那些苦学的日子作文

那些苦学的日子作文（通用22篇）

　　无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的那些苦学的日子作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　那些苦学的日子作文 篇1

　　晚上,时钟不停地敲动,也一点一点地流逝,直至到了10点,我趴在桌前,拿起那快没墨的水笔,在写着、画着,仿佛永不休止。

　　眼刚刚合拢，桌上的作业，还有那疲劳、困倦、酸痛都围着我打转。脖子僵直得动弹不得。从这开始，我，渐渐开始讨厌学习了，学习真是太疲倦了。

　　闹钟响了，太阳偷偷地从东边升起，无人不赞叹、喜爱，但我却最恐惧这火红的太阳升起，因为这意味着辛苦的一天将来临。在这时，我正在睡意当中，母亲的叫声使我从梦中惊醒，我及不情愿地去洗脸。之后，便懒洋洋地拿出书，拖动疲惫的身影，无精打采地向学校走去。

　　来到学校，我却被读书声、歌声、欢笑声所感染。我的精神为之一振，我应该对昨天说“讨厌”说“拜拜”。

　　回到教室中，欢笑声掩盖了我心中的疲劳。我又融入新的学习当中。老师的讲课声如那动听的铃声，时而轻盈，时而急促，美妙得令人难以置信。上音乐课了，一个个淘气可爱的'音符从那跃动的韵律里弹出，那是只有我们的心才能听到的音乐。在我们心中，是永远没有玩够的一天，也永远没有玩厌的那一刻，那是多么地美妙，在这一刻，那身疲劳和怨言都灰飞湮灭，飞到九霄云外。一颗心已无法装满我满心的欢喜,只有用甜蜜的笑来洋溢我满心的欢喜!

　　学习有苦有乐。只有短暂的苦，才有永久的乐。

　　那些苦学的日子作文 篇2

　　从一年级到现在，我们一直都在学习知识，学习，几乎已成为了我们生活中一件不可缺少的东西。在学习的过程中，有欢笑，有泪水，有苦也有乐，现在我想与大家一起分享我学习上的苦与乐。

　　苦：临近考试的那段时间，大家都把时间抓得非常紧，每天的学习都安排得紧紧凑凑的。可不是吗，考试迫在眉睫，有哪个班级不紧张呢?每天在教室里除了测试还是测试，不是评讲就是写作业，作业量还大大增加，烦死人了。老师们也跟我们一样，只有课余10分钟才能放松一些，那段时间真是繁忙得令人窒息。不仅如此，白天在学校上课辛苦，晚上回家还要完成大量的家庭作业，每晚有时甚至要熬到10点钟才能睡觉，特别是写作文的那天晚上，不仅要绞尽脑汁地想写作题材，还要一个字一个字地写，别提有多累了。但这也没有办法，为了考试成绩，大家都在全力以赴地投进紧张地复习状态中，一天到晚都要复习、写作业，现在回想起那段时间的学习，可谓是一个字形容——“苦”!

　　乐：功夫不负有心人。只要自己付出了辛勤的汗水与努力，成功是不会亏待你的。考试成绩出来了，我焦急地寻找着自己的试卷，目光集中地落在“姓名”的空栏里，生怕错过自己的名字。找到了!我颤抖地抽出那张试卷，心里有五分紧张、四分欢喜、一分恐惧，怦怦直跳的心蹦得似乎就要跳出来了，手心已捏出了汗。“嗤!”我一下把那张试卷给抽了出来，目光快速落在“总分”的空栏中，映入眼帘的是一个鲜红的“100”，我高兴得快要跳起来了，简直不敢相信自己的眼睛，本来就跳个不停的`心现在跳得更厉害了。我拿起试卷，仔细地看了一遍。此时，我的心情可谓是一个字形容——“乐”!

　　从一开始的刻苦学习到最后收获满分的喜悦，在这学习上的苦与乐中，我懂得了许多道理：想要获得成功，就必须要懂得付出，只有付出了辛勤的汗水，才会得到好的回报。这就像学习，只要你付出了自己的努力，终究会得到满分的。

　　那些苦学的日子作文 篇3

　　古人云：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，而我说：“书山有路趣为径，学海无涯乐作舟”，的确，学习有苦也有乐。

　　“数学做练习册单元测验!”“语文写篇日记再加上复习第一单元!”“英语完成一张测试卷!”“政治好好背!”……并不是我夸张，这可是考前的真实情况。两节夜自修———短短100分钟，来得及吗?“四座大山”压得我们喘不过气来，写啊，背啊，真想克隆一个我好分分工，或者拥有一支马良的神笔。哎!想挑灯夜战，又不敢，怕扣分，算了，还是明日再说吧。咳，真累哪，困意袭来，倒头便睡，说不定梦中还会背诵clever、wonderful，演算一元两次方程式呢，苦呐!

