小班下学期教师个人总结

时间:2022-07-01 10:46:39 总结范文 我要投稿

小班下学期教师个人总结(精选14篇)

  总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,它可以有效锻炼我们的语言组织能力,是时候写一份总结了。总结你想好怎么写了吗?下面是小编精心整理的小班下学期教师个人总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小班下学期教师个人总结(精选14篇)

  小班下学期教师个人总结 篇1

  伴随着孩子们的天真笑脸,我陪伴着小二班的孩子度过了一个学期,现在,他们又长了一岁。看着他们的长大,我们做老师的非常欣慰。我爱孩子,更爱这份工作。记得刚开学,面对这些初次离开父母呵护、哭哭啼啼的孩子们,我和杨老师付出了自己所有的爱心、耐心和热心,对所有的孩子关爱有加。半年过去了,孩子们在一天天成长,不断进步,让我们更能感觉到自己是最幸福的老师,而幼教事业是最阳光的事业。

  一、教育教学方面:

  在教学上我一直是以“玩中学,学中玩”的宗旨进行教学设计的。日常活动中,我们开展了丰富多采的教育教学活动。根据《纲要》的要求,分析本班孩子情况,认真制定了学期计划,备好每一个活动。先后完成了各科的教学计划,这些活动开阔了孩子们的视野,帮助他们获得了丰富的生活经验,培养了他们的情感,收到了良好的教学效果。在开展了教学活动的同时,我们也注意了家园配合,细致、耐心地做好家长工作,幼儿教育≠幼儿园教育。如果希望孩子在各种学习生活习惯上得到良好的发展,幼儿园与家长的'配合教育是很重要的。因此在本学期中,我力求以自己的热情、细致的工作态度赢得对我们工作的认同和信任。本学期利用每天家长接送幼儿的时间,把幼儿在园的情况及时与家长沟通交流,对于那些生病幼儿也及时进行电话交流,形成了良好的家园共育的教育环境,让孩子在这种良好的教育环境里健康成长。

  二、常规方面:

  我们利用日常生活中的点滴教育幼儿要关心,爱护同伴,并鼓励幼儿自己的事情自己做,并主动见人问好,主动帮助他人,并提供机会让幼儿自己学做事情,从生活方面对幼儿进行指导,让幼儿学会讲卫生,讲文明,讲礼貌,也让幼儿懂得互相谦让,友好相处。好的常规并非是朝一夕所能完成的。虽说我觉得我们的常规比开学时是有了一定的进步,但还需继续努力。有些方面还是做得不够到位细致。

  三、家长方面:

  平时,我总是热情地接待每一位家长的到来,和他们聊聊天,了解幼儿在家的表现情况。在平实的语言中讨论教育孩子的方法,听取家长提出的要求和宝贵意见,充分与家长做好同步教育工作,并在亲切的交谈中增进家园的感情。下学期我希望家长和我继续共同努力,共同配合,转变教育观念,以便较好地为我们的孩子所服务。

  四、保育方面:

  对待他们我觉得就像对待自己的孩子一样,从生活细节开始着手,一视同仁。天气变化时,及时为幼儿添减衣服,提高幼儿喝水量,及有关家长宣传资料提供家长参考,午睡时为幼儿盖好被子,进餐时,提醒幼儿多吃饭菜,并培养幼儿不偏食、不挑食。

  五、安全方面:

  通过不同的形式进行安全教育(晨间谈话,随机教育,游戏情景化教育等等),一个学期下来总的来说还算好,但抓伤的事有时也会发生。虽说难免但也不能马虎。

  我的工作仍需努力,在新的学期,我将以更高的热情对待工作。时刻以“爱生敬业,诚实守信”的口号严格要求自己。树立高度的责任心,对待幼儿园中新的教育形式,关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节。

  小班下学期教师个人总结 篇2

  转眼,紧张而充实的小班下学期就要结束了,这学期中,有辛苦的付出,也有甜蜜的回报。在工作中我尽心尽力,任劳任怨,投入到工作中,和班内的其他两位老师配合默契,进入这个班之后能马上融入这个集体,并经常在一起商讨工作、寻求办法,共同做好班内的各项工作,能圆满地完成本学期的各项工作。现将各项工作汇报如下:

  一、师德方面

  我积极参加园内组织的各项政治业务学习,会后总结学习体会,努力提高政治思想水平和业务素质。工作中我团结同志,热爱集体,服从分配,对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成领导安排的各项工作。我爱岗敬业,一直朝耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子努力。

  二、教育教学方面

  阅读全文升级,使他们在游戏中学习、在娱乐中学习。

  三、人之初,性本善,说品德行为

  我们通过各种朋友间要互相团结友爱的故事,让幼儿了解小朋友之间应该团结,平时及时发现一些好的行为等,如:互相帮助扣扣子等,及时表扬,逐步形成互相帮助的良好品德,像xx、xx等小朋友能帮助其他小朋友系鞋带、拉拉链等,我们就及时给予肯定和表扬,鼓励其他小朋友像她们一样。慢慢地爱帮助别人的小朋友多了,守秩序的小朋友也多了。看到这种场面真的很高兴,不过也有些小朋友爱欺负别的小朋友,例如:xx、xx等小朋友总是会欺负别的小朋友,一会就有小朋友来告状说他们又在打人了,于是经过一段一段时间的留意、观察,及时发现他们不好的行为

  时间过得太快了,似乎刚来这里,这个下学期就已经结束了。在这个下学期中我做了不少工作,取得很多的宝贵经验,当然,也有些地方不尽人意。不过,在整个学期当中,我对工作充满了极大的热情,我深深的热爱这份工作,我会努力工作,严格要求自己,虚心请教。

