浅析中考名著阅读试题

时间:2020-09-12 17:32:32 其他 我要投稿

浅析中考名著阅读试题

  [考点透视]

浅析中考名著阅读试题

  《语文课程标准》中明确规定:“学会制订自己的阅读计划,广泛阅读各种类型的读物,课外阅读总量不少于260万字,每学年阅读两三部名著”。“能较熟练地运用略读和浏览的方法,扩大阅读范围,拓展自己的视野”,“能够区分写实作品与虚构作品,了解诗歌、散文、小学、戏剧等文学样式”、“欣赏文学作品,能有自己的情感体验,初步领悟作品的内涵,从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品的思想感情倾向,能联系文化背景作出自己的评价;对作品中感人的情境和形象,能说出自己的体验;品味作品中富于表现力的语言。”

  在总目标中也强调:“认识中华文化的丰厚博大,吸取民族文化的智慧”。因此,名著阅读已经成为中考语文试题的显著特色之一。

  名著导读主要考查《语文课程标准》所规定的古今中外名著的阅读情况。

  从考查角度讲,名著阅读主要是从作家(姓名、简历、国籍等)、作品(人物、情节、内容、主题、写法、文风)、阅读体验与评价等方面进行考查。

  选材均取自七——九年级语文教材附录“名著导谈”中的列举篇目,不设文段阅读,试题以选择题、填空题、图表题、判断题等为主。

  [应考策略]

  ①要求依据七——九年级语文教材附录“名著导读”的导读文字了解作者介绍、写作背景、内容梗概等,并对相关知识进行梳理。

  ②要求学生课外阅读一些文学名著的原著,如:《爱的教育》《伊索寓言》《西游记》《水浒传》《钢铁是怎样炼成的》《骆驼祥子》《鲁滨孙漂流记》《格列佛游记》《童年》《朝花夕拾》《名人传》《繁星·春水》等。

  ③将名著阅读与考点对接,有针对性地阅读,还可将名著阅读与电视、网络结合起来,熟悉名著中的开篇词以及重要诗词,熟悉名著中的主要情节、回目或梗概,熟悉名著中的人物性格、字、绰号和典型语言等,从而凸现积沉文化和应对考试的双赢。

  [典型考题]

  (2006年徐州中考试题)“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过:当他回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧——这样,在临死的时候,他能够说:我整个的生命和全部的精力,都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”

  (1)上面这段文字出自《》,作品的主人公是。

  (2)以整部作品看,主人公是一个怎样的人物形象?

  解析:此题从名著中的名言入手考查学生对名著的主要人物及常识的了解。解此类题基本思路是:先从名言中推出名著名称及主人公,然后回忆与主人公相关的情节,再从情节中推出主人公的名言的积累,还考查学生从整体上把握名著中的主要人物的性格特点,同时还要有一定的语言归纳能力。

  答案:(1)钢铁是怎样炼成的保尔·柯察金

  (2)他是一个具有钢铁般的意志和顽强奋斗的品质,不屈服于命运,为理想而献身的英雄战士。

  [实战演练]

  1.名著阅读填空。

  ①当简?爱就要答应表兄圣·约翰求婚的时候,内心矛盾、情绪激动的似乎听到了一个声音在叫唤——“______!”于是简·爱飞也似的走到门边,冲进花园,挣脱了圣·约翰。她意识到自己该处于支配地位了。

  ②祥子的车被当兵的拉走后,他一直想拥有一辆属于自己的车。就在祥子在茶馆里等着去看夜场电影的曹先生时,他遇到了______;他们的悲惨情景把祥子最大的希望给打破了。

  ③《爱的教育》中记叙了4月5日体操课上发生的一件事,同学们把真诚的称赞送给了奈利,其原因是(不超过20字)_________:

  2.名著阅读填空。

  (1)请在下面横线上填入相关的内容。

  一部《水浒传》,塑造了多少流传百世的英雄形象,点亮了多少闪耀天空的罡煞之星。话说梁山第十四条好汉武松,为兄报仇怒杀______、潘金莲;发配孟州途中,在______酒店结识______(母夜*);醉打蒋门神,替(金眼彪)夺回_____;大闹飞云浦,血溅鸳鸯楼,为躲避官府缉捕,削发扮成______;夜走蜈蚣岭,痛杀______。

  (2)你喜欢武松这个人物形象吗?为什么?

