初一作文我的新相识
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初一作文我的新相识：
它又跑过来了,汪汪的叫着，保证又是饿了，刚吃过早饭，看他那胖嘟嘟的小嘴和那炯炯有神的眼睛多么的好看。
还记得去年的时候，我在一条又臭又长的臭沟里遇见了它，他是那么的可爱，身子蜷缩在一起，周围全是爬山虎，看得出来它很冷，全身被臭水笼罩着，它很痛苦。在那哀鸣着。就在那一刻，我的心已经不能再平静了。我现在真想冲过去救它。可是，该怎么救呢?我的心里就像有十万个蚂蚁在胡乱闹腾着。我已经没有别的办法了。我慢慢的滑下去，很害怕，但我还是勇敢的一步一步往前走，我抓住它了。上来的时候，差点又滑下去。我把它抱回了家。
回到家以后，它的气色才有点好转。妈妈刚好洗完衣服来晾衣服，她气冲冲的说：“干什么去了。”我的声音很低沉，因为妈妈特别讨厌狗。嫌狗身上有很多跳蚤。最后在我死皮赖脸的求之下，妈妈才答应我，并说“一定要把狗洗干净。”
第二天，我准备给它盖一个狗窝，它也同意了。我偷偷地拿出爸爸干活时的搬砖夹，小心翼翼的.搬砖，生怕砸到自己的脚，经过我的一番努力后，狗窝终于搞好了。狗狗进去很舒服，我也很开心。
看，今天琪琪还在太阳底下跑呢，它很活泼，还玩的很高兴。
我现在感觉琪琪变了，以前他是哪么的胆小，不敢接近任何人，身子还不停的发抖，眼睛也不敢睁开，大概以前在它的心里有什么过节吧。不过现在好了，它那么活泼，开心。我也就放心了、
我真庆幸能和琪琪相遇，是他给了我快乐的童年，是它带给了我勇气，让我不在腼腆。我一定会好好珍惜和你在一起的时光。
初一作文我的新相识(二)：
刚刚步入中学，周围的一切都是新的，从未接触过的，脱离了一起共同学习六年的同学，在新的班级里，面对一张张陌生的脸，感到寂寞和淡淡的尴尬。
军训期间，还没有知道同学的姓名就已经开始被列成一个方阵在闷热的天气里一次次走正步，报号了。我因为身处队伍最末，所以被教官安排到前面有空缺位置的男生队伍，与我一样的，还有一个女生。
在我们随着男生而来回走正步时，教官在旁边怀着恨铁不成钢的语气一次次大声强调“牌面、牌面”，教官希望我们的队伍像麻将牌一样排的整整齐齐，但我们的队伍始终不能整齐化一，而对面的女生队伍则看着男生队伍松散的队形笑地直不起腰来。在走回去后，站在我后面的女生笑嘻嘻地对我说：“你真可怜，要和男生一起走。”我无奈的笑笑，在每次面对女生队伍的哄笑时也有些许尴尬。因此，我对与我同样遭遇的女生怀着些“同病相连”的感情。
在训练后原地休息的空当中我同那个和我同样遭遇的女生开始了人生第一次对话。女孩们的友谊总是在闲聊中开始的，那个女孩转身和我说话时，总是在不停的笑。她的脸很白净，圆圆的、胖胖的，笑起来时眼睛眯成了一条缝，更显得讨喜，我不由的想起了又白又圆润的糯米团子，这个女孩的面容十分亲切，让人见了便心生好感。从此，她成了我初中生漄中第一个朋友。
“君子之交淡如水”，那个女孩并不时时和我在一处，但总在有些时候突然冒出来，嘻嘻哈哈地喊着我的名字，让我对她印象深刻。
有一天，我惊讶地发现她是和我同住在一个小区里的，她呵呵笑着，对我说“我每天自己上学，我爸爸说找个伴，我们一起吧?”“好啊!”我很惊喜。我很喜欢她，总觉得她似乎有魔力，一笑起来，让人感觉阳光都洒在了自己身上。
她的名字是我在这个新班级里最先记住的名字，我有预感，我会和她成为要好的朋友。她的笑容也给了我信心，我开始在新的班级里与同学慢慢熟悉起来，开始融入这个班级，成为它的一份子。
初一作文我的新相识(三)：
暑假过去了，步入了初中，到了新的环境，新的老师，新的同学……
8月30日，开学的日子，对我来说也是一个全新的开始，因为我走入了“初中”这一人生新的里程碑。当我走过篮球场看见自己的班级后，怀着一颗忐忑不安的心，走到了办公楼里的教室。我从教室门口看见里面有几个原来班上的同学，担心会有不认识而发生尴尬、怯场的心也不由地放下了。当我们找到一个位置坐下时，班主任也到了。同学们对班主任敬畏让原本闹哄哄的教室顿时鸦雀无声。班主任在自我介绍后便让我们自己站起来也来个自我介绍。在班主任这第一“难题”颁布后，教室里犹如一颗石子投进河里，瞬间炸开了锅大家都不由地紧张了起来。过了大约两三分钟，班主任便宣布开始了。第一个站起来的人，需要极大的勇气，因为第一个站起来，又是不认识的人，又有谁不会紧张、怯场呢?
“我来吧!”一道声音自我背后响起。紧接着，我背后的一名男生便站了起来。他有一头微微卷曲的头发，也不知是何原因，两边的头发都向中间长，看起来像一个小山丘。一双眼睛不算很大但又黑又亮，好似两颗晶莹的葡萄。他的脸还带着一点婴儿肥，再加上他个儿不高，看起来不过一个小娃娃。他笑起来时两颗小虎牙便会像要飞出来一般，嘴角也会有两个小酒窝。他的第一个自我介绍让我深深的认识了他。
他也成为了我们的临时小组的组长。可别看他是一个男生便认为他是一个粗心的人，其实他也有细心的一面，不信你看，老师让我们的临时组长布置做清洁任务时，他便一个个地问我们可以带的工具，待到将小组成员问完时，就开始详细地将工具的种类分别放在几“栏”中，并写出具体数量，根据先前老师说的要求，开始给我们每个人下达“命令”。下午做清洁时，他也不忘检查一番，并提醒我们哪些地方的不足。他是一个外向的男生，没一段时间，便和大伙儿打成一片，也许这与他乐观、开朗的性格脱不开关系吧。
他就是我的新相识，我的临时组长，一个乐观、开朗的人。
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