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与朱元思书练习题

时间：2021-01-12 08:44:42 其他我要投稿

与朱元思书练习题

导语：《与朱元思书》该文既用人的感受反衬出山水之美，也抒发了对功名利禄的鄙弃，对官场政务的厌倦，含蓄地流露出爱慕美好的大自然，避世退隐的高洁志趣。

与朱元思书试题：

一、基础训练

1、做客“联想吧”

本文是一篇山水小品，请同学们开动脑筋，从积累的古诗文中，各写出一句写“山”和写“水”的诗句。(加油啊!)

写“山”的：__________________________________________

写“水”的：__________________________________________

2、测测你的注音速度!(又快又准!)

泠泠( )作响嘤嘤( )成韵鸢飞戾天( )( )

水皆缥碧( ) 经纶世务者( ) 互相轩邈( )( )

3、验验你的写字速度!(你很棒的!)

经lún_____世务 kuī_____谷忘fǎn_____ 横kē_____上bì_____

急tuān_____甚箭在zhòu_____犹昏风烟jù_____净

4、解释下列句子中加粗的词语。

①风烟俱净，天山共色。( )( )

②从流飘荡，任意东西。( )

③急湍甚箭，猛浪若奔。( )( )

④负势竞上，互相轩邈。( )( )

⑤蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。( )( )

⑥鸢飞戾天者，望峰息心。( )( )

⑦经纶世务者，窥谷忘反。( )( )

5、下列句子中含有通假字的一项是( )

A.夹岸高山，皆生寒树。 B.蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

C.疏条交映，有时见日。 D.游鱼细石，直视无碍。

6、下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是( )

A.急湍/甚箭，猛浪/若奔。 B.疏条/交映，有时/见日。

C.经纶/世务者，窥谷忘/反。 D.泉水/激石，泠泠/作响。

7、来，做个小翻译!(我相信，你准行!)

①奇山异水，天下独绝。

②急湍甚箭，猛浪若奔。

③蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

④鸢飞戾天者，望峰息心;经给世务者，窥谷忘反。

⑤横柯上蔽，在昼犹昏。

⑥从流飘荡，任意东西。

二、阅读与训练

(一)你一定能准确解释语段后的问题!(来吧!)

①风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。

②_____________，_____________。_____________，_____________。急湍甚箭，猛浪若奔。

③夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。_____________，_____________;_____________，_____________。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心;_____________，_____________。_____________，_____________;疏条交映，有时见日。

1.请在文中画横线处补足原文。

2.《与朱元思书》的作者是南朝梁的________家________。

3.富阳至桐庐之间的山光水色的总特征是怎样的?(请用文中原句回答)

4.写出从视觉方面描写景物和从听觉方面描写景物的对偶句各一组。

5.全文共三段，_____段是第一层，为总写，以“__________________”一句作为全文的纲领。_____段是第二层，为分写。先写“异水”，以_____写水流舒缓处，以_______________写水流湍急处。再写“奇山”，以________、________、________、________、________字，将崇山峻岭化静为动，再以________、________、________、________四种声音从听觉写出山间的勃勃生机。

(二)阅读下面文段，回答文后问题。

风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响;好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏;疏条交映，有时见日。

1.解释下列句中的加粗词。

(1)横柯上蔽________ (2)窥谷忘反________

2.将下面的句子译成现代汉语。

负势竟上，互相轩邈;争高直接，千百成峰。

3.理解填空

(1)本文总领全文的句子是___________________________________

(2)作者描绘异水时，抓住了_________________________的特点;描绘奇山时，紧扣______________________________________的特征(用自已的话概括)

4.文中“急湍甚箭，猛浪若奔”一句是写水流势湍急，《山峡》一文中哪句话与它有异曲同工之妙?

答：____________________________________________________________________

________________________________________________________________________

5.文中“鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反”一句表达了作者怎样的思想感情?

