向身边的美德少年学习活动总结

时间:2022-06-26 10:22:56 工作总结 我要投稿
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向身边的美德少年学习活动总结

  导语:为了大力宣传美德少年事迹,为未成年人树立身边榜样,引导未成年人崇德向善、见贤思齐,培养良好道德行为习惯,特有此活动向身边的美德少年学习,本文是品才网pincai.com小编精心收集的,仅供参考!

向身边的美德少年学习活动总结

  为了大力宣传美德少年事迹,为未成年人树立身边榜样,引导未成年人崇德向善、见贤思齐,培养良好道德行为习惯,我校以六一国际儿童节为契机,以各种德育平台为载体,大力宣传学习各级各类“美德少年”的先进事迹,开展了学习和争做美德少年活动,学习引导更多的未成年人学习美德、弘扬美德,争做富有理想、品德高尚的一代新人。

  1、我们结合学校开展的主题活动进行了广泛宣传发动,倡议全校学生登录中国文明网、央视网等网站,开展集中学习、交流讨论等活动,同时依托国旗下演讲、主题班会等宣传阵地,对活动的目的、要求、意义进行了宣传。

  2、组织网上签名寄语活动。

  我校利用课外活动时间以及其它的一些空余时间,家里上网的同学可以在家里登陆中国文明网、央视网等网站,学习美德少年的先进事迹,并积极参与网上签名寄语活动。家里没有电脑的同学,可在学校借用老师的电脑进行学习与寄语。学生在留言栏上留言,表达自己如何向美德少年学习,怎样做美德少年。全校学生积极参与网上签名寄语活动,有个人参与的,也有班级参与的,句句留言表达了同学们向学习和争做美德少年的决心。

  3、广泛开展道德实践活动。结合学雷锋和节日活动,按照就近就便的原则,组织学生广泛开展“关爱空巢老人”、“我为爸妈尽孝心”等形式多样的德育活动,引导未成年人学用结合、知行合一。

  通过本次活动的开展,大大加强了崇德向善、见贤思齐精神在校园的传播,并使其精神在同学们心中深深扎下了根,为建设和谐文明校园起了积极推动作用。同学们体会到培养良好道德习惯要从自己做起,从身边的小事做起,关心每个人,关心每件事,同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱,生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。

  但这并不意味着“学习和争做美德少年”就此结束,我们应该在日常的生活当中继续培养良好道德行为习惯,使其成为我们生活的一部分,使其精神成为我们的一份良好的品格。

  向身边的美德少年学习活动总结

  为进一步推动未成年人广泛开展学雷锋活动,丰富“做一个有道德的人”主题活动内容,迎接党的十八大胜利召开,根据省会文明办、石家庄市教育局《关于在“六一”前后组织未成年人广泛参加“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动》的通知要求。 以“六一”国际儿童节为契机,以网上签名寄语活动为载体,引导他们认真学习美德少年事迹,积极参加道德实践活动,身体力行心向党、爱劳动、有礼貌的价值追求,增强道德意识,养成文明习惯,做有道德的人。

  学校结合主题活动要求进行了广泛的宣传发动,倡议全校学生登陆中国文明网,央视网等参加到“学雷锋做美德少年”网上签名寄语活动中,同时学校也利用国旗下的演讲对活动的意义、要求和目的做了全面的宣传。要求同学们利用课外时间和空余时间,在家中进行网上留言寄语活动,表达自己如何向雷锋学习,怎样做美德少年;家里没有电脑的同学可以在学校上微机课的时间进行留言寄语。全校学生积极参与网上签名留言活动,有个人参与的,也有班级参与的,句句留言表达了同学们对雷锋的敬仰和争做美德少年的决心。

  本次活动大大加强了雷锋精神在校园的传播,并使雷锋精神在同学们心中深深的扎下了根,为建设和谐文明校园起到了推动作用。通过活动大家体会到学习雷锋精神要从自己做起,从身边的`小事做起,关心每个人,关心每件事,同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱,生活处处洋溢着和谐融洽的温暖。