  从本学期开始我们课根据《纲要》的精神及小班幼儿的年龄特点及教育要求,精心设计了一个又一个生动有趣的主题活动,将“环境创造、家园共育、活动区域活动和日常活动”都作为课程的'组成部分:和幼儿一起布置主题活动中的环境;展示出幼儿在多种活动过程中的作品,在显性和隐性的环境中反映主题的内容。区域游戏活动的创设和教学工作活动是密不可分的,本学期我一直不断的在改进班级的游戏区域活动。通过对幼儿在活动区里的行为进行观察,我们及时对活动区的目标和材料进行调整,也看到孩子们的能力在活动区里得到了发展。

  小班下学期教师个人总结 篇3

  曾经在一本书上看到,老师分四种类型:智慧爱心型,爱心勤劳型,勤劳良心型,良心应付型。工作以来,我一直不断努力,积极思考如何做好幼儿教师工作,希望自己成为一名智慧爱心型的优秀幼儿教师,也一直朝着这个目标奋进。在本学期我的主要工作如下:

  一、教师岗位职责

  1、、全面负责小班的保教工作,认真贯彻《幼儿教育纲要》及《幼儿园工作规程》的要求,对幼儿实施科学教育,促进其身心健康和谐地发展。

  2、、认真执行“职业道德规范”,为人师表,态度和蔼可亲,坚持正面教育,面向全体幼儿,尊重幼儿,使幼儿个性得到发展。严禁体罚和变相体罚幼儿。

  3、、按全园教育工作的要求,结合全体幼儿年龄特点和个性差异,制定本班教育工作目标及计划、月重点、周计划,并组织实施,期末做工作总结。

  4、加强备课,努力钻研教材,不断改进教育方法,提高教学质量,自制玩教具,丰富课堂内容,运用直观形象的教育方法、形式,组织幼儿的一日活动,并在活动中注意观察、填写观察记录、教育笔记。

  5、教师严格执行安全制度,以防各种事故发生。

  6、培养幼儿良好的生活卫生习惯。严格执行幼儿一日生活制度及卫生保健制度,指导并配合保育员管理好本班幼儿的生活和卫生保健工作。

  7、加强业务学习,在园长、教研组长的指导下,积极开展教育活动、教改试验,并及时进行总结。

  8、负责组织幼儿大型的教育活动,如:庆祝活动、运动会和外出游玩等。

  9、经常性与家长保持联系,了解幼儿家庭的教育环境,共同商讨符合幼儿特点的教育措施,共同配合完成教育任务。

  10、严格执行园里的各项规章制度。团结同志,共同做好本班工作。并接受领导的检查和指导。

  二、保育员岗位职责

  1、热爱本职工作,加强学习,不断提高职业道德水平和业务水平,不怕脏、不怕累,全心全意为幼儿服务。

  2、严格执行卫生保健制度,做好室内外包干区域的清洁卫生工作。每天小扫除,周末大扫除,活动室、寝室经常开窗通风,确保室内空气流通,随时冲洗做到无污迹、无臭味、无苍蝇。

  3、严格执行卫生消毒制度,饭前清洁餐桌,餐具餐餐消毒毛巾、玩具定时清洁消毒。幼儿被褥、床单、枕巾定时换洗翻晒。教室寝室定期进行紫外线消毒并做好记录。

  4、配合教师全面细致地照顾好幼儿一日生活,培养幼儿进餐、引水、入厕、睡眠等方面良好的卫生习惯。中大班保育员负责指导值日生工作,认真做好幼儿交接工作。

  5、实行分餐制,帮助指导幼儿餐前洗手、餐后漱口,进餐时保持清洁安静愉快,使幼儿吃好吃饱。

  6、午睡前为幼儿铺床,给幼儿脱衣裤,起床后帮助幼儿穿衣、穿鞋、叠被,对个别大小便腻在衣裤上的幼儿要及时擦洗换上干净衣裤。

  7、保证幼儿新鲜开水的充足供应,口杯每天刷洗,每周消毒。

  8、贯彻预防为主的方针,根据气温变化随时增减幼儿衣物,注意观察幼儿的活动饮食、体温、精神等状况,发现问题及时报告保健医生。配合教师开展幼儿游戏和户外活动,配合保健人员做好疾病防疫工作,杜绝传染病蔓延,一旦发生传染病,在保健医生指导下进行检疫、消毒、清洗工作。

  孩子们马上就要升入中班,成为哥哥姐姐了,真是快啊!看着这些可爱的孩子们,不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴……

  (一)保教工作:

  1、提高幼儿的自理能力。

  在一日生活中,我们注意孩子的冷暖、安全,及时提醒他们饮水、擦汗,根据天气变化增减衣物,督促其养成良好的生活习惯。此外,我们还开展了形式多样的生活自理能力训练,如:我会自己吃饭、我能把小手洗干净、我会穿脱衣服、口渴了怎么办等,让幼儿懂得自己的事情应该自己做,使幼儿形成初步的自我服务意识。值得一提的是,针对班级个别幼儿严重挑食的现象,我们两位老师坚持鼓励、引导和家园配合的原则,逐步帮助其克服不良饮食习惯。学期末,班级幼儿挑食现象有很大改善,特别是沈杰裔小朋友,从刚开始的严重挑食到现在基本每天都能把饭菜吃得干干净净,其间的变化真是大,真让我替他高兴。

