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《认识中秋节》反思
今天上午，我和孩子们一起进行了《认识中秋节》的集体活动，孩子们虽然对中秋节有了一些初步的了解，但还是听得津津有味，例如，老师提出问题：你们都知道哪些有关中秋节的传说？孩子们虽有个别能说出《嫦娥奔月》《玉兔捣药》，但是讲的不够细致，个个睁大眼睛等着老师讲故事。看到他们渴望的样子，我马上开始图文并茂语言生动的讲起了《嫦娥奔月》的故事。
在活动中，孩子们不仅了解了神话传说，还知道了中秋节的来历，祖国各地有关中秋节的民间活动等等，大大丰富了幼儿对中国传统文化的了解。
在最后的品尝月饼环节中，孩子们更加感兴趣，有了之前的系列环节做铺垫，他们对中秋月饼的喜爱更加强烈了。只听彤彤一边吃一边和同伴说：“我以前就吃过这种蛋黄的月饼，是在我奶奶家。”子轩说：“我大姑给我送过五颜六色的月饼，可好看了。”“我家的月饼上有小花儿一样的图案，”小月说。活动在大家的交流中自然结束。
中国传统文化源远流长，对孩子们从小就要进行传统文化的教育，让他们得到更多的收益，让中国传统文化得到传承和发扬！
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