幼儿园万圣节活动总结怎么写

幼儿园万圣节活动总结怎么写

幼儿园万圣节活动总结

万圣节是孩子们纵情玩乐的时候，它在孩子们的眼中是一个充满神秘色彩的节日，济南市槐荫区实验幼儿园太阳岛班于万圣节到来之际，举办了一场令人难忘的“万圣狂欢PARTY”。

一大早，身着蝙蝠披风、幽灵面具及超人服饰的宝贝们陆续登场，“白雪公主”与“熊大、熊二”携手而来......平日宽敞明亮的活动室化身为充满神秘色彩的'“幽灵古堡”....亲身感受异国的风俗节日。为孩子留下美好的童年回忆。

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万圣节在西方国家，每年的10月31日为“万圣节之夜”。万圣节是西方国家的传统节日。节日之夜是一年中最“闹鬼”的一夜，所以也叫“鬼节”。是一个非常充满了神秘色彩的节日。为了让幼儿更多的`了解一些西方的文化，老师们精心布置了充满万圣节气氛的大厅，楼道走廊、活动室大门上都被蝙蝠，蜘蛛，南瓜灯点缀的特别奇特。我园在11月1日这天万圣节活动隆重的开始了。

万圣节活动以“不给糖就捣乱”作为主要活动。让小朋友们在当日来园时都装扮成各种恐怖或者稀奇古怪的样子，亲手制作南瓜灯、包糖果、绘画鬼怪脸谱，在声音特效营造的恐怖气氛中展示自己的装扮;并逐门逐户的敲响保健室、园长室、门卫室的大门，大叫：不给糖就捣蛋……办公室老师也同样穿着恐怖服装，分发一些糖果，直到孩子们得到了糖果为止。

希望这独特的活动体验能给孩子留下别样的记忆，孩子们懂得不怕鬼神，明白世界上也不存在鬼神之说，今后能具有勇敢面对困难、快乐地生活的意识，激发幼儿积极向上的正能量。

幼儿园万圣节活动总结

为了让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来，感受西方文化，为幼儿创设良好的人文环境。2016年10月31日，北京旗舰幼儿园——安徽省合肥市滨湖时代幼儿园分年级组开展了万圣节活动。

万圣节当天，孩子们迫不及待地穿着各式各样的万圣节服装来到校园。有俏皮的.小天使，有帅气的杰克船长，有魔鬼、骷髅和巫婆的装扮。孩子们提着和父母一起制作的南瓜灯，整个幼儿园里到处洋溢着万圣节的神秘氛围。小班幼儿在音体室和神秘人一起唱歌，一起跳舞，分享糖果，歌声、笑声交织在一起，汇聚成万圣节特有的乐章;中班幼儿制作南瓜灯，孩子们在亲自动手操作中感受着万圣节的喜悦和神秘;大班幼儿进行了万圣节服装走秀活动，随后分批到各个班级去讨糖，“Happy Halloween”“ Trick or treat”，老师和孩子们一起嬉闹，和谐而又温馨。

通过此次活动，不仅锻炼幼儿大胆、勇敢，正确面对恐惧事物，学会情绪的自我控制，同时感受万圣节的氛围，深刻体会到节日的快乐。

幼儿园万圣节活动总结

一月一度的自助餐又如期而至，孩子们迎来了一场“绚丽万圣 橙色美食”的以橙色食物为主题的自助餐活动。

“橙色自助餐”顾名思义，就是每一道菜都和橙色有关，比如糖水南瓜百合、木瓜肋排、茄汁银鳕鱼、山芋炒饭、罗宋汤、蛋挞、胡萝卜炒山药等。

活动前，教师和小朋友们一起探讨了关于万圣节的有趣故事，幼儿也纷纷搜索生活中橙色的食物。在集思广益后，教师介绍了今天自助餐的菜谱以及吃自助餐的礼仪文化。配合不同年龄段的幼儿，准备了便于幼儿自己操作的餐夹、勺子等夹菜工具，使幼儿在吃自助餐、了解饮食文化的同时也不忘自我的服务意识。活动开始时，孩子们自由的选择座位，和好朋友一起分享美食是最开心的事情啦，通过这样的.形式，孩子们学会了预估自己的饭量，做到吃多少盛多少，没有一个孩子浪费。而午餐过后大家仍在津津乐道的讨论今天最喜欢吃的是哪道菜，对于今天的美食大家都赞不绝口，同时更加期待着下个月的自助餐又会是什么主题呢。

幼儿园万圣节活动总结

每年的11月1日是西方传统的“鬼节”——万圣节。为了让宝贝们感受这个神秘的节日，让幼儿了解“万圣节”的由来，为他们创设良好的人文环境，近日，在万圣节来临之际，绿沅幼稚园、龙兴幼儿园等开展了丰富多彩的万圣节活动，现场化妆舞会为小朋友描绘节日美妆，万圣节讨糖活动让宝贝们尽情调皮捣蛋地收获快乐，现场还有万圣节走秀、万圣闯关运动会等活动，让每一个幼儿感受到“鬼节”的独特氛围，体验“万圣节”的欢乐。

万圣节被誉为西方的鬼节，各种妖魔鬼怪、海盗、精灵异兽、外星来客和巫婆纷纷出动，在街头漫步，现在，万圣节成为幼儿们纵情玩乐的好时候。在绿沅幼稚园，幼儿们化身小超人、白雪公主、海盗……他们结伴走在T台中，光芒四射，家长们纷纷用手机记录这精彩时刻。

龙兴幼儿园的`孩子们也穿上了五颜六色的化妆服，戴上千奇百怪当代面具，装扮成魔鬼的样子，记者看到很多家长也穿上了盛装参加活动。活动以趣味运动会为主，家长和幼儿一起传南瓜灯接力比赛、僵尸快跑、奔跑吧沙包、糖果翻滚吧等趣味项目，通过互动的教育模式，让小朋友们了解、参与并感受西方传统节日的新颖与趣味。

通过这些活动让幼儿在玩乐中了解西方“万圣节”的文化，感受节日的快乐，为幼儿创造了良好的地域文化色彩，让幼儿体验不同的文化习俗，借以拓展其世界观，培养孩子们大方自信的素质。

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