  2、培养幼儿良好的常规。

  俗话说:“没有规矩,不成方圆。”幼儿良好、文明的行为习惯是班级开展工作的保证。在日常教育中,我们注重多途径、多渠道对幼儿进行行为习惯的培养。首先,我们运用音乐来进行常规训练,把各种音乐贯穿于幼儿一日生活的各个环节,这样,使我们的管理更加规范,常规更加好。其次,针对本班个别幼儿时而发生的争执、攻击性行为等,我们采取了一系列的教育措施。首先,在集体教育活动中,通过组织各种形式的活动,让幼儿懂得同伴之间互帮互助的好处及争执甚至动手带来的'坏处。学习用商量的、礼貌的语言和同伴说话。再次,抓个别教育,针对班上有攻击性行为的突出个体,进行全面教育。最后,树立榜样,通过分发小红花,评选好孩子等手段,激发幼儿改正缺点、争取进步的愿望。

  3、重视幼儿的体育锻炼。

  我们利用早操、户外活动、集体游戏等形式,激发幼儿对体育运动的兴趣,使得幼儿喜欢参加体育活动,并从中体验运动的乐趣。同时,我们加强对幼儿进行安全教育和疾病的防治工作,促进了幼儿的健康成长。

  4、认真开展主题教学活动。

  期初,我们根据幼儿的实际情况认真制定,中期还对课程的设置进行了审议,发现不妥的地方及时进行调整。平时认真做好集体备课及课后审议,以便把更好的活动展示在幼儿面前。小班幼儿虽然年龄小,但作为有思维能力的个体,他们对环境有自己的要求。所以我们按照幼儿身心发展的特点设计环境,让孩子成为环境中的主体。比如开展主题活动时,我们为每个主题都设计了主题墙,便于幼儿学习与操作。环境能育人。在布置环境中,我们也注重孩子各方面能力的培养,让孩子与我们一起美化生活学习的环境,将他们的作品都上墙,以此提高了幼儿各种剪、画、撕、贴等各种技能,充分发挥了幼儿的主动性、积极性,让幼儿在环境中学到更多的知识,掌握更多的技能。

  5、注重幼儿自主性的发挥。

  在组织活动的过程中,注重师生互动,特别注重游戏性在活动中的运用。针对小班幼儿的年龄、心理、认知特点,我们老师多以合作游戏者的身份参与到幼儿的活动中,以自身的行为来吸引幼儿的注意,来激发幼儿主动学习的愿望。对小班幼儿来说,一次教学活动并不能掌握,而只有在直接的感知和体验中,通过不断的重复才可以稳定巩固。因此,同样的活动内容,我们会投放到区角活动、自由活动和日常生活活动中,通过老师实施个别化教育才能达成目标。情绪的外露、易感是小班年龄阶段幼儿的特点。小班集体教学活动,往往需要教师充分调动幼儿情绪,通过群体间的情绪相互感染,才能让幼儿体验参与集体活动的快乐。

  6、开展丰富的班级活动。

  为了促进幼儿各方面能力的发展。本学期,我班开展了“比比谁吃得又快又干净”、“穿脱衣服比赛”、“小小故事会”、“亲子歌唱表演会”、“拍球比赛”等活动,大大提高了幼儿的生活自理能力、语言表达能力和动作协调能力,增强了幼儿的自信心和成就感。

  (二)家长工作

  1、在开学初我们首先对新生和部分老生进行了家访,了解他们的情况。我们详细询问了幼儿在家的一些生活习惯,以及一些特别需要我们注意的地方,并进行记录、整理。同时也让新生和家长对我班的两位老师有所认识和了解我们的主要活动。同时,我们也针对班级个别幼儿和家长的情况进行了家访,向家长反馈上学期幼儿存在的问题,并和家长一起探讨共同教育的方法,从思想上和方法上达成共识,促进孩子的成长。

  2、充分利用“宝宝成长档案”、电话、“家校路路通”等手段向家长反馈幼儿在园的学习情况和班级最新的活动情况,加强家园联系。我们坚持每月发放一次《宝宝成长档案》,向家长汇报幼儿的点滴进步和存在问题,以及回复家长的建议和意见。运用“家校路路通”向家长介绍教学活动的进度及请家长配合的事项,交流幼儿在园的表现等。

  3、与教学活动相结合,积极开展“亲子活动”。“六一”到了,我们组织家长来园参加半日活动。不但让家长了解了我们的教学内容和教学形式,以及孩子在园生活学习的情况,同时也让家长参与到班级的教学活动中,并且拉近了家长和老师、家长和家长之间,以及小朋友和小朋友之间的感情。

  4、定期更换“家长园地”中的内容,根据家长关注的,或近期出现在我班幼儿身上的一些问题,选择相应的幼教文章,介绍给家长看。

  5、通过幼儿园网站及时向家长传递班级的最新活动信息。我们平时重视收集幼儿每个活动的精彩影像,然后上传到班级主页上,让家长了解我们的活动,看到孩子在幼儿园的快乐生活。

  让孩子快乐地学习、快乐地生活是我的目标。我将在今后的工作中继续努力、不断学习,认真负责地将工作做好,让孩子们度过一个快乐的童年。

  小班下学期教师个人总结 篇4

  这个学期的工作首先是细心安排学生们的工作,在这个过程当中不断的调整好心态,认清楚自身需要做到哪一点,小班的孩子们相对而言还是工作比较多的,需要更加认真细心的去关注孩子们,这也是非常关键的,我认为在这一点上面我应该要对自己更加严格,这一个学期以来,我也在加强对自身专业知识的提高,并且在这一点上面我需要让自己去不断的履行好自身各方面职责,作为一名小班的教师,我也在不断的.落实好自身相关的职责,这方面我也是感触良多,这一个学期的点点滴滴中,我也非常相信这一点。

