高考作文论证方法建议
第一篇:《高三作文训练 论证方法》
要刽子手，日本犯下的罪行罄竹难书。往者已矣，大和民族的纪念却是如此这般：美化侵略罪行；更有首相一年一度的“拜鬼”……日本这种偏离理性范畴的 “纪念” 活动，自然得到各国人民的一致谴责。有句话说得好：“跪着的德国人比站着的日本人更伟大！”
用“如果”“假如”“倘若”等表假设关系的关联词引出与事例相反情况展开论述
例1：欧立希为发明一种新药，坚持进行试验，失败了，总结教训再干，一直试验了606次方获得成功，制出了以试验次数命名的新药?606? 。试想，如果欧立希仅仅试验一二次，就撒手不干，那么，新药又怎么会问世呢?如果他试验了一二百次都以失败为告终， 他就认为成功的希望已经渺茫，甚至怀疑了原来的设想，因此而偃旗息鼓，那么?606?自然也不会诞生；即使他在试验了605次之后丧失了信心，他也会功败垂成，同样，也决不会有?606 ?的诞生。正因为他坚持下去了，最后，他终于获得了胜利，可见，坚持就是胜利。
例2：海尔的成功在于创新。多年来，海尔集团始终坚持以技术作为发展的手段和依托。在十几年的发展过程中，从引进技术到整合国内外资源、自主创新，坚持“技术创新课题来自于市场难题”和“设计创造高质量、高附加值”的研发理念，通过技术创新使集团在中国市场和国际市场上取得长期的成功，营业额年平均增长率达到78％，持续保持在家电与其它在相关领域的领先地位。
假如海尔集团因循守旧，不进行技术创新，不更新研发理论，也许海尔早就被市场所淘汰，“海尔”这个品牌也不会闻名中外。正是由于海尔集团的不断创新，打响了“海尔”这个品牌。所以，创新是海尔发展的.不竭动力，是促进社会发展的不竭源泉
含义：对陈述事物或现象的论据，从事物或现象的反面假设分析，并推出假设条件下的结论，从而来证明论点的正确与荒谬。
逻辑思路：正面事例从反面假设，反面事例从正面假设。
标志性词语：假如??，那么?? 如果??，怎能?? 试想、倘若
3联系的表现形式之一。没有一个现象不是由一定的原因引发的，原因与结果的关系是客观事物发展变化的根本关系。在议论文写作中揭示原因以说明会得到某种结果或披露结果以证明其原因的正误，探求事例的根源，发现其本质，使内容逐步深化。 逻辑思路：为什么——是因为
标志性词语：为什么??，是因为?? 正因为??，所以?? 之所以??，是因为?? 关键：从因果关系上把论点与论据联系起来。
却变得更加坚强，不仅战胜了病魔，更回到了深爱的自行车赛场。（分析）失败与痛苦是一种磨砺，一种考验，让真金在火炼中焕发光彩，让凤凰在浴火中涅盘。品读失败与痛苦，不仅是品读失败的。
高考经验：纵观近几年来的高考议论文作文，凡是得高分的文章，大多数以说理见长。如果你的作文总是在40—45、6分之间徘徊，其中最突出的问题之一就是你论证分析能力严重缺失。写作时，总是出现叙述多而议论少的现象，暴露出我们分析问题不深不透，甚至是不会分析解决问题的病症。 实际上，议论文的论证分析总是围绕着“是什么、为什么、怎么办”而展开的。通过分析论据，可以揭示其所蕴涵的道理，说明其与论点的联系，使论点与论据形成一个有机的整体。一句话：论点是统帅，论据是士兵，论据要为论点服务，就要分析论证。要在论证分析上有所突破，最有效的方法就是学习并运用下面这五种常用的论证方法：
1把两种相反或相似的事例加以比较分析,从而推断出论点。
a第一种：相似比较高考作文论证方法。
（观点）成功源于不懈的付出犹酣。多少白日，三餐忘食；多少夜晚，独对孤灯。?衣带渐宽终不悔?的执着，换来了丰硕的成果，十年中，他不懈地努力，却不断地失败；不断地失败，却又不懈地努力。十年后，他成为揭示电磁奥秘的第一人。相同的付出，无悔地付出心血和汗水，付出精力和智慧,才是成功的源泉.
b第二种:正反比较
例1：观点:好集体才不会埋没人才。
（叙）孙膑与庞涓同出于鬼谷子门下。他们二人可说是精于谋略，都是不可多得的人才。但是当孙膑来到庞涓任职的魏国时，庞涓嫉妒他的才能，表面恭敬，内心狠毒，多次向魏王进谗言，致使孙膑被挖去膝盖骨，不得展其才志。而齐王听说孙膑之才，不惜费尽心力，将孙膑请到齐国，委以重任。齐军终于有了马陵道之胜。（议）同是孙膑，为何落得两种境遇呢？就是因为他效劳于优劣不同的两个统治集团。在魏国，庞涓只为私利，妒贤嫉能，魏王昏庸，偏听偏信，而且缺乏识别千里马的眼光。试想孙膑在这么一个集体中，如何施展大志呢？而齐王任贤用能，身边的臣子也不像庞涓那样谋私，因而上下齐心，孙膑在此，可说计出则行，得以充分发挥作用。（扣）可见好集体才不会埋没人才。
例2：（论点：让记念闪耀理性光芒）
善后问题，还有那德国总理在犹太纪念馆前的惊世一跪！德国人在60年里不断地反思，不停地纪念，终于完成了灵魂的自我救赎。德意志民族向世界展示了理性的的力量，也赢得了世人的尊敬！可见理性的纪念才是正确的纪念，理性的纪念闪耀出人性的光辉。纪念一旦脱离理性的制约，它就
革命，终于成就了令世人敬佩的伟业。（分析）无数成功的例子告诉我们，成功者是在不断的实践中发现了成功的道路，并不是一开始就站到了正确的起点上。因此，我们不要盲目地相信自己的兴趣，不要绝对依赖自己的感觉，而要尽可能多地尝试各种各样的发展道路，与时俱进地调整自己的努力方向。（扣观点）通过揭示论据所蕴含的意义，或予以高度的评价，或揭示其危害性，从而证明论点的科学性、合理性。
主要步骤：
①列举事例
②揭示意义（危害）“我们从从中发现了??，感受到??” ③得出结论（回扣观点）
例1：德国总理勃兰特，19世纪80年代访问波兰时，虔诚地跪在被纳粹分子杀害的人的墓碑前。我们从这一跪中，看到了德国人民对自己所犯下的罪行的忏悔，也感受到饿了勃兰特高尚的人格魅力。
例2：如《崇高的理想》一文中，在列举完?李冰??夏禹??文天祥??孙中山?等事例之后，作者评论道：?所有这些人，都是有伟大理想并坚决为他们的伟大理想而斗争的人。他们的理想不是为哪个人，而是为了国家，为了民族，符合广大人民的利益。他们为了自己的伟大理想，有些人家可以不要，有些人官可以不做，有些人生命可以抛弃。这些人真正做到了‘富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈’的地步。这样的一些人，是永远不会从人民心中消失的。?
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