答： _____________________________________________________________

____________________________________________________________

6.本文先勾勒出富春江沿岸“___________，___________”的景色特点，再细致描绘了水之清、水之_____、山之_____、山之_____，让人们充分领略寓春江山水的雄奇秀美。

7.文中画线的句子抒发了作者____________________________________的情感，含蓄地表达了作者____________________________________的人生态度。

8.选出下列各组加点字的意义不同的一项( )

A.风烟俱净/百废具兴 B.猛浪若奔/在昼犹昏

C.一百许里/高可二黍许 D.急湍甚箭/甚矣，汝之不惠

9.选出下列加点字的意义与现代汉语不同的一项( )

A.从流飘荡 B.任意东西 C.互相轩邈 D.天下独绝

10.文中从侧面表现水的清澈的句子________________________________________

11、“鸢飞戾天者”与“经纶世务者”分别指什么人?

12.用现代汉语翻译“争高直指，千百成峰”。

13.下列分析有误的一项是( )

A.第二段前两句写江水的清澈，着眼于静态;后一句写急流、猛浪，着眼于动态。一静一动。细致地描绘出“异水”的'动人之态。

B.“夹岸高山。皆生寒树”一句写映入视野的两岸山林，以“高”状山，以“寒”状树，照应“奇”字。

C.“千百”，“千”“百”等词在文中都是虚指，言其多。

D.第三段先从远处写视觉景物，再从近处写耳闻之声，从静到动，从详到略。

14.下列句中未用对偶这一手法的是( )

A.泉水激石……成韵 B.蝉则……无绝

C.鸢飞……忘返 D.夹岸……寒树

15.下列说法有错误的一项是( )

A.“与朱元思书”中的“书”是作者写的信，“猛浪若奔”的“奔”为奔驰之意，“一百许里”的“许”表约数，“左右”的意思。

B.从结构上看，本文为总分结构，第一段总写“富春江山水的特点，然后分别具体描绘异水和奇山。

C.作者在表现山奇时，一写山高，二写谷深，三写林密。

D.“鸢……返”一句流露出作者厌恶官场，超脱尘世的清高思想，同时又反衬大自然的诱人魅力。

答案：

21 与朱元思书

一、1、、写“山”的：“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”“采菊东篱下，悠然见南山。”

写“水”的：“白日依山尽，黄河入海流。”“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”

2、略 3、略 4、①全、都一样的颜色 ②顺、随 ③快飞奔的马 ④高远 ⑤通“啭”鸟叫声穷尽 ⑥至平息 ⑦筹划通“返” 5、B 6、C

7、①奇特的山，奇异的水，独一无二。②湍急的江流比箭还要快，那惊涛骇浪势若奔马。③蝉不停地叫着，猿不停地啼着。④那些极力追求名利的人，看到这些雄奇的山峰，就会平息热衷于功名利禄的心;治理政务的人，看到(这些幽美的)山谷，(就)流连忘返。⑤横斜的树枝在上边遮蔽着，即使在白天，也像黄昏时那样昏暗。 ⑥(乘船)随着江流飘荡，任凭它飘向哪个方向。

二、(一)1.水皆缥碧千丈见底游鱼细石直视无碍

泉水激石泠泠作响好鸟相鸣嘤嘤成韵

经纶世务者窥谷忘反横柯上蔽在昼犹昏

2.文学吴均

3.“奇山异水，天下独绝。”

4.视觉方面：“风烟俱净，天山共色。”

“急湍甚箭，猛浪若奔。”

听觉方面：“蝉则千转不穷，猿则百叫不绝。”“泉水激石，泠泠作响;好鸟相鸣，嘤嘤成韵。”

5.一奇山异水，天下独绝第二、三段 “水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。”“急湍甚箭，猛浪若奔。” 负竞轩邈争直泉声鸟声蝉声猿声

(二)1.(1)树枝 (2)同“返”，返回

2.(重重叠叠的)山峦各倚仗着自已的地势争相向上，仿佛要比一比，看谁爬的最高，伸的最远，由此而形成无数的山峰。

3.(1)奇山异水，天下独绝

(2)清(清澈)，急(湍急) 山高，树多，景美

4.有时朝发白帝，暮至江陵，其间千百里，虽乘奔御风以疾也。

5.表达了作者对富春江奇山异水的赞美，留恋以及鄙弃功名，淡泊人生的思想感情。

6.奇山异水天下独绝急高险(峻;峭;陡) (最后两空中“山”的特点若答“多”者也可得分)