  作为幼儿园的一名教师,我深知自身各方面都应该要保持好的状态,这个学期我也不断的提高自身,关注孩子们的身心健康,总结平时的教学经验,拉进和孩子们之间的关系,这样才能够融入进去的,这一个学期以来,和孩子们之间的沟通也是越来越多了,在这段时间以来的工作当中,我也感触良多,希望接下来可以做的更加认真,这对我而言还是非常关键的,这段时间以来的工作方面,我也确实是做的比较认真,除了在园内关注孩子们,我还和家长们保持了密切的联系,我也知道这样下去肯定是会有问题的,在这方面我确实还是需要去落实好相关的规章制度。

  对此我也是应该要去做出相关的调整的,这个学期以来我也接触到了很多,在工作方面我还是存在一些问题的,我知道这对我而言也是一个很不错的提高,通过不断的学习和积累,才能够创造更多的价值,我在平时的工作当中也是有一些待提高的,我认为在个人教学素颜上面还是有待提高,应该要向资历较深的教师学习,多多去提高自己,这样才能够把这份工作做的更加到位,孩子们能够有一个好的学习状态,也能够为我们xx幼儿园这里提高跟过的教学水平,接下来我一定会更加努力的,即将步入中班了,一定有更好的教学成绩出来。

  小班下学期教师个人总结 篇5

  下学期已经结束了,回顾小班下学期以来的情况,做以下几方面总结:

  一、班级管理总结

  孩子在一天天的成长,日子飞快地流逝,看着孩子从BB的样子转变成今天眼前的淘气包,是很有成就感却也增添几分担忧,本班总人数偏多,有35个孩子,男生,女生比较平均各占一半平均年龄在3岁半左右,但本学期有四个两岁半的幼儿也插班在班上,是真的让我们老师又喜又悲了好半年。他们天真可爱、调皮好动,但又很懂事讨人喜欢,童言童趣把班上的大小孩都带“坏”了。例如一个叫李宗睿的孩子,才刚满两岁半,走路东倒西歪,说话唧唧呜呜,表达不清楚,但天天隔着老师不断的成长,学会了很多生活自理能力,见人很有礼貌地打招呼,把整个幼儿园的老师逗得不得了,但是他的安全问题成了我头痛的问题。不受拘束,整天到外面乱闯,怕他摔伤、碰伤、烫伤……只能强制性地驯服他接受正规的教育学习在园一日常规的上火秩序。班上孩子的思想、德、素质教育都在不断地提升,德、智、体、美、劳各方面平衡发展,很让人欣慰的是在我班的'常规训练上孩子们很乖巧听话,讲文明讲究卫生,养成良好的生活习惯。日渐增长与孩子们也感情加深,共同生活在这边宽阔的蓝天下。

  二、教学教研方面的总结

  整合课程小班下册分五大主题:《宝贝一家》《车子叭叭叭》《动物朋友》《瓜果乐》《玩皮一夏》同时配套的还有《字宝宝乐园》第二册《快乐英语》、本学期的教学内容已经全部授完,在下半年度学校开展的各项活动做小结:

  《家长会》参加率达到85%,所提建议已上报园方做相应改进。《社会实践活动》让孩子开心地游玩xx的“隐贤山庄”体验校外活动。《家长开放日》顺利展现了幼儿本学期在园生活常规和学习内容。《六一节文艺汇演》给孩子一个舞台,因为孩子喜欢唱唱跳跳,等等的活动互动促进了孩子在技能方面的进行。

  三、保教工作

  小一班的班级卫生多次得到园方的好评,本学期未发现传染疾病也没有给家长投诉在幼儿穿着,卫生方面的问题,定时的卫生检查,监督着我们需要做好的消毒,清洗,暴晒,对玩具、教具、被子、幼儿用品、口杯、毛巾都做好登记表格,有些孩子感冒了也留心观察,喂药准时,二教一保相互提醒,互相配合,为了孩子健康我们再辛苦也是值得的、

  四、家长工作

  最后,对于我们班家长在本学期工作配合下表示衷心的感谢,没有家长的支持和鼓励,以上很多方面的工作和活动都很难开展,作为班主任的我对于本学期家园共育工作我也有检讨的地方。有时家长的沟通工作不够及时,《家庭联系手册》没有针对性的回馈,我们会在下学期更加努力地做好幼教这份工作,对幼儿给予更完整的爱。

  小班下学期教师个人总结 篇6

  在忙忙碌碌的教学中,一个学期也接近尾声了,回顾到我们幼儿园这一学期自己的工作,真是有喜有忧,幼儿教师的职业是琐碎的、细小的,但我热爱我的职业,在工作中,我对每一件事情都认真负责。现将这学期的工作总结如下:

  一、学习方面

  在工作中我能严格遵守学校的各项规章制度,认真参加业务学习,履行教师职责。积极学习新知识,并撰写教学笔记等,提高业务水平,将理论与实践相结合,以高度的责任心与职业道德,扎扎实实地做好各项工作。在教育孩子的同时,我深深感受到爱孩子是老师的天职,但合适有效的教育方式尤为重要,我们应该在日常活动中多站在孩子的角度考虑,这样才能得到孩子们的信赖,才能做孩子真正的朋友,做到多与孩子沟通,了解每一个孩子的性格特征,对不同的孩子施以不同的教育。上课时关注每一个孩子,注重利用个别提问来调动他们学习及参加活动的积极性,注重有目的地给予他们表现与展示自己的机会,如给反应迟缓的孩子多一些启示,给左顾右盼的孩子多一些鼓励,给聪明活跃的孩子多一些挑战。胆小的孩子多一些鼓励和夸奖。

