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学校创建绿色学校三年环境教育规划
一、目的
通过本规划内容的实施，使我校的环境教育向德育教育深化，向创新实践转化，力争在两年之内使我校成为区绿色学校。
二、内容和要求
1、成立环境教育领导小组
组长：xx
组员：xx
2、具体分工
组长：xx（党支部书记兼副校长）统筹管理，解决具体工作中出现的重要问题，帮助协调各方面工作。
组员：
xx（科艺体卫教导主任兼科技总指导）本规划的具体实施人员，制定具体计划
xx（德育教导）组织班主任做好班级环境创设，积极参加各项竞赛，使学生对创绿色学校有意识有行动，组织学生参加社区活动。
xx（团委书记兼大队辅导员）抓好学生干部队伍，建立我校绿色校园维护志愿者队伍，指导学生会成立环境爱好者协会，开展社团活动。
xx（总务主任）为学校创建绿色校园做好后勤保障，并积极建议。
xx（生物教研组组长）学科渗透，安排教研组成员开设相关选修课程，开设相关讲座
三、具体工作
(一)开展各类教育
1）专题教育：每学期至少开设有关环境教育的专题报告和讲座一次，使全体学生均接受教育；
2）渗透教育：各学科均注意渗透环境教育、主渠道学科为生物、化学、物理，教研组计划要有渗透教育的内容体现，教师教案要有相关内容。。
3）选修课：开设有关环境教育的选修课，并有教材和教案。
4）活动课：有两个以上一定规模的环境类兴趣小组，落实活动内容，有老师负责，并组织学生开展综合性社会环境考察等实践活动。
5）加强环境教育信息资料的收集，满足环境教育开展的需要。购置一批生物与环境科学类图书、资料；订阅：《中国环境报》等报刊；购买一批音像资料，建立环境资料软件库；建立校园环保网站。
（二）开展环境教育活动
1）主题活动压滤机滤布
A．围绕世界环境日等环保纪念日，每学期举行一次全校性绿色宣传教育活动。
B．组织学生参与“青少年科技创新大赛”、“壳牌美境行动”及徐汇区以校命名的各种环保“杯赛”。
C.开展创建绿色班级评选活动（标准另订），将课堂教学延伸到学生的日常生活、行为习惯、社会实践中去，教育学生树立正确的环境价值观和道德观，积极参与校内外绿色行动。
2）社区活动
A．组织师生参加市、区、街道、居委的创建“绿色社区（小区）”、“滤布环保家庭”等一系列环境教育宣传活动，号召师生参加所居住社区的环保志愿者队，自觉向居民宣传环保知识；
B．监督社区环境污染并有一定效果。
C．发挥市、区二级青少年环保宣传教育基地的作用，将学校环保教育和社会环保实践有机结合起来。
（三）美化校园环境
1）有校园绿化环境的专项资金投入；
2）校园可绿化地均得到绿化，学生参加护绿率达100％；
3）校园、教室、走廊等洁净整洁，有绿色宣传布置；
4）节电节能，垃圾分类回收，统一处理；厕所干净无臭味，卫生无死角。
5）制定并积极贯彻《学校卫生工作条例》的要求，切实抓好个人卫生、集体卫生、校园卫生和环境的美化、绿化，师生遵守“七不”规范；学校符合“无烟学校”条件；学校保护环境、爱护资源、节约用水用电蔚然成风。各班班会课、校卫生讲座、思想品德课等有计划开展环境教育，做到有计划、有备课、有内容、有实效。
（四）资料的整理和保存
有关环境教育的计划、活动教案、方案、活动组织过程、实施结果的文字和图片资料应整理归档保存。
四、我校创建绿色学校的目标和时间
力争在二年的时间内创建成为徐汇区绿色学校。
第一阶段：成立创建“绿色学校”领导机构，制定创建“绿色学校”计划。
第二阶段：实施创建“绿色学校”计划，定期自我检查与纠正。
第三阶段：总结申请，上级验收。
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