7.热爱(赞美)大自然美好景色淡泊名利，向往宁静闲适生活

8、D 9、B 10. 游鱼细石，直视无碍。

11、指追逐名利的人和热衷于官场的人。

12.(群山)竟争着高岸，笔直地向上，形成无数个山峰。

13、D 14、 D 15.A

中考文言文精细阅读之《与朱元思书》

一、文章内容

风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈;争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响;好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥欲忘反。横柯上蔽，在昼犹昏;疏条交映，有时见日。

二、文学常识

1、《与朱元思书》的作者吴均叔痒'吴均体'__________，是南朝

__________代文学家。字__________，吴兴故章人。他的散文以写景见长，有人仿效他的文体，称'__________'

三、语音

缥(piǎo)碧无碍(ài)负势竞(jìng)上泠泠(líng)作响

嘤嘤(yīng)成韵鸢(yuān)飞戾(lì)天

互相轩(xuān)邈(miǎo)

四、通假字

1、有时见日见同现，显现，显露。

2、窥欲忘反'反'同'返'、返回

五、古今异义词

六、词类活用

七、一词多义

蝉则千转不穷。(尽，完)

①.

欲穷其林。(走完)

猿则百叫无绝(停止)

②.

空谷传响，哀转久绝。(消失)

鸢飞戾天者，望峰息心。(至)

③.

果如鹤唳云端。(叫)

八、重点词语解释

1、风烟俱净风烟：指烟雾。俱：都

2、天山共色共色：同样的颜色。

3、一百许里许：附于数词之后，表约数，相当于'光景''左右'。

4、天下独绝独绝：;绝独一无二，到了极点。经久不绝：停。

5、从流飘荡：乘着船随着江流飘浮荡漾。这句是作者叙述自己的行动的，省略了主语。

6、急湍甚箭急湍：急流的水

7、皆生寒树寒树：使人看了感到有寒凉之意的树。

8、负势竞上：凭依(高峻的)形势，争着向上。这一句说的是'高山'，不是'寒树'。

9、互相轩邈轩邈：轩，高;邈，远。这两个字在这里作动词用，意思是这些高山仿佛都在争着往高处和远处伸展。

10、泠泠作响泠泠：形容水声的清越。

11、好(友好或美丽)鸟相鸣：互相和鸣

12、鸢飞戾天者戾天：到天上;戾，至

13、望峰息心息心：平息热衷于功名利禄的心。

14、经纶世务者经伦：筹划、治理。

15、窥欲忘反忘反：流连忘返;

16、横柯上蔽：横斜的树枝在上边遮蔽着。上，在上，

17、在昼犹昏犹：好像，如同。

18、疏条交映交映：互相掩映。

19、水皆缥碧缥碧：青白色。

20、嘤嘤成韵韵：和谐声音。

九、特殊句式

十、朗读节奏

十一、理解性默写

1、富阳至桐庐之间的山光水色的总特征是怎样的?

*奇山异水，天下独绝

2、写登舟纵目总体感受的：风烟俱净，天山共色。

3、写江上放舟自由情态的：从流漂荡，任意东西。

4、概括赞叹富春江景的：奇山异水，天下独绝。

5、写富春江水清澈的：水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。

6、写江流气势磅礴的：急湍甚箭，猛浪苦奔。

7、写听觉感受的：泉水激石，泠泠作响;好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫不绝。

8、写山'奇'的句子：夹岸高山，皆生寒树。负势竟上，互相轩邈;争高直指，千百成峰。

9、

文中'急湍甚箭，猛浪若奔'一句是写水流湍急，《三峡》一文中那句话与它有异曲同工之妙?*有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。

十二、重点语句翻译

1.从流飘荡，任意东西。

*(乘船)随着江流飘荡，任凭它飘向哪个方向。

2.急湍甚箭，猛浪若奔。

*湍急的流水比箭还快，凶猛的浪好像飞奔的马。

3.蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

*蝉在长久不断地叫，从不停止;猿猴也在不停地哀鸣。

4、鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反。

*那些像老鹰那样飞到天上为名利极力追求高位的人，看到这些雄奇的山峰，追逐功名利禄的心就平静下来';那些办理政务的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。