  二、教育工作

  幼儿在各项活动中表现为活泼,好动思维敏捷等特点。小班幼儿求知欲旺盛,知识面在不短开的开阔,吸收新的知识也快。在教育教学中采用探索在前讲解在后的教学形式,大大激发了幼儿的学习积极性和主动性。

  1、在教学中我深知要提高教学质量,关键就是要上好课。为了上好课,我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的知识技能的'质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难,并采取相应的措施。关注全体幼儿,注重个别教育,使其保持相对稳定性,同时激发幼儿的情感,使幼儿产生愉快的心境,创造良好的课堂气氛。

  2、为了让幼儿大胆的动手操作,展示自己的作品,我们鼓励幼儿曾主的根所自己的想象去给画,例如:给妈妈设计新发型(自由给画),让幼儿画自己喜欢和想画的作品,例如:让幼儿画小鸟,小屋,大树等幼儿比较喜欢的作品。并通过观察、了解及讨论,提高幼儿的语言请达能力,丰富幼儿的课余生活,老师们利用课余时间给幼儿讲故事,让幼儿看动画片。

  3、本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养,提前做好幼小衔接工作。为幼儿准备了:田字格本、数学练习本,充分利用了餐前、离园前这段时间,组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动,幼儿的语言表达更加生动富有感,讲故事的积极性也越来越高。

  4、本学期更加注重了和家长的沟通,及时全面地了解每位幼儿的思想变化,并给予及时的建议和意见做到了教育教学活动家园共育。我们通过家园联系手册,家园共育栏等形式与家长进行交流。这样拉近了我们与家长之间的距离。在庆六一活动中,在家长的大力支持与配合下,使我班的活动得以顺利的发展,拉近了家长与老师的距离,真正做到让家长满意。

  三、反思调整

  总结了这学期的点点滴滴,在繁忙繁忙中我们又向前进了一大步,不仅孩子们个方面得到发展,我们也和孩子们一起进步了。工作中我们取得了许多的宝贵经验,增长了许多知识,在欣喜之余我们也反思不足,如有个别幼儿好动,容易磕着碰着,有些幼儿胆小,上课时不能大胆发言等。在今后的工作中我们将根据以上存在的不足认真反思调整,汲取先进的经验和管理方法。

  总之本学期非常忙也非常累,收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦,希望在今后的工作中我应不断地学习新知识,努力提高思想及业务素质,大胆地创新教学方法,学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育,加强幼儿常规教育,注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系,实现家园同步。与教师们团结协作,共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教,因人施教,针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质,积极地进行专题研究,积极地参与各种竞赛学习活动,力求把日后的工作做得更好!

  小班下学期教师个人总结 篇7

  时间的脚步从不停歇,它如白驹过隙一般,在幼儿与我们的成长过程中不经意间地走过,忙碌间忽然发现,已经又是一个盛夏了,我已经在浙江省嘉兴市南湖实验幼儿园工作了整整一年。

  细细回味这一年,那逝去的一点一滴,对一个新教师而言,酸、甜、苦、辣尽在其中。以下是我在这一年实践工作中的几点总结:

  一、班级管理工作

  有人说“世界很小,心的领域是巨大的,教师是在广阔心灵世界里耕耘的人,因此教师的职业是神圣的。”关于人的心灵,我们应该以高度的责任心去对待,所以班级管理工作显得十分重要。

  身为班级教师的我在此期间加强学习,提高自身素质;工作从实,建立良好的班级常规;利用环境,发挥主题活动的教育价值;解放思想,培养幼儿交往能力和生活自理能力;关注个体,注重保教结合、家园配合和网络建设。

  二、保教工作

  保育工作是幼儿园工作的重要环节之一。认真结合《幼儿心理学》和《幼儿卫生学》知识的学习,使保育工作做得更全面;培养幼儿良好的生活习惯,如行为习惯和生活自理能力;努力做好幼儿的卫生保健和安全教育工作。“一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切孩子”,力争把保育工作做得更好。

  三、教育教学工作

  根据教育教学理念,以幼儿的经验、能力、兴趣和需要为出发点,在教学活动化理念的指导下,让幼儿在生活中学习,在与环境交互作用中获取经验。在一日活动中,根据主题目标、幼儿的发展需求选择适合的活动,严格按照周计划,按照动静结合的原则开展活动,完成教育教学任务,并及时地写好反思,认真对待每一次教学活动。在活动中让孩子自主地学习,并对孩子进行研究和实践,找出适合的教育理念和教育策略,切切实实促进幼儿自主学习的能力。

  四、家长工作

  家长工作是幼儿园各项工作的重要环节,做好家长工作能促进其他各项工作的更好开展。因此,经常换位思考,了解家长的要求,做好家长的'工作至关重要。经常把好的教育经验介绍给家长,共同和家长找出案例中解决幼儿问题的策略。并且让家长从中学到,在家长中树立良好的形象,时时留心,处处用心,以便达到更为和谐的家园共育的效果。

  五、通讯工作

  第一次接触通讯员工作,一切都是新鲜和好奇的,抱着这种心态,我努力地写好每一篇通讯,每一次有关幼儿园的活动,我都以最及时的时间把它传到嘉兴市南湖区教育文化体育局网站上,其中上传文章超过24篇,其中有20余篇被发表在该网站上,成功发表率达到80%以上,大大提高了幼儿园的知名度。当然工作中会有一些不足之处,我自己也一直在反思和修正着,希望自己再接再厉,更好的做好这份工作。

