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大学生学风建设倡议书
导语：学风是凝聚在教与学过程中的精神动力，这些传统和风格对学生的成长起着重大的作用，对学校的发展和建设产生深远的影响。学风是学校的灵魂，这个灵魂的建设需要所有的人共同努力。
亲爱的同学们：
“劝君莫惜金缕衣，劝君应惜少年时”，青春大学是一段令人珍惜的美好时光。学风是学校、学院师生员工在治学精神、治学态度和治学方法等方面的风格，体现了一所大学办学理念、教育质量和管理水平，是一所大学的气质和灵魂，与学生的成长成才和学院的发展密切相关。为打造优良学风，学工部郑重向全院学生发出倡议：
一、我在我的课堂。课堂是学习最重要的场所。全院同学严格遵守各项规章制度，按时上下课，不迟到，不早退;有事请假，绝不旷课;有早晚自习的同学，按时参加早晚自习，遵守自习纪律，提高自习效率。
二、我爱我的课堂。全身心的投入学习需要一个秩序井然的课堂。全院同学严格遵守课堂纪律，在课堂上不吃早餐零食，不玩手机，不打瞌睡，不交头接耳，不做与课程无关的事;杜绝作弊，诚信考试。
三、我参与我的课堂。课堂归根结底是属于全体同学的，有了全体同学的积极参与，课堂才能异彩纷呈。全院同学全情投入课堂，课前预习，课后复习，勤于思考，善于提问，认真做好笔记，积极参与互动，独立完成作业，时常总结反思。
四、我开拓我的课堂。学习始于课堂，但绝不止于课堂。全院同学养成良好的自主学习习惯，提高自主学习能力。多多留心周围事物，善于以小见大;多多关注国际国内大事，能胸怀祖国，放眼世界;多多走进图书馆、阅览室，读万卷书，行万里路。
五、我贡献我的课堂。元培学子历来重视学科竞赛和开展学术研究，全院同学应学习掌握基本的学术研究方法，增强自己的科学研究能力;平时多与同学老师讨论学术问题;积极争取机会，参加各项学术科研活动。
同学们!清晨，朝霞因为有朗朗的读书声而美丽;课堂，老师的谆谆教诲因为座无虚席和全神贯注而更无价;自习室，沉静的气氛因为有轻轻的翻书声和沙沙的写字声而愈发让人感到惬意……推进学风建设，是全体师生按照先进的办学理念严谨治学、传播知识的过程，也是创造良好学习风气、建构先进办学文化的过程。亲爱的同学们，让我们把人生最宝贵的时间投入到追求知识的浪潮中，让我们师生共同努力，营造励志笃学、勤学善思的良好学风，为青青校园增加智慧之美、精神之美!
大学生学风建设倡议书
亲爱的同学们：
古人云：“非学无以广才，非志无以成学”。学风，是学习之风，是治学之风，也是学术之风，是一所大学的气质体现。为进一步建设“努力学习、奋发向上、诚实守信、敢于创新”的良好学风，校学生会向全校同学发出倡议：
一、学有所志，树立远大理想。理想是一个人对美好未来的向往，更是内在的精神追求。我们应树立远大理想，坚定人生信念，发扬长征精神，积极践行社会主义核心价值观，做一名有理想，有追求的优秀大学生。
二、学有所为，矢志勤学创新。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。我们应端正学习态度，制订目标计划，上课认真听讲，提高学习效率，提升专业技能，培育创新品格，实现自我超越，做一名有担当，有作为的'优秀大学生。
三、学有所恒，锤炼良好品格。良好的品格，是人生成功的基石。我们应提升道德品质，弘扬文明新风，严守课堂纪律，不带早餐进教室，不当课堂“低头族”，保持宿舍干净整洁，营造健康宿舍文化，遵守安全文明规定，做一名有品质，有修养的优秀大学生。
教育贵于薰习，风气重在浸染。同学们，面对明天的机遇和挑战，让我们行动起来吧，拿起书本，来一场学习上的革命，从我做起，共创优良学风，成就卓越人生!
大学生学风建设倡议书
亲爱的同学们：
学风有三种含义，一指学校的治学精神、治学态度、治学原则;二指学生的行为规范和思想道德的集体表现，是学生在学习过程中所表现出来的精神风貌。有时也特指学生的学习态度和学习风气。第三种就是学生生活中所表现出来的。
学风作为外显的“风气”,其表现可包括：学习的自觉性、主动性高不高，学习的情绪饱满不饱满，学习的劲头大不大，学习的毅力顽强不顽强，学习的态度认真不认真，学习的兴趣浓厚不浓厚，学习的作为踏实不踏实，学习的人气旺盛不旺盛，等等。这些有关学习精神方面的表现，一旦蔚然成风，形成具有一定群体性、一贯性和稳定性的良好学习风气，就常常会产生良好的学习效果，就能学有所得，得有所用，用有所获。请全体同学注意以下方面：
1.学习方面
(1)提高学生到课率和课堂听课效果，杜绝迟到、早退、旷课，重点杜绝带食物进课堂、上课玩手机、故意往后坐、听课注意力不集中问题。力争做到早7:55，午12:55前有课的`学生全部进入教室并坐好，等待教师课前点名，准备上课。
(2)加强对晚自习的管理，不仅要提高晚自习的出勤率，更主要的是要提高晚自习的质量和效果。力争做到晚18:05前上自习的学生全部进入教室，开始晚自习。
2.生活方面
(1)遵守学校规章制度，提高自制力。
(2)珍爱生命，远离嗜酒!不在校园内喝酒，不在宿舍喝酒，倡导健康生活方式。
(3)在学校文明用餐，不酗酒，不影响他人学习和生活。
(4)增强主人翁意识，发现有同学在校园或宿舍喝酒，可以制止，劝说。
(5)勤俭节约，不乱花钱，不铺张浪费，多参加有益身体健康的活动。
(6)加大对学生晚归寝和夜不归寝的管理力度。做到晚归、不归人员明显减少。
3.环境卫生方面
(1)以爱护校园为己任，自觉维护校园及教室清洁卫生，养成良好的卫生习惯;
(2)请爱护洁白如纸的墙壁卫生，不要往墙壁上乱涂乱画，踹脚印等;
(3)提倡“弯腰精神”，随时捡起地面上的零星垃圾;
(4)各位同学在上课之后尽量随手把可见视野内的垃圾带出教室扔到垃圾桶内;
(5)不将食品带入室内，上课专心听讲，下课后值日生自觉打扫教室;
(6)爱护公物，特别是墙壁上的消防安全指示灯等设备;
(7)遵守社会公德，倡导文明，维护公共秩序，爱护公共卫生;
学风是一个学校的灵魂，必须把学风建设放在首位。唯物辩证法告诉我们，任何事情都须经历实践——认识，再实践——再认识的过程，而学风建设也不例外，需要我们切实、渐进的努力，常抓不懈方见成效。优良的学风，是学校的生命线，是促进学校不断进步的动力。只有通过各种有效途径促进学生群体在内因上的转变，才能建立优良的学风，营造浓厚的育人环境，使学风建设体现出现代化和规范化的时代特征，以培养更多更优秀的人才。
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