　　实话实说，读书的`确很苦。尤其是在梁丰———这个高手如林的地方，一不认真，就会名落孙山。每天进行着三角形运动———宿舍、食堂、教室。在这“四合院”式的建筑物里，真憋得难受。住宿生，要学会自己照顾自己，学会独立，身体上头痛脑热，学习上有滑坡，同学间有摩擦，都得自己面对，自己解决。有时还真想家，转念一想，其他同学不也和我一样吗，就又坚强起来，从容面对了。

　　诉完了“苦”，再来说一说“乐”。

　　“请同学们上来表演!”每当Miss顾话音刚落，我和同桌徐聪总要抢着举手，把准备好的对话、动作认真地表演出来，因为无论表演得怎样，老师都会微笑着说“very good”给予充分肯定;语文朱老师是幽默大师，常把同学们乐得直拍桌子;社史张老师也是搞笑高手，他似乎满腹经纶，讲的历史故事引得大家哈哈大笑;生物课，我们观察动植物细胞;美术课，我们学写生，描绘春景;电脑课，我们更是纵横驰骋……丰富多彩的课堂，是我们求知的乐园，施展才华的场所，乐哉乐哉!

　　学习如同一杯浓浓的coffee，品尝一口，满是苦涩，但细细回味时，苦中带甜，涩中有香。

　　那些苦学的日子作文 篇4

　　东汉时有个叫承宫的人，他从小失去了父母，年仅八岁就给大户人家放猪讨生活。他是个很有志气的孩子，虽然一年到头过着吃不饱、穿不暖的日子，但对于学习的渴望片刻都没有消失过。

　　村里有个叫徐子盛的教书先生，他开办了一家学堂，在里面学习的有几百人。每天承宫放猪时都从学堂门口经过，看着那些进进出出的学生，他是多么羡慕啊！多想也能上学啊!

　　一天，他赶着猪又从学堂门口路过，正听见徐子盛在给学生讲授【春秋】，那些古时候的故事可真有意思，他还从听见过呢。不知不觉他听得入了神，一动不动地站在那儿，把猪都忘了。

　　不久学堂下课了，徐子盛走了出来。承宫鼓起勇气走到老师面前，向老师行了一个大礼，然后诉说了自己的`心愿，请求老师收下他这个学生徐子盛见他态度恳切，就答应了他。

　　承宫身无分文，只有靠给学堂和宿舍砍柴换得一日三餐和书本文具。学堂里人多，木柴的消耗量很大，每天他都的山上山下跑好几趟，肩膀磨得又红又肿，但只要能读书，再苦再累他也心甘情愿。

　　承宫专心的跟老师学了许多年终于学有所成，自己也开办了学堂，开始教师育人，后来皇帝听说他很有学问，请他进宫去做官，他刚直不阿，敢于进谏忠言，清正的名声甚至传到了匈奴那里。

　　那些苦学的日子作文 篇5

　　中国象棋已成了我生活中不可缺少的部分，谈起学棋，我有过一段不能忘怀的经历。

　　在我六岁时，妈妈就教我下棋。一有空，我妈就叫我学习象棋中的第一个课程——摆子。刚开始学时，妈妈对我说：“学象棋可以使人聪明，所以你一定要学好象棋”。听了妈妈的话，我下定决心：一定要学好象棋。开始，我很专心，但到后来，有点漫不经心了，妈妈见了，严厉的对我说：“要学么专心学，不要学就走人”。听了妈妈的这一番话，我做了深刻的检讨，于是开始的`决心又回到了我的心里，我就很专心听妈妈的讲解，终于把这一课程学完了。