  六、对待成果与不足

  望着渐渐成长的孩子们,从他们身上让我感受到一种自豪感,这虽然是可喜的,但在其它方面的工作中也存在着许多不足之处。如:自身方面,同其他教师在配合上不是很默契,在班级管理上不够大胆,有时还有听之任之的感觉;在工作中,培养幼儿在区角中的常规不够、提高幼儿的动手操作能力有待于提高、使各项工作都能得到家长认可还不够。在今后工作中,我将同其他教师一道,吸取他人的成功经验,在学习上认真努力,研究探索;在工作中,锐意创新,用新的思维理念、新的工作方法去诠释自己。

  这一学期的工作,忙忙碌碌,感受也很深,有喜有忧,有笑有泪,虽然没有骄人的成绩,但孩子的进步使我得到安慰,也给了我干劲和勇气。我将在新学期中取人之长,补己之短,争取把工作做得更好。

  小班下学期教师个人总结 篇8

  一、思想方面:

  对自己严格要求,积极参加幼儿园的每次活动。尽力完成领导交给的任务,每天抱有服务孩子、服务家长的心理。关爱孩子、关心家长、为家长提供最大的方便,抓住家长来园的机会向家长讲述孩子在幼儿园的收获,每每听到孩子说“我喜欢潘老师”时是我最满足的时候。此外在班级里搞好各项活动并且做好事后的总结和反思记录。每周按时完成教,教学反思随笔,此外利用业余时间看书学习,从而不断提高自己的教学水平。

  二、教育保育方面:

  1、经过一个学期的接触,老师对幼儿,幼儿对老师,都彼此比较熟悉,但是我还是一有时间就和幼儿谈心,聊天,拉进我们之间的距离。让幼儿对我产生安全感、亲切感,这样不到一个礼拜的时间孩子们便和我无话不谈了,这个说:“潘老师我们家新养了一只小狗。”那个说:“潘老师我昨天去广场了。”听到这些后我知道孩子们已经完全信任我、喜欢我了。

  2、在活动组织上,我事先认真研究教材,认真备课,有时活动本上的内容需要自己发挥主观能动性,我知道这是检验我的创新能力的时候,所以每到这时我便会精心设计丰富多彩的主题活动,并运用多种教学方法,制作精美的教具来完成此次教学任务。做到课题与环境结合、与户外活动相结合。

  三、在家长工作方面

  在参加工作这几年以来我深深的知道,幼儿的进步离不开家长的关心,我们工作的顺利开展更加离不开家长的支持。于是我在利用晨间接待及离园时间和家长主动沟通孩子在园的喜与忧,每天选几个孩子,做到对每个孩子都有与家长交流的时间。我在与家长的沟通中提出每天关注你的孩子,哪怕在忙也要抽出时间了解孩子每天的所学,也为孩子争取了和自己爸爸妈妈在一起的.时间,我知道家长的“我的孩子变巧了,我的孩子开朗了”这些话是我得到的最好的收获。此外每月认真填写按时发放《幼儿成长手册》,如实反映了幼儿在园学习、生活情况。

  在本学期,我在园领导组织的学习活动中认真学习,充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。我一直觉得幼儿教师是很有意义的工作,每一个幼儿都自己的一个世界,要想走进他们的世界他们成为的朋友,得到他们的信任,就要付出很多的心血。我会在自己的工作中不断付出,争取有更大的进步。

  小班下学期教师个人总结 篇9

  一个学期时间很短,转眼间孩子即将要升入中班;一个学期时间很长,我们和孩子们共同度过了这么多个日夜。看一个学期来孩子们的变化:个儿长高了,身体强壮了,来幼儿园不再哭哭啼啼了,对待老师、长辈更加有礼貌了。主动与同伴进行交流、积极参与集体活动学习新知识,并且向爸爸妈妈介绍自己以及发生在幼儿园里有趣的事情……与此同时,我们感受着孩子们成长的快乐,体会着教育工作的乐趣。随着各项活动的顺利进行,也得到了家长的认可和支持,使得各项活动锦上添花。本学期在上学期培养的基础上,主要从培养幼儿学习兴趣、教学常规,大胆、清楚地进行语言表达并在日常活动中学会更好地与同伴相处等几个方面进行了着重培养,综合开展五大领域的各项内容,收到较好的效果。

  培养小班幼儿的社会性,最根本的是让幼儿知道如何与同伴相处,在这一方面我们进行了着重培养。在集体活动中鼓励幼儿主动与他人交流,通过语言活动和周围的人和事激发幼儿关爱他人的积极情感。教幼儿如何处理同伴间时常发生的矛盾和问题,让幼儿明白协商、语言沟通是解决交往问题的根本解决方法。在社会实践活动方面,我们根据小班幼儿的年龄特点,组织了"拥抱春天、走进美院"的找春天活动,让幼儿感受春天特征的同时体验与同伴分享美食、分享快乐的积极情感,感受大自然变化。

  为了幼儿的全面发展,充分的运用与调动家长资源,形成家园共同配合、互相促进的良好氛围,做好家长工作是我们一直非常重视的。

  1、抓住家长来园的各种机会与家长们交流。早操展示活动、家长会,接送幼儿来园、离园的时间等,都是与家长进行交流的良好机会。通过交流家长们关心关注的各种问题,使我们理解了家长们的辛劳与不易,家长们也更加理解支持我们的工作。