  3.下面对联出自哪一部章回体小说?请写出来。

  ⑴官封弼马心何足,名注齐天意未宁。《》

  ⑵战官渡本初败绩,劫乌巢孟德烧粮。《》

  ⑶宁国府除夕祭宗祠,荣国府元宵开夜宴。《》

  4.下面是中国古代四大名著中的人物与情节,其中搭配不当的一项是()

  A.鲁智深——倒拔垂杨柳B.孙悟空——大闹天宫

  C.诸葛亮——三顾茅庐D.刘姥姥——进大观园

  [4]

  5.是印度诗人和作家,印度近代文学的杰出代表,奖获得者。著名诗集有《吉檀迦利》《园丁集》《飞鸟集》等。

  6.名著内容填空。

  (1)写出鲁滨孙在荒岛上救人的一个故事名称(自拟)(6个字以内):

  (2)写出鲁智深救林冲的故事名称(自拟)(6个字以内):

  (3)《西游记》中“大闹五庄观,推倒人参树”的主要人物是。

  7.根据你对名著的了解答题。

  (1)孙悟空大闹天宫后,回到花果山,在独角鬼王的提议下,号称。西天归来后,接受如来授职为。

  (2)梁山泊英雄排座次后,宋江提出:“望天王降诏早招安,心方足。”梁山泊英雄中有三人对此直言反对,请写出其中两人的名字:、。

  (3)在小人国,格列佛是如何帮助利立浦特国打败不来夫斯库国的?(含标点20字以内)

  8.下午放学后,李林同学来到学校图书馆,准备借一本文学名著,面对眼前众多的书,李林不知怎样选择,这时,你走过去热情地向他推荐。请在下列书目中任选一本(部),从作品特点和自己的阅读感受方面来向他介绍。

  备选书目:《童年》《水浒》《钢铁是怎样炼成的》《格列佛游记》《骆驼祥子》

  (1)书名:

  (2)作品的特点(指作品内容、主题思想、写作手法、人物形象、语言特点等,可任意选取一点作简介):

  (3)自己的阅读感受:

  9.课外名著阅读。

  《钢铁是怎样炼成的》是教材推荐给中学生的课外阅读名著之一。这部小说是原苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基在病榻上历时三年写成的。出版后对全世界一代代的青年产生了巨大影响。我们相信你一定喜欢小说中的人物和故事。请你回答下面几个问题。

  ①《钢铁是怎样炼成的》的主人公是_________。

  ②主人公是在_________的影响下逐步走上革命道路。在革命的熔炉中,他从一个工人子弟锻炼成为无产阶级战士。

  ③在他身上凝聚着那个时代最美好的精神品质:________精神,_______的意志,________的高贵品质。

  ④这部小说回答了作为青年人最迫切需要回答的一个问题,这个问题是:________?

  10.《智取生辰纲》出自我国古代名著《》。这则故事中因丢失生辰纲后来被逼上梁山的人物是。

  11.你知道《水浒传》中鲁提辖在解救了金氏父女之后又在野猪林解救了谁吗?你还能概括一个被解救之人有关的故事情节的名称吗?请在下面填空。

  被解救的人:。故事情节名称:。

  12.(1)文学作品中人物形象的塑造,离不开语言描写。下面这段话出自之口。“不喝就滚出去;好心好意,不领情是怎着?你个傻骆驼!辣不死你!”

  (2)肖像描写也是塑造人物的重要手段。下面是《名人传》中的一段肖像描写:“他矮小粗壮,一副运动员的结实骨架……面部肌肉常常隆起,青筋暴跳;野性的眼睛变得格外地吓人。”“他”指的是(人名)。

  13.请从下面提供的四个情节中,任选一个按要求填表。

  ①三顾茅庐②黛玉葬花③武松打虎④大闹天宫

  序号

  出自哪一部著作

  作者

  简要写出书中另一个情节(不超过20个字)

  14.根据下面画线句子的特点,再仿写两个句子。

  课外阅读是提高语文水平的重要途径,可以使我们获得很多有益的启示,充实我们的生活。读《三国演义》,我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采;读《钢铁是怎样炼成的》,我们能领悟到人生的真谛和生命的意义;;。

  15.与下列对联、诗文有关的中国古典文学名著是:

  ①②。

  ①写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入骨三分。

  ②滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空:青山依旧在,几度夕阳红。

  16.某校初三(6)班同学在阅读《西游记》时,对猪八戒这个人物有两种不同的看法,为此语文老师组织了一场辩论。假如你是正方,针对反方辩词该怎么说?