　　然后，妈妈就教我走子、吃子和棋语。一开始，我还要忘，但是，经过我坚持不懈的努力，我终于学完了象棋的全部的课程。

　　接下来，大家也都知道，是实战了！每天晚饭过后，我就和妈妈下棋，但是，结果却不大理想——接连输。

　　可是，我不但不灰心，还对下棋越来越有激情，爸爸和姐姐还为此给我买了一些关于象棋的书，我夜以继日的钻研。终于，我赢了一盘！我赢了一盘！这一盘棋可真是我学象棋的转折点，从此开始，我的棋艺突飞猛进，对象棋更是如痴如醉。

　　我的对手也越来越多，从亲戚到老师，都是我的对手和师傅。

　　我明白了，学某一样东西，都必须刻苦钻研、坚持不懈。我也越来越觉得中国象棋是中华民族的瑰宝。

　　那些苦学的日子作文 篇6

　　“宝剑锋由磨砺出，梅花香自苦寒来。”

　　——题记

　　到了高三，常有人问我：“学习苦不苦？”我笑着答道：“苦，当然苦。”想想我们学子，虽不必经历古人“囊萤偷光”的困境，却颇有“头悬梁，锥刺骨”的遗风：“敷冰块，饮咖啡”，成日面对着如山的书本和试卷，我不想违心欺骗说“不苦”。但是，汲取前人遗赠的精华，这条漫漫朝圣路，怎能不苦？

　　以前看《西游记》，我常笑唐僧师徒愚钝：直接让孙猴子背着和尚翻两个筋斗不就得了，干嘛一步一步走着去西天！路上还得防这妖斗那怪的，多麻烦！然而现在我明白，不经火焰山烈焰的'炙烤，不受白骨精幻化的迷惑，不渡茫茫八百里通天河，智慧的双眼怎能擦亮，人性中的劣质如何除去，至真至善的品行怎样修得。求学亦如求经，不经历那九九八十一难，怎能悟得其中真谛，怎能见识那些先辈们终其一生而留予后世的知识珍珠的熠熠光辉，怎能让自己原本混沌的大脑充盈着精华！

　　享有“诗鬼”之称的诗人李贺，不仅平素刻苦读书，哪怕外出郊游，也会令书僮背上笔纸，一有诗句想出，立即记下，待归家再细细整理。成语“呕心沥血”即从此出。到了现代，巴金老人也曾说过：“只有思索的深，笔尖才能滴出血和泪来。”

　　求学本应苦，然而爱上它，非爱其“苦”，而爱“苦”后那浓浓的香甜。

　　培根说过：读史使人明智，哲理使人缜密，诗歌使人聪慧，伦理使人有涵养。苦学后，我们发现幼稚的思维变得有逻辑，天真的见解变得有理性，更重要的是弱小的心灵变得坚强，“学海无涯”，其问有多少风吹浪打，我们经受着挫折和失败，又一次次顽强的前进，信念在摸索中日渐坚定，意志在困境中历练得坚强，慢慢的，我们能够站在一定高度看问题，能够不靠着情感而借助于理智去为人处世。化用马奇夫人的一句话：眼因多流泪水而益愈清明，心因饱经苦学而益愈温厚。

　　这，就是宝剑的利刃和梅花的清香。正处于磨砺中的学子何必为了当前之“苦”而怨天尤人，想想我们正在积储的芬芳香甜，区区小苦，何足挂齿！

　　请爱上苦学吧！

　　那些苦学的日子作文 篇7

　　军训的苦有很多原因，我先来讲一讲因为天气造成的苦。

　　如果是下雨，我们将会被雨水打得满面是水，想像：如果一块从三十千米的橡皮从高空落下来如果砸中一个人，那个人肯定会当场倒下，还好我们是被一滴滴从高空三十千多米的雨点儿给砸，而且是反复的被雨点儿砸中。

　　如果是太阳当头照，那我们就要被晒得满头是汗，热血沸腾！我在想啊，如果我是周教官的学员，那我就可以少流一盆汗了！这绝对是真的！

　　讲完了由于天气造成的苦，现在来讲讲我心中的感受吧！

　　我常常看到很多人说自己身体不舒服，有的人说自己头疼，有的说自己肚子疼，总而言之，有人总是喜欢说自己哪儿哪儿不好，或者不舒服，这些人里面有些是真的，因为他们的体质确确实实是不好，可是有些人却很令人厌恶，在那儿装，说自己身体不好，得到了教官的同情，事实上这种人是精神满满的，看上去是多么的可怜，但心里却暗暗发笑，只是有点累罢了。其实这种人根本没有想到我们也一样累。

