如何稳抓高考数学基础分

如何稳抓高考数学基础分

　　一、由考纲看要求

　　高考中对高中数学的知识点的考查是有侧重的，有的知识点考查的比较深，有的知识点考查的比较浅；所以在复习的时候不能用一个标准去复习所有的知识点。《考试说明》明确指出了考试内容和考试要求，也就是说要考的知识点及各知识点要考到什么程度均有明确现定。通过对2013年的考试说明的统计，理科数学共有162个知识点，其中需要了解的知识点有75个，需要理解的知识点有35个，需要掌握的有52个；文科数学共有126个知识点，其中需要了解的知识点有30个，需要理解的知识点有55个，需要掌握的有41个。这时候同学可能会问，《考试说明》2月份左右才发布，现在上哪弄到考试说明？通过对考试说明的研究，我们可以发现每年的变化都不是很大，所以可以先用2013年的考试说明，大致把握好复习的方向就行。

　　二、研读教材

　　大多数同学在高考总复习时把课本扔到一边，每天抱着本资料“埋头”做题，这是非常费力不讨好的事情。很多学生不屑于看课本，尤其是数学，觉得课本上的概念、定理、公式看着特没劲，例题太没挑战性，没有做题来得爽；殊不知正是这些看似“没劲”的概念、定理、公式和例题构成了我们扎实的基础。研读教材要讲究个方法问题，不是一句一句看，那样时间根本不够；而是按照考试说明中的要求去读，比如说对于了解的定理，知道它是什么就行啦，不用去看它的证明过程。而对于理解的定理，除了要知道这个定理是什么，还要知道为什么等等。

　　三、做真题看形式

　　无论复习哪部分内容，我们都应该认真的分析、研究近几年的高考题对这部分内容的考查情况，做到心中有数，提高效率。如细心研究近几年的高考题对集合的考查，可发现仅仅是以选择题的形式，对集合的基本运算作了一点简单的考查。对几何概型的考查只在2012年高考出现了1次，且只是考查最基本的求法，以选择题的形式出现等等。通过对真题的研究，总结考试题型和考点。即便是来年要考其它方面的，也必将遵循“整体保持稳定”的原则。

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