  反方:我方认为,猪八戒好吃懒做,见识短浅,在取经的路上,意志不坚定,遇到困难就嚷嚷着要散伙。而且还经常搬弄是非、耍小聪明、说谎,又爱占小便宜,贪恋女色。是一个贪生怕死、自私自利的人。

  正方:

  17.根据提示完成下列填空题。

  ①文学名著中,一些极富个性特点的人物绰号常给读者留下深刻印象。《水浒传》中的“花和尚”和“智多星”分别指的是和。

  ②歇后语“周瑜打黄盖——一个愿打,一个愿挨。”是两厢情愿的意思。该歇后语是从《》的故事中演绎出来的。

  18.结合你的读书经历,选出下面说法正确的`一项。

  在《三国演义》中有一位英雄,他曾温酒斩华雄、千里走单骑、刮骨疗毒,被后人敬仰并尊为中国的“武圣”,这位英雄是()

  [4]

  A.赵云B.关羽C.张飞D.马超

  19.我爱读书。我读吴承恩的《西游记》,领略齐天大圣降妖除魔的神通广大;我读笛福的《》,品尝那个漂流者在荒岛上的酸甜苦辣;我读的《钢铁是怎样炼成的》,走进保尔·柯察金的心灵世界……

  20.《西游记》共一百回,可以分为两大部分:第一至十二回全书的引子,其中第八至第十二回介绍唐僧及取经的缘由,第十三回至第一百回是故事主体。请你简要概括出第一至第七回的故事(不超过20字)

  21.在要求阅读的课外文学名著中,有许多人物的经历可以印证“痛苦和磨难造就人”这一道理,请写出其中一部作品和该作品中的一个主要人物来。

  作品名称:《》主要人物:

  22.“女娲炼石补天时剩下一块石头,被丢弃在大荒无稽崖青埂峰下,后被茫茫大士,渺渺真人带入红尘,历尽了离合悲欢”,以上情节出自我国古典文学名著《》。

  23.下列作家、作品和作品中的人物搭配完全正确的一项是()

  A.罗贯中——《红楼梦》——林黛玉B.施耐庵——《水浒传》——鲁提辖

  C.吴承恩——《三国演义》——曹操D.曹雪芹——《西游记》——孙悟空

  24.在《水浒传》中,绰号为“智多星”的人是,也被称为“赛诸葛”。

  25.语文课开展“走近名著”活动,请接着甲同学的发言,也讲述一个你熟悉的名著中的故事。(要求:说出书名、人名和有关情节,在叙述中至少运用一个成语或名言、警句、格言。)

  同学甲:《水浒传》中,嫉恶如仇的鲁提辖听了金氏父女的哭诉,毅然出手,三拳打死了镇关西,解救了金氏父女。他真不愧是一位见义勇为的英雄。

  你的讲述:

  26.《红楼梦》中,有一个女子,她寄人篱下,渴望真挚的爱情,但在森严冷漠的封建大家族中,只能凄婉的唱出“一年三百六十日,风刀霜剑严相逼”,这个就是。

  27.《水浒传》中,有一个拳打镇关西,救助金氏父女的英雄。他英勇豪爽,粗中有细,他是(写出法名和绰号)。在《三国演义》中,也有一个虽然鲁莽,却粗中有细的人,他曾大闹长板桥吓死曹将夏侯杰,喝退百万曹军,义释严颜,智取瓦口隘。这个人是。

  28.下列人物均出自我国四大古典名著,请选择其中的一位,写出与他有关的一个故事的名称、书名和作者。人物:林冲、诸葛亮、贾宝玉、孙悟空、鲁智深、曹操。

  29.请写出源于《三国演义》的两个成语,并写出相应的人物及故事。

  成语:,人物及故事:

  成语:,人物及故事:

  30.《三国演义》第二十一回有“曹操煮酒论英雄”一段故事,叙写刘备与曹操之间斗智斗谋的舌战,最后刘备巧借惊雷的掩饰躲过一劫。那么后来刘备是怎么离开曹营的呢?请用一、二句话概述之。

  31.“母亲啊,天上的风雨来了,鸟儿躲到他的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里”这诗句出自(籍贯)的(作家)写的《》(篇名)

  32.千百万人熟知的“雅虎”网站,原名“Yahoo”,在《格列佛游记》的第四卷“_______”中提到的怪物“雅虎”,现已成为因特网世界最令人熟悉的名词之一。

  33.给下列相应的作家与作品连上线。

  《简·爱》(英)乔纳森·斯威夫特

  《格列佛游记》(法)罗曼·罗兰

  《名人传》(法)儒勒·凡尔纳

  《海底两万里》(英)夏洛蒂·勃朗特

  34.古典名著《三国演义》和《水浒》中各塑造了一位武艺高强的英雄,他们使用同一兵器,出自于同一宗室,他们的名字是、。

  35.“18世纪,一个水手和船长在航行中发生冲突,被遗弃在荒岛上,他在与人世隔绝的环境中,独自生活了多年……”此事触发了国作家的创作灵感,从而写出了《鲁滨逊漂流记》