5、横柯上蔽，在昼犹昏;疏条交映，有时见日。

*横斜的树枝在上面遮蔽着，即便在白天，也还像黄昏时那样阴暗。稀疏的枝条交相掩映，有时也可以见到阳光。

6、风烟俱净，天山共色。

*风尘和雾气全部消散一片明净，晴空和青山共同呈现同样青色。

7、夹岸高山，皆生寒树。

*紧贴两岸的山上，长满了常青(阴森森)的树木。

十三、课文内容理解

1、写出从视觉方面描写景物和从听觉方面描写景物的对偶句各一组。

*视觉方面：'风烟俱净，天山共色。''急湍甚箭，猛浪若奔。'

听觉方面：'蝉则千转不穷，猿则百叫不绝。''泉水激石，泠泠作响;好鸟相鸣，嘤嘤成韵。'

2、全文共两段，第一段为总写，以奇山异水，天下独绝

一句作为全文的纲领。第二段是为分写。先写'异水'，以水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍写水流舒缓处，以急湍甚箭，猛浪若奔写水流湍急处。再写'奇山'，以负、

竞、轩邈、争、直字，将崇山峻岭化静为动，再以泉声、鸟声、蝉声、猿声四种声音从听觉写出山间的勃勃生机。

3、本文表达了作者怎样的思想感情?

*表达了作者对山水的热爱和鄙弃名利的思想感情。

4、作者描绘异水时，抓住了缥碧、湍急的特点;描绘奇山时，紧扣山高、树多、景美的特征。

5、文中'鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反'一句表达了作者怎样的思想感情：表达了作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名，淡泊人生的思想感情。

6、中心：《与朱元思书》一文描述作者乘船自富阳至桐庐沿途所见富春江的秋景，历历如画，令人有同行亲见之感。同时，也表现出他沉湎于山水的生活情趣。

7、结构：第一段是文章的总起，概括描写了自富阳至桐庐一路上的奇山异水。

第二段以简练传神的笔法从静态和动态两方面描写了富春江的异水。水色、水清、水深、水急都突出了'异'的特点：。

第三段描写了富春江夹岸的奇山，并抒发了作者爱慕自然、避世退隐的高洁志趣。

全文分三自然段，第一自然段总写富春江奇特秀丽的景色。下文就扣住第一自然段中的'奇山异水'来写;第二自然段写异水，运用比喻和夸张将富春江'异水'(水清、急的特点)形象地表现出来;第三自然段写'奇山'(紧扣山高、树多、景美的特征)或(雄奇高峻，充满情趣、树多)：作者从视觉、听觉感受的角度来写，给景物蒙上了一层清淡幽雅的色彩。

8、结合文中语句说说作者有怎样的志趣和情怀。(4分)

(1)从'从流飘荡，任意东西'句中表现作者对自由的渴望;

(2)从'泉水激石，泠泠作响;好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝'句中表现作者对大自然的热爱，对生命的歌颂;

(3)从'鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反。'句中表现作者对山水风光的热爱，对功名利禄的鄙视，对官场的厌恶。(重点)(向往自然、淡泊名利、超然物外的积极心态)

9、欣赏。急湍甚箭，猛浪若奔.特点是水流湍急，快如飞箭奔马。作者在此连用两个比喻，将急水猛浪的迅捷之势表现得十分生动形象

10、讨论。'奇山异水，天下独绝'是对这里的山水的总的评价，试根据作者的描写，分析这里的山'奇'在何处?

*奇在'负势竟上，互相轩邈;争高直指，千百成峰。'句中连用'负、竟、轩、邈、争、指'等字，把原本静止的重山叠岭写活了，似乎仍在生成变化中，其次写山中各种声音，表现其情趣，简直是一只自然交响曲，使人感到山间处处勃发生机。

十四、开放性试题

1、本文是一篇山水小品，请同学们开动脑筋，从积累的古诗文中，各写出一句写'山'和写'水'的诗句。

写'山'的：'千山鸟飞绝，万径人踪灭。''山重水复疑无路，柳暗花明又一村。''采菊东篱下，悠然见南山。'

写'水'的：'白日依山尽，黄河入海流。''桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。'

2、看到富春江的奇山异水，作者发出了什么样的感慨?你怎么样理解他发出的这些感慨?

3、能暗示文中所写景色季节特征的一个字是：'蝉'或'寒'(秋季)。从积累的古诗词中写一句含有该字的句子：

4、这篇文章是一篇美文，你能说出其美在哪里吗?