  但这并不意味着学雷锋活动就此结束,我们应当在日常生活中继续发扬雷锋精神,使其成为生活中的一部分,使其精神成为我们一份良好的品质。我们相信,只要我们全校师生心中爱心永驻,奉献精神永随,雷锋精神将在我们身上延续。

  向身边的美德少年学习活动总结

  为了大力宣传美德少年事迹,为未成年人树立身边榜样,引导未成年人崇德向善、见贤思齐,培养良好道德行为习惯,我校以六一国际儿童节为契机,以各种德育平台为载体,大力宣传学习各级各类“美德少年”的先进事迹,开展了学习和争做美德少年活动,学习引导更多的未成年人学习美德、弘扬美德,争做富有理想、品德高尚的一代新人。

  1、我们结合学校开展的主题活动进行了广泛宣传发动,倡议全校学生登录中国文明网、央视网等网站,开展集中学习、交流讨论等活动,同时依托国旗下演讲、主题班会等宣传阵地,对活动的目的、要求、意义进行了宣传。

  2、组织网上签名寄语活动。

  我校利用课外活动时间以及其它的一些空余时间,家里上网的同学可以在家里登陆中国文明网、央视网等网站,学习美德少年的先进事迹,并积极参与网上签名寄语活动。家里没有电脑的同学,可在学校借用老师的电脑进行学习与寄语。学生在留言栏上留言,表达自己如何向美德少年学习,怎样做美德少年。全校学生积极参与网上签名寄语活动,有个人参与的,也有班级参与的,句句留言表达了同学们向学习和争做美德少年的决心。

  3、广泛开展道德实践活动。结合学雷锋和节日活动,按照就近就便的原则,组织学生广泛开展“关爱空巢老人”、“我为爸妈尽孝心”等形式多样的德育活动,引导未成年人学用结合、知行合一。

  通过本次活动的开展,大大加强了崇德向善、见贤思齐精神在校园的传播,并使其精神在同学们心中深深扎下了根,为建设和谐文明校园起了积极推动作用。同学们体会到培养良好道德习惯要从自己做起,从身边的小事做起,关心每个人,关心每件事,同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱,生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。

  但这并不意味着“学习和争做美德少年”就此结束,我们应该在日常的生活当中继续培养良好道德行为习惯,使其成为我们生活的一部分,使其精神成为我们的一份良好的品格。

   为进一步推动未成年人广泛开展学雷锋活动,丰富“做一个有道德的人”主题活动内容,迎接党的十八大胜利召开,根据省会文明办、石家庄市教育局《关于在“六一”前后组织未成年人广泛参加“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动》的通知要求。 以“六一”国际儿童节为契机,以网上签名寄语活动为载体,引导他们认真学习美德少年事迹,积极参加道德实践活动,身体力行心向党、爱劳动、有礼貌的价值追求,增强道德意识,养成文明习惯,做有道德的人。

  学校结合主题活动要求进行了广泛的宣传发动,倡议全校学生登陆中国文明网,央视网等参加到“学雷锋做美德少年”网上签名寄语活动中,同时学校也利用国旗下的演讲对活动的意义、要求和目的做了全面的宣传。要求同学们利用课外时间和空余时间,在家中进行网上留言寄语活动,表达自己如何向雷锋学习,怎样做美德少年;家里没有电脑的同学可以在学校上微机课的时间进行留言寄语。全校学生积极参与网上签名留言活动,有个人参与的.,也有班级参与的,句句留言表达了同学们对雷锋的敬仰和争做美德少年的决心。

  本次活动大大加强了雷锋精神在校园的传播,并使雷锋精神在同学们心中深深的扎下了根,为建设和谐文明校园起到了推动作用。通过活动大家体会到学习雷锋精神要从自己做起,从身边的小事做起,关心每个人,关心每件事,同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱,生活处处洋溢着和谐融洽的温暖。

  但这并不意味着学雷锋活动就此结束,我们应当在日常生活中继续发扬雷锋精神,使其成为生活中的一部分,使其精神成为我们一份良好的品质。我们相信,只要我们全校师生心中爱心永驻,奉献精神永随,雷锋精神将在我们身上延续。


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