五).组织学生办过多期关于“防艾”的手抄报。 我校利用课余时间,比如主题为“珍爱生命”“ 红丝带飘起来”的这几期,主要从艾滋病的起源、什么是艾滋病、艾滋病的传播途径、红丝带的含义、如何帮助艾滋病患者、远离毒品,预

  防艾滋等方面进行宣传艾滋病的相关知识,拓宽了学生对艾滋病的.认识。

  (六).充分挖掘黑板报,把“防艾”教育工作作到细微处。

  我校不定期的组织各班出办主题是“行动起来,遏制艾滋”、“预防艾滋病,你我同参与”等的黑板报.充分挖掘黑板报可以天天与学生面对面的优势,把“防艾”教育工作作到细微处。让学生时时刻刻记得艾滋病防治的重要性及切实行动起来、从自身作起的必要性。。

  (七).利用宣传栏张贴“防艾”有关知识,拓宽宣传渠道。 我们充分利用学校宣传栏张贴“防艾”的宣传画,对艾滋病的基本情况、传播途径、预防措施、人文关怀和对社会的严重危害等内容进行了宣传,把预防教育作为根本。让学生清楚“防艾”的内容,进一步培养了学生的防艾意识。使学生了解预防艾滋病相关知识、培养其健康的生活方式,增强自我保护意识和抵御艾滋病侵袭的能力。

  (八).为了使学生有深刻的认识,学校利用“班班通”组织全体同学观看视频---《换水实验》、《警示录》、《拒绝毒品、珍爱生命》等。让学生意识到艾滋病离我们并不远,有时甚至只是一步之遥。在当前对艾滋病还没有特效药的情势下,要懂得保护自己。

  (九).开展“防艾”知识调查问卷。

  为让全校广大学生充分认识预防艾滋病的相关知识,学校每年都开展“防艾”知识调查问卷。把防艾工作与健康教育相结合,强化全体队员对防艾知识的了解。

  (十).每年我校在12月1日那天,都会利用广播形式向全体师生作宣传,使师生知道12月1日是世界艾滋病宣传日,并了解艾滋病传播的途径和预防的方法等等,并提倡师生积极主动地参与到遏制艾滋病蔓延的全球行动中。