与诗同行手抄报简单

时间:2022-07-07 04:29:51 手抄报 我要投稿
  • 相关推荐

与诗同行手抄报简单

古诗

古诗一:巫山一段云·古庙依青嶂

古庙依青嶂,行宫枕碧流。水声山色锁妆楼。往事思悠悠。

云雨朝还暮,烟花春复秋。啼猿何必近孤舟。行客自多愁。

古诗二:相见欢·无言独上西楼

无言独上西楼,月如钩。 寂寞梧桐深院锁清秋。

剪不断,理还乱,是离愁。别是一般滋味在心头。

古诗三:西江月·顷在黄州

顷在黄州,春夜行蕲水中,过酒家饮。酒醉,乘月至一溪桥上,解鞍曲肱,醉卧少休。及觉已晓,乱山攒拥,流水锵然,疑非尘世也。书此数语桥柱上。

照野弥弥浅浪,横空隐隐层霄。障泥未解玉骢骄,我欲醉眠芳草。可惜一溪风月,莫教踏碎琼瑶。解鞍欹枕绿杨桥,杜宇一声春晓。

古诗四:《鸟》

谁道群生性命微,一般骨肉一般皮。

劝君莫打枝头鸟,子在巢中望母归。

古诗五:别韦郎中

星轺计日赴岷峨,云树连天阻笑歌。

南入洞庭随雁去,西过巫峡听猿多。

峥嵘洲上飞黄蝶,滟滪堆边起白波。

不醉郎中桑落酒,教人无奈别离何。

古诗赏析

《雪夜》、《雪》对比赏析

莫泊桑(1850—1893),19世纪后半叶法国著名小说家,世界短篇小说的巨匠。

鲁迅(1881—1936),中国无产阶级文学的奠基人,伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。

两位作者都先后写过一篇以雪为题材的精美散文,都表达了对美好的新生活的渴望之情。真是两样雪景一样情啊!其大师的艺术手法在文坛上闪耀着永恒的光辉。

巧用象征富得意莫泊桑的《雪色》写于19世纪末。文章极力描绘雪夜的凄冷,生动地描绘了一幅19世纪末期法国农村雪后初霁的景色图,一幅当时满月死一般沉寂的社会风景画。文章结尾作者借小鸟的希望点明之旨,含蓄地表达了作者对当时社会现实的强烈不满,对社会复革的热切企盼。对新生活的强烈渴望。给凄凉的寒色点亮了温暖的火光,盼望漫漫未失的长夜早到尽头,换来一个充满希望之光的黎明。而鲁迅的《雪》写于1925年1月。当时正处于北伐革命的前夜,同是两党结成统一战线,革命形势出现了可喜的局面。但鲁迅当时生活的北平仍在北洋军阀的黑暗统治下,反动势力猖獗,斗争极其激烈。鲁迅先后用象征手法,通过对江南和的雪景的对比描写,赞美了飞雪追求自由和顽强斗争的精神,表达了小作者对冷酷黑暗的社会观赏的强烈不满的无比愤思的感情,抒发了对美好事物的赞颂和黑暗势力作坚决斗争的革命情怀。

观察细致有特征两篇文章都表现了大师离远的艺术表现力。他们观察事物都非常细致,善于抓住事物的特征。莫泊桑的《雪夜》极力渲染“万籍俱寂,了无生气”的凄凉气氛。大千世界“仿佛凝固了”;旷野畴,革和游峰蝶陈,都无可寻,连星星也感激这寒夜的落寞,小鸟也恐怖颤粟,备受煎熬。鲁迅的《雪》则抓住江南雪花“滋润美艳”、隐约着“青春的消息”、“是极壮健的处的皮肤”,江南寻野充满青春们活力和的寻“如粉、如沙”、“决不粘连”的特征,真实生动地再现了江南雪野与北方雪野的独特景色。

烘托渲染绘奇景两位大师都极善于运和烘托渲染的手法来描绘奇特们雪景。《雪夜》用狗吠和像“鬼影”、“白骨”的老树,像“水晶”似的冰棱,小鸟的感觉等来烘托渲染,突出了寒夜的悲凉、凄清和死一般的沉寂。表达了对现实社会的强烈不满。而《雪》则将记忆中清新明朗,瑰丽多冷,富有春意,给人以无限情趣的江南雪野与空旷萧琵,一片荒凉、使人伤感冷酷落寞,令人窒息的北方雪野的不同景象,而且生动地突出了美好事物和冷酷现实之间强烈的矛盾,从而含蓄深刻地表达了作者对黑暗现实的强烈不满,对美好事物的无限怀念和对新生活的强烈期限之情。

手法灵活描写美《雪夜》从黄昏落笔,写到臆升空,达到终点,东方露出鱼白色。景色越来越深,导致越来越奇。而鲁迅的《雪》则从“江南的雪”写到“朔方的雪”,时空跨越大。气势恢弘地表现了一幅广阔无限的.雪学图,表现了江南雪野的妩媚然姿和朔方飞雪的磅礴气势。作者运用景写到人,情景交融,赋予南方雪野以无限生机和活力。两篇文章在表现手法上都安静,曲幼,动静,同时由上到下,由下到上,上下结合,写有声有色,形神毕岗。具有震撼人心的艺术魅力。

结尾奇瑰亮火花两篇文章结尾都十分奇瑰,《雪夜》写道:“期待那漫漫未失的长夜早到尽头,换来一个充满希望远光的黎明”,如阴郁的雪夜虽亮,能燃烧的火把,给人以信心和鼓舞。而《雪》则写道:“它们,那是孤独的雪,是死摔的雪,是两的精魂”总结上文,表现了对黑暗观点的诅咒、愤怒,激励读者去硬烂旧世界的创造一个崭新的世界。

读中外两位大师描绘的雪景,我们强烈地感到两样雪境样情。我们不得不为他们描写的奇景所震撼,为大师的艺术才华所倾倒,对创建新生活充满了胜的力量和信心!


【与诗同行手抄报简单】相关文章:

与诗同行手抄报07-06

与诗同行手抄报范文06-29

与诗同行作文12-28

绿色出行你我同行手抄报06-25

关于春天的诗画手抄报07-02

劳动最光荣手抄报诗07-04

劳动节手抄报的诗07-04

与法同行防止校园欺凌手抄报06-22

小手拉大手手抄报诗10-01