  2、通过小任务的形式与家长进行沟通。我们每天将教育教学活动内容写在周计划表上,使家长们清楚的知道幼儿的每日教学内容。同时我们留一些小任务,比如:请爸爸妈妈听幼儿演唱歌曲、和孩子一起做游戏等形式,帮助促进幼儿巩固所学内容,结束后请家长欣赏幼儿作品。家长通过帮助幼儿完成这些小任务了解了我们的日常工作和自己孩子的掌握水平,又增进了与孩子们之间的`感情。

  3、根据每位幼儿的特点、水平填写《幼儿成长评估体系》。《幼儿成长评估体系》非常的科学、系统,从各个方面评价幼儿。我们除了认真的填写,还将家长的填写的内容及时的进行反馈,使孩子们在轻松愉悦的氛围中清楚的认识到自己的不足,引导孩子们为以后改进不足,而不断努力。

  4、利用好幼儿园网站这个交流的平台,用现代化的技术搭起家园共育的桥梁。及时的把我们的活动安排、班级新闻介绍给家长,并把孩子们在园的活动拍成照片进行上传,让家长直观的了解孩子们在园的生活、活动情况。

  5、重视家园联系栏的更新。通过家园沟通、主题活动介绍、一周活动安排等板块增进与家长的沟通和交流。

  6、通过外出组织丰富多彩、有益身心发展的活动,加强与家长之间的交流。通过春游活动中的亲子小游戏使孩子们与爸爸妈妈之间更加亲密、默契。通过自愿参加分组活动"如果我走丢了,怎么办?"和"找出周围的文明或不文明行为",使家长们意识到对幼儿进行安全防范意识教育以及人人来当环保小卫士,具有爱护环境、保护环境意识的重要性是多么的重要。

  孩子们的成长与进步,欢乐与健康以及家长的认可是对我们工作的一种支持和肯定,更是使我们做好各方面工作不断向前迈进的动力,在下学期的工作中我们将让班级工作更加的细致、严谨,使孩子们在各方面获得更大的进步与有提高!

  时间的脚步从不停歇,它如白驹过隙一般,在幼儿与我们的成长过程中不经意间地走过,忙碌间忽然发现,已经又是一个盛夏了。

  小班下学期教师个人总结 篇10

  在小班实习的4个星期里,我学到了很多东西,不光是平时的日常工作,这次我还有幸见识到了幼儿园教研活动,对我影响很深。我得到了一次较全面、系统锻炼也学到了许多书本上所学不到知识和技能而且学到了很多关于班级管理经验,学会了怎样运用学校所学知识结合带班实际提高幼教工作,更学会了怎样与孩子沟通。

  记得第一次讲课的时候很紧张,而我一紧张就拉肚子,所以直接导致了我那天基本在厕所度过,逐渐到后来的几天习惯了一点就好多了,和孩子们咋一起的时候也会很放松,并且教了孩子很多新知识。

  幼儿园实习生活还有教研活动让我受益不少,但我也深深地体会到要想一名优秀教师不仅要学识渊博其它各如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究,并且一个月里我的观念,心态,能力也在逐渐地发生变化,从中也领悟到作为一名新老师,一定要戒骄戒躁,要时刻以一种学习的态度来对待自己的工作,注重经验的积累,注重观察有经验的老师是如何上课的,并鉴戒她们好的方面,不断提升自己的能力。这是一个成长的过程,也是必经的过程,假如自己的态度谦虚,观察仔细,吸收得当,那么,就一定能够取得进步,得到进步和发展。

  这次实习对我来说是一次非常有益的磨练和尝试。我感谢我的'学校给了我这次实习的机会,这为我以后的工作打下了坚实的基础,成为我珍视的宝贵财富。

  小班下学期教师个人总结 篇11

  “一二三四五六七,我的朋友在哪里,在这里,在这里,我的朋友在这里”。短短的的`五句歌词,简单明了,却蕴含了数数,找朋友游戏、一问一答等多种教育内容。

  活动开始,以孤单的小熊要找朋友来激发幼儿的同情心,孩子们主动积极地参与到了活动中,“我在这里,我在这里”那种迫切想与小熊交朋友的心情充满了感动,可当我说小熊可能听不明白,我们再加一些动作时,孩子们更是想出了十几种方法与小熊打招呼,整个课堂气氛十分活跃。

  在学唱歌曲阶段,我发现幼儿在一二三四五六七这几个字的发音上带永康腔特严重,于是,我临时对三四五这几个字的发音进行了重点练习,效果甚好。经过教学,孩子们不但学会了演唱歌曲,还能用各种打招呼的动作按节奏跟朋友们一起跳舞,特别是最后一句歌词,我让孩子们互相拥抱,表示友好,孩子们更是体验到了同伴给予的热情和同伴一起学习的快乐。但上课时,我有一点疏忽,就是在进行最后一次邀请游戏时,有三个小朋友没请完,我就草草收场了,还说,没请到的小朋友我们下次再玩。可课后,徐可欣小朋友哭得很伤心,说:“老师,小朋友为什么不请我呀,呜呜……”我已关注到孩子还没全部参与完游戏,为什么要草草结束这堂课呢?我连忙向可欣道歉,并自己打扮成小熊邀请她一起跳完整个舞蹈,虽然可心欣笑了,可我反思,关注每一个幼儿,用心呵护每一个孩子,是作为教师的我应该做到的。教师教学反思幼儿园教师教学反思