　　当我被这火辣辣、白华华、晶晶发亮、闪闪发光的坑人大太阳照得满头金星的`时候，我真想大喊这么一句：“报告，我头晕！”可是我并不头晕，只是热气冲天，满头大汗，热血沸腾，头冒金星。可我已神经错乱，对，没错！我的身子好像废了，我的头好像短路了……

　　我想：这一次教官走到我面前，我一定要说：“报告，教官！我头晕！”

　　等到教官真的走到我的面前时我的良心受到了谴责，它好像在说：“不要说谎！坚持就是胜利！”这时，我的心中真是自相矛盾啊！

　　可是我却又想，下一次一定说。

　　到了我心中想的下次了，也就是十分钟后，可是教官却说：“你们给我站好，一群驴！”我被教官的大怒吓了一下，于是又忘了说那句谎话。

　　这下我狠了心了，不管你怎么骂，不管你良心怎么谴责我自己，我只要教官在我身旁，我就说出那句谎话！

　　于是二十分钟后教官出现在我面前，我当时特别兴奋，心想：啊，机会来了！我休息的宝座就要到我屁股底下了！我说：“报告！”教官转过身来说：“什么事？”我装作头很疼的样子说：“头很疼！”可不知怎么的，教官听成了肚子痛，于是给我泼了一盆冰水说：“肚子痛，没事！”于是我又站了一个小时。

　　这件事儿，我永生难忘啊！

　　军训太苦了！

　　那些苦学的日子作文 篇8

　　乒乓球是我国的国球。因此，打乒乓球在校内十分广泛。每次课外活动铃一响，大家就拿着拍子，蜂涌般快速地冲向体育馆。

　　每当这时，大家都是喜气洋洋的。他们兴奋地挥着拍子，拿出自己的看家本领与对手切磋，个个人的脸上都绽开着花儿般的笑容。可是，我却只能在一旁无所事事地看着，虚度活动时光，因为，我对乒乓球可以说是一窍不通。

　　四年级上期，为了使活动时间更加光彩，我学习了打乒乓球。学习打乒乓球很苦，要学会握拍、打球姿势、打球规则、打球技巧等。有时，要不断重复一个动作；有时，要保持一个姿势不变……苦虽苦，可是，只有付出才有收获。每次苦累之时，我都咬咬牙关，继续练习，再不，就想想同学在打球时无比兴奋的样子，并在心里对自己说：如果你想和他们开心地打乒乓球，你就继续练习下去……

　　就这样，我学会了打乒乓球。可光学没用，还要掌握与熟练。因为，刚学会时技术很差，别人会看不起，不屑与你打。

　　于是，我加紧练习，经常与高手打，以汲取方法，提高水平，尽管对方不屑。我常常奋力练习某一个技巧，练熟后，再练下一个技巧，因为熟能生巧，我要精通方法！我就这么练着……

　　现在，在班上已有不少人不能与我匹敌了。每当战胜对方或与高手不分上下时，我都会甜蜜地一笑，并记起以前哪个旁光着的'、对乒乓球一窍不通的小子……

　　的确，没有经历风雨，怎能见彩虹？

　　那些苦学的日子作文 篇9

　　今天，是我第一次教同学们上语文课，有点紧张。

　　我们一共有四个小老师，分别是我、林顺博、倪浩和周梓锋。为什么是同学上课呢？因为曾老师说了：只要是带有星号的课文让我们同学上，那些都是自读课文，所以成了同学给同学上课！

　　第一次上课，虽然上得不太好，没准备好，但爽；第一次在讲台上站了40分钟，虽然有点累，很爽；第一次体会到老师的感觉，十分爽！

　　为什么爽呢？因为可以“指示”同学，感到自己十分伟大！当然，有些事情让自己十分囧。

　　“接下来我们阅读课文。”我们四位小老师以没商量好的状态点人读课文。“你……你……你……”“喂喂，到底谁读哪一段啊？”讲台下同学们一片混乱。“停停停——”林顺博赶紧说。“我们重新再选一次，你第一段……”我在讲台上羞涩地低着头，心想：太囧了！

　　接下来，还有一件十分囧的事。

　　“喂，到你问问题了！”其他三位小老师小声的提醒我。“哦，好。同学们你们谁知道丝绸之路在地图中的'哪一个位置呢？”“是知道呀！应该是你们告诉我们才对呀！”“……也对。”“接下来就看图片吧。”这是，咱在讲台上的我真正的感受到当老师的苦……

