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小孩子心理障碍的主要成因解析
小学生出现心理障碍既有自身成长的因素,也有外部环境的因素,是“内因”和“外因”综合作用的结果,家教给您归结一下,主要有以下几方面:
1、身心成长的失衡
小学生时期身体发育急剧变化,他们阅历浅,知识和经验不足,认识里、理解力、思维力和亲情里都远远落后于成年人,这种生理发育与心理发胀的不平衡使小学生出现许多困惑、烦恼和躁动不安,产生心理问题。
2、家庭教育的误区
过度溺爱和期望值过高,使家庭教育普遍存在忽视品德发展、人格教育、实践能力和社会责任感等社会性教育的倾向。而家长只重视孩子的考试、升学,却不注重孩子的品德发展、交往能力、个性培养以及社会行为规范的培养等。家长的高期望值与孩子的自身需求不一致时,总把自己的意愿强加于孩子身上,使孩子感到压抑和不满,给孩子造成疑虑、忧郁等心理疾患,导致孩子心理不健全。
3、学校教育的误区
一些学校和教师迫于压力不得不使出浑身解数,追求升学率、打造名牌效应,成绩成为评价学生能力高低的标准,学生情感上的苦恼不能及时向老师和家长诉说,就会造成 心理压力,形成心理障碍。
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