一、为下列词语中加粗的字注音

缥碧(　　　 )　急湍(　　　 )

轩邈(　　　 )　泠泠作响(　　　 )

嘤嘤成韵(　　　 )

鸢飞戾天(　　　 )(　　　 )

横柯上蔽(　　　 )

二、解释下列词语在句中的意思

1.天下独绝　 ________

2.猛浪若奔　 ________

3.皆生寒树　 ________

4.争高直指　 ________

三、填空

1.本文描写的是________景，作者是________朝的文学家________(人名)

2.用原文填空

(1)风烟俱净，________

(2)游鱼细石，________

(3)________，泠泠作响。

(4)蝉则千转不穷，________。

(5)________，望峰息心;

(6)经纶世务者，________。

四、简答题

1.本文第一段的作用是什么?从哪一句可以看出其下文即将描述的内容?

答：________;________。

2.“直视无碍”“千百成峰”各写的是什么物?什么景?

答：________

参考答案

一、pi3o　 tu1n　 mi3o　 l0ng　 y9ng　 yu2n　 l@　 k5

二、

1.独一无二

2.奔跑的马

3.使人看了感到有寒冷之意的树

4.笔直地向上

三、

1.富阳至桐庐的奇山异水之景

南朝　吴均

(1)天山共色

(2)直视无碍

(3)泉水激石

(4)猿则百叫无绝

(5)鸢飞戾天者

(6)窥谷忘返

四、

1.总起　奇山异水

2.水之清澈　山之高峻

第20课　与朱元思书

学习目标：

1、背诵短文并识记重要文言实词。

2、品味本文生动传神的语言特点。

3、理解从视觉和听觉写景的表达效果。

一、积累整合。

1、给下列加点的词注音。

缥碧(　　)　　轩邈(　　)　　　　　泠泠(　　)

嘤嘤(　　)　　鸢飞戾天(　　)　　　横柯(　　)

2、解释下列加点词。

一百许里(　　)　　急湍甚箭(　　)　　水皆漂碧(　　)　　负势竞上(　　)

互相轩邈(　　)(　　)　　窥谷忘反(　　)　　　疏条交映(　　)

3、按原文填空。

1、总领全篇的句子是：_________________。

2、点明作者浏览路线的句子是：______________。

3、从侧面描写水清澈的句子是：______________。

4、文中直接体现作者沉湎于山水生活的句子是：________________。

二、思考与探究。

1、作者描绘异水时，抓住了水的什么特点，描绘奇山时，紧扣山的什么特征?

________________________________________________________________________。

2、本文按什么顺序写景的?

________________________________________________________________________。

3、找出从视觉和听觉方面写景物的对偶句各一组，并说说它们的表达效果。

________________________________________________________________________。

4、文中直接描给急湍、猛浪的形象，使人恍若亲见的句了是什么?它使我们想起了李白的<<朝发白帝城>>中描写江水的哪些句子?

________________________________________________________________________。

三、课内练习

风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

1、解释下列句子加点的词。

横柯上蔽(　　　)　　　　　　窥欲忘反(　　　)

2、将下面的句子译成现代汉语。

负势竞上，互相轩邈;争高直指，千百成峰。

译文：_________________________。

3、理解填空。

全文共三段，__段是第一层，为总写，以________一句作为全文的纲领，____段是第二层，为分写，先写“异水”，以_________写水流舒缓处，以________写水流湍急处。再写“奇山”以___、___、__、___等字，将崇山峻岭化静为动，再以__，__，__，__四种声音从听觉写出山间的勃勃生机。

4、“鸢飞戾天者，望峰息心，经纶世务者，窥谷忘记反”四句表达了作者怎样的思想感情?

____________________________________

答案：

与朱元思书

一、略

二、1、消息：山高树多景美

2、总分的顺序写景先写江水之美，再写异水，最后写近岸群山之美。

3、如：听觉：泉水激石┅┅嘤嘤成韵。

视觉：负势竞上┅┅千百成峰。写出了大自然的美给人以和谐之美，同时也使大自然充满了生机与活力。

4、急湍甚箭，猛浪若奔，朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

三、1、树枝同返，返回。

2、略