  36.中国有一部古典名著,它最早的德文译名是《强盗与士兵》,法文译名是《中国的勇士们》,英文译名是《在河边发生的故事,美国的译名是《四海之内皆兄弟》。这部名著是。

  37.《童年》是以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲的第一部,其他两部为《》《》。《童年》刻画了许多性格鲜明的人物形象,比如,勇敢正直的_________,善良乐观的_________,自私残暴的___________,贪婪恶毒的_________以及快乐的“小茨冈”和执着的“好事情”。

  名著阅读参考答案

  1.①简!简!简!②拉车的一老一少(拉车的老者和他的孙子小马儿)③奈利凭着自己的力气爬上了垂直棒的最顶端(站到了垂直棒的横板上

  2.(1)西门庆十字坡孙二娘施恩快活林(孟州道)行者(2)只要谈的合乎情理即可。王道人……正是:“山中猛虎,见时魄散魂飞;林下强人,撞着心惊胆裂。”

  [4]

  3.⑴西游记,⑵三国演义,⑶红楼梦。

  4.C。

  5.泰戈尔,诺贝尔文学。

  6.⑴智救星期五,⑵大闹野猪林,⑶孙悟空。

  7.⑴齐天大圣,斗战胜佛。⑵武松、李逵、鲁智深。⑶格列佛把敌国的战舰拖入利立浦特国的港湾。

  8.略。

  9.①保尔·柯察金②朱赫来③为理想而献身的精神,钢铁般的意志,顽强奋斗的高贵品质。④人的一生应该怎样度过。

  10.水浒,杨志。

  11.林冲(林教头),误入白虎堂、风雪山神庙、守护草料场、被逼上梁山、火并王伦、活捉扈三娘等。

  12.⑴虎妞,⑵贝多芬。

  13.如①《西游记》,吴承恩,孙悟空三打白骨精。

  14.如读《西游记》,我们能学到孙悟空的疾恶如仇;读《格列佛游记》,我们了解了当时英国统治阶级的腐朽与罪恶;读《童年》,我们体会到当时俄罗斯下层人民生活的苦难;读《水浒》,我们感受到什么是义盖云天;读《红楼梦》,我们能体会到封建社会大家庭衰落的必然性。

  15.⑴聊斋志异,⑵三国演义。

  16.正方:我方认为,猪八戒能吃苦耐劳,对师傅忠心耿耿。在与妖魔的斗争中,他总是挥舞钉耙,勇猛战头,是孙悟空的得力助手。他知错能改,乐于助人,是一个忠勇善良、淳朴憨厚的人。(理由要符合人物特点,表意清楚即可。

  17.⑴鲁智深、吴用。⑵三国演义。

  18.B

  19.孙悟空,鲁滨逊漂流记,奥斯特洛夫斯基。

  20.写孙悟空的出身和大闹天宫等故事。

  21.如:《钢铁是怎样炼成的》,保尔·柯察金;《名人传》,贝多芬、米开朗基罗、托尔斯泰;《鲁滨逊漂流记》,鲁滨逊;《童年》,阿廖沙等。

  22.红楼梦。

  23.B。

  24.吴用。

  25.《西游记》中,桀骜不训的孙悟空大闹天宫,搅乱瑶池蟠桃会,偷老君炉里的灵丹,玉帝亦无可奈何。他真不愧是一位英勇无畏的英雄。

  26.林黛玉。

  27.鲁智深,花和尚;张飞。

  28.如孙悟空大闹天宫,《西游记》,吴承恩;曹操煮酒论英雄,《三国演义》等。

  29.三顾茅庐,刘备三请诸葛亮;身在曹营心在汉,徐庶人在曹营不献一策。30.借领兵拦截袁术之机脱身曹营。31.福建长乐冰心繁星。32.《智马国游记》

  33.《简·爱》-(英)夏洛蒂·勃朗特,《格列佛游记》-(英)乔纳森·斯威夫特,《名人传》-(法)罗曼·罗兰,《海底两万里》-(法)儒勒·凡尔纳。

  34.关羽、关兴

  35.英国笛福

  36.水浒传

  37.高尔基《在人间》《我的大学》。“我”(阿廖沙)、外祖母、外祖父、舅舅们

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