　　下课后，曾老师让同学评价评价我们。有的说我们没合作，一个人点他读书，一个人又点另一个人读；有的说我们问的问题太过于简单了，他们不需要去思考。我下次问个十分难的，难死你们！呵呵。

　　有了同学们的意见，我下次一定会当个好老师的！这次当了一回，一个字——爽！但是经过这一次的体验，我知道了当老师的辛苦。有同学在下面讲话时，当老师的是十分难控制好同学们的，所以说我们上课要认真听讲才行的哦！

　　那些苦学的日子作文 篇10

　　敬爱的老师，同学们：

　　大家早上好！

　　今天我演讲的题目是刻苦学习、持之以恒。

　　从我踏进校门的那天，老师就告诉我要刻苦学习，掌握知识，学好本领。起初，我还不明白，为什么只有刻苦学习才能学好本领呢？

　　后来我在书本上学习了许多伟人刻苦学习的故事：匡衡凿壁借光，孙康映雪读书。让我渐渐明白任何人的`成功都离不开刻苦学习。古人在那样艰苦的环境下都创造条件勤奋学习，而我们有宽敞明亮的教室，有安静舒适的学习环境，有耐心教导我们的好老师，我们又怎么能不刻苦学习呢！

　　的确，在我的身边也有许多同学在学习上表现出刻苦的精神。有些同学遇到不懂的问题勤于思考，勤于提问；有些同学每天早起朗读课文；有些同学生病了还坚持上课等，他们都是我们学习的榜样，并时刻在鼓励着我们。

　　每当我看见老师期待的目光，每当我想到长大以后要成为国家的栋梁。我就下决心要刻苦学习：上课用心听老师讲课，认真思考老师提出的问题，虚心向同学们请教，课外多阅读好的书籍……

　　当然，刻苦学习并不是一朝一夕的事，它更需要我们的持之以恒，坚持不懈。所以，同学们，让我们一起努力吧！从小刻苦学习文化知识，把握今天，长大以后去创造更美好的明天。

　　我的演讲完了，谢谢大家。

　　那些苦学的日子作文 篇11

　　读了《立志成才》之《车胤囊莹夜读》后，我的心情久久不能平静，我深深地被车胤刻苦学习的精神所感动。故事讲述了晋朝人车胤小的时候家境贫寒，不能经常得到香油点灯学习。夏天的夜晚，为了以便读书，车胤就用白绢做成透光的袋子，装几十个萤火虫照着书本，夜以继日地学习着。后来因为车胤谨慎勤劳而不知疲倦地读书学习，所以成为一个知识广博，学问精通的人。

　　车胤是那么爱学习，又那么刻苦学习，正所谓“少年苦学终身事”啊。为了学习，车胤想了一个好办法——一个用萤火虫制作的灯来读书，“使人富有的不是金钱。”车胤虽然贫穷，但是我们又怎能不说他富有？21世纪，我们学生虽然家庭富裕，但是不好好学习，我们又怎么不说自己贫穷呢？

　　在现在的时代中，都是分数定胜负的，可见考分是多么重要。我有一次只知道玩，没有刻苦学习，考试时眉头紧皱，苦思冥想，结果考试考出来很差。我很难过。

　　由于吸取了上一次的经验，我努力学习，考试时胸有成竹、奋笔疾书，终于取得了好成绩。我很高兴。

　　两次都是考试，为什么结果不同，心情也不同呢？正因为两个字“努力”，刻苦让人找回信心，刻苦让人成功，刻苦让人尝到成功的喜悦。

　　童第周深夜灯下苦读书，他的刻苦，让他成为了举世闻名的生物学家；爱迪生在火车上卖报的同时，为不浪费时间，做化学实验，他的刻苦，让他成为了享誉中外的“发明大王”；郑成功从小爱读书，每次读书总废寝忘食，他的`刻苦，让他成为了誉满天下的民族英雄。不刻苦，怎么取得好成绩？车胤、童第周、爱迪生、郑成功名人的事例也告诉我们，“少年苦学终身事”啊！