  小班下学期教师个人总结 篇12

  时间过的真快,转眼间一年的工作将要接近尾声。回想在这一年的工作期间。有过艰难,也有过难。但也有过快乐和高兴。每当看到孩子们那童真的笑容,我的心里就充满了高兴。看到还在们一天天的长高和慢慢的懂事,心里就感到了欣慰,和孩子们在一起,真开心,真高兴。今年我带的是精品小班,小班的孩子是今年刚入园的'新孩子,孩子们刚来时,和我们不熟悉,不停的哭闹,情绪非常的不好。于是,每天带孩子们做有趣的游戏去吸引他们,带他们户外活动,给孩子们讲故事,每天用不同的方式去吸引他们。慢慢的,孩子们和我们也融入到我们的班级之中,和我们快乐的做游戏。看到这里,我的心里很高兴,终于和孩子们融入到一起了。一下是一年的工作总结:

  我在政治思想方面按时学习政治理论,不迟到,不早退。尊重领导的指挥,认真学习党的贯彻方针。把政治思想工作全投入工作当中。

  在教学方面写好教案,认真背好课,让孩子们争取都能学会。把道具准备充分。让孩子们感觉一天的课上完,很快乐,很轻松。让孩子们有一个好的心情。

  在保育方面我和班上的老师同心协力,每天早早的来幼儿园,把孩子们的水提前提到班里面,把教室打扫的干干净净,让孩子们在明亮干净的教室里学习。午睡时积极给幼儿盖好被子,让幼儿有一个健康的身体。

  一年的工作中也存在了不足:要把自己的专业水平提高,写作上要有所提高,,以上是自己的一年工作总结

  小班下学期教师个人总结 篇13

  时间过得真快,快乐的三月即将过去。孩子们在各个方面都取得了一定的进步,但也存在着一些不足,现对本月的工作做一个小结。

  一、教育教学工作

  本月的主题是《瓜果乐》我们带领幼儿走进瓜果的世界,我们和幼儿一起认识瓜果的种类、用途,观察瓜果的成长和生长环境,还要利用瓜果来创作游戏。幼儿可以在老师的引导下观察瓜果的发芽、开花、结果的过程,通过这个主题的教学也为幼儿留下了一些难忘的回忆。

  本月我们举行了家长开放日请家长走进校园,观摩宝贝们上课,通过开展活动促进了家园的互动与合作,小朋友们在欢乐气氛中度过了只属于他们的快乐节日。

  二、卫生保健工作

  做好幼儿春季的卫生保健工作。加强活动室、午睡室的卫生工作,注意防蚊、防蝇。提醒幼儿多喝开水、不做剧烈运动、天天洗澡保持身体干净,合理吃冷饮。同时,通过日常活动和健康活动两种途径让幼儿了解夏季里的一些自我防护知识。

  继续做好手足口病的检查预防工作,对来园的每位幼儿进行细致的检查,做到早发现、早预防、早治疗,及时防止病毒的蔓延和扩散。做好午睡室的消毒通风工作,减少细菌的滋生,保证幼儿的`出勤率。

  继续加强幼儿的常规教育,帮助能力较弱的幼儿正确的穿脱衣裤、端正用餐坐姿,继续学习自己整理小床,以养成良好的午睡、用餐习惯。

  三、家长工作

  继续通过家长接送幼儿的时间渠道,主动向家长反馈幼儿在园生活、学习情况,取得家长的配合和支持。

  通过家长园地让家长了解夏季幼儿防暑、护理幼儿的小知识。同样,我们仍要感谢家长对我们工作的支持,积极配合主题及时收集各种活动材料,使我们的各项活动能得以顺利开展。

  三月即将过去了,期待这四月的到来。

  小班下学期教师个人总结 篇14

  在忙忙碌碌中,转眼一个学期又结束了,记的刚刚开学时,那些哭鼻子的经常尿裤子,现在他们的脸上都有了笑容,我觉得自己的付出没有白废。幼儿回家时不用大包小包的带回家,小朋友的每一点进步都注入了我们老师的心血。看着点点滴滴,自己的心理像吃了蜂蜜一样,但工作也有不顺的时候,像小朋友打架把脸抓伤了,家长过来闹,小朋友自己受伤了,为此我也很难过,不过话又说回来了,小朋友们经常在一起怎么可能不打打闹闹,牙齿和舌头这样好也有碰到的时候,更何况是小朋友们呢,你说对吧。

  通过一个学期的教学活动,小朋友养成良好的常规,自理能力,学习方面,念儿歌帮我早读书,认识数字卡0—10,红赢新数学4本,小朋友用书6本,美术,音乐,体育,游戏,还有1本数学,我们老师和小朋友都有很认真的完成,为下半年读中班做基础。经过一个学期的学习,我们小朋友懂得了很多道理。

  一个好的班级离不开老师的密切配合,更离不开家长们大力支持,因此,我们老师通过电话校讯通家访等方式,还有利用家长早晚接送幼儿的时间里,与家长沟通幼儿在园的情况,幼儿在家的.情况及时反应给我们相互理解。

  古话有云:“学海无涯苦做舟”,对呀,教师更应该如此,中心幼儿园有很多教学经验丰富的老师,有这样一个良好的环境我于是对自己提出了几点要求:要虚心,要有苦心,对事情要有恒心。我还利用休息时间看一些幼教杂志,如《幼儿教育》、《幼教博览》、《学前教育》等等,把别人好的方法摘录下来,并且认真学习新《纲要》,并以此来要求自己,尽量把理论转化成实际,提高活动质量,争取更多的收获。

  迎接新学期。

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