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新版湘教版《识字7》教学设计
教学目标：
1.认识汉字“一”至“十”的大写和小写。
2.学习本课10个生字，会认会写。
教学重点、难点：
重点：正确书写本课10个生字形。
难点：了解大写数字的作用并能运用。
教学准备：卡片，多媒体课件
教学过程：
一、课前导语。
同学们，在一年级我们已经学会了阿拉伯数字1~10的数字写法，这节课我们来学习另一种写法：数字的大写
二、自主学习，初读课文。
1.借助拼音，读课文。
2.说一说，哪些字音需要注意。
3.齐读生字。
4.读读短横两边的字。
三、识记生字，指导书写。
1.出示生字卡片，启发学生仔细观察短横两边的字，发现它们有什么规律？（短横左边是小写，右边是大写，且全都是生字）
2.读字正音。教师范读，领读，学生跟读。
3.指导分析字形，书写生字。
（1）“壹”上面是“士”，而不是“土”。“贰”不能多写一撇。
（2）书写指导。
4.书写作品展示。
第二课时教学目标：
1.认识汉字“一”至“十”的大写和小写。
2.学习本课10个生字，会认会写。
3.通读.辩写.释义，掌握生字。
4.通过学习汉字，了解中国文字的精髓。
教学重点、难点：
重点：正确书写本课10个生字形。
难点：了解大写数字的作用并能运用。
教学准备：卡片，多媒体课件教学过程：
一、复习检查。
分别出示上节课学过的生字，指名认读，要求先拼读，再直呼。
二、识记生字。
1.出示面值为壹圆的人民币，认识：圆（1）让学生看看：这是多少钱？（2）教师分别出示贰圆.拾圆的人民币，让学生认读。
2.出示壹角，伍分和壹分的纸币，教学生认读纸币。
3.小结。元.角.分都是人民币的计量单位。每一个国家都规定有自己的货币单位。
4.教学“币.零.改.容.易”5.教读儿歌，巩固生字，读后评议。
三、作业
1.扩词训练。
币（硬 币）（纸 币）（银 币） 元（ ）（ ）（ ）零（ ）（ ）（ ） 改（ ）（ ）（ ）容（ ）（ ）（ ） 易（ ）（ ）（ ）
2.写出汉字一至十的大写。
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