　　我们为何不像车胤一样苦学呢？现在我们的生活是那么富裕，不像以前一样贫穷，车胤却在那么恶劣的条件下，以萤火虫之光下读书，而我们却在写字台前，在保护视力的灯下读书，车胤却比我们刻苦。我突然有一种冲动，我想把车胤接到现在来，他还会好好读书吗？会的，一定会的，我想，他在更好的条件下，肯定会百倍刻苦的！

　　一个人只要刻苦努力，并始终这样，他一定会取得一定成绩的！

　　“少年辛苦终身事，莫向光阴隋寸功“，刻苦，是名人拥有的，也是我们21世纪青年所应有的！

　　那些苦学的日子作文 篇12

　　你有没有迷茫？为什么迷茫？想要知道埋头苦学的理由吗？你是不是不自信？是不是想要退后，想要颓废？噢，那不行，我不赞成，我现在就告诉你“埋头苦学的理由”。

　　“低头是题海，抬头是未来。”熟悉吗这句话？我们每个人都要奋斗，都要学习，那就得埋头苦学，低头是一片题，但只有你拼命，认真，学以致用，那才有未来。

　　我们每个人都有自己的梦想，自己想要的生活，我们爱的人很优秀，喜欢的东西很好，想要去的生活很遥远，我们需要努力去。

　　我们要追光，我们有救赎。只有读书，变优秀，成功，那才是真正的快乐！

　　“走啊，一起去更远的地方”

　　我知道你有自己不顺心的事情，但又有什么呢？每个人一辈子都会遇到不顺心的事，你能怎么样？被打败？变颓废？开始倒退吗？不能，你不行。为什么？因为你，本人就优秀，你不用承担别人的流言蜚语，你自己就是你自己，你不用跟随大众的眼光，我就是我，不一样的烟火。为别人点头哈腰的.，是因为不知道自己的重要，每个人来到这个世界上都有自己的使命，即使现在不知道自己使命是什么，没关系，会明白的。

　　“等我变优秀，等我开始努力，你就会掉在我后面”

　　你在努力的时候，在成绩上升的时候，有人会开始针对你，但是他们觉得你威胁到了他们的地位，嫉妒，害怕促使他们针对你。你不用管，好好生活，好好过就行，别骄傲，别后退，做自己，能忍则忍，不能忍那就开始反对，压下你的脾气，改掉脏话，认真学习，相信我，新的一年，新的学期，你，会变成惹人羡慕的人，你会变成别人家的孩子。

　　“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”开始吧，别再说什么收藏从未停止，实行从未开始。这不是你的借口，你也不能让它成为借口。“我好累，我不行，我不够格”Stop！Stop making excuses！人都一样啊，你经历的我也在经历，你不能埋怨他们对你的嫉妒，你要谢谢他们，他们磨炼你的毅力，开始成就真真的自己。

　　“我们要谢谢自己遇到的所有人，因为他们给了我们不同的人生”

　　。过客就是过客，何必在意那么多？自己就是自己，优秀的金子，不会被淹没，会被人拿走。我希望你是挑选别人的人，而不是被别人挑选的人。开始吧！我期待你的成功！

　　——赠所有还在迷茫的同学，你，终会有一番成就！

　　那些苦学的日子作文 篇13

　　快要考试了，小明还在看电视。如果，考不及格怎么办？

　　后来，妈妈过来了说：“小明，快考试了，你怎么还看电视啊！快复习去。”

　　小明说：“妈妈，你别担心，我一定会取得好成绩的。”

　　第二天，小明在操场踢球，小刚拿着语文书跑了过来说：“小明，下节课考试了，快复习吧！”小明说：“我已经复习好了。”

　　考完试到下午，老师给小明试卷时，小明哭着说：“老师，我怎么只有50分呢？考不好，妈妈会说我的.。”老师说：“别担心，考不好，下次努力学习，一定会取得好成绩。”

　　放学了，小明伤心地走回家，突然，听见小刚在叫他，小刚说：“别伤心了，只有刻苦学习，才会获得好成绩。”

　　那些苦学的日子作文 篇14

　　我只看到学习的苦，我猜不透学习的乐，我不明白他们怎么学习的，我不知道怎么学习才能快乐。我看到的，只是苦。

　　父母说，要好好读书，不然给我丢脸；老师说，要好好读书，不然回家种田；同学说，要好好读书，要考个好大学。我对自己说，遇事随遇则安，顺其自然，读书读的差不多就好了，前途是很重要的。但是，我小学开始就是很出众，到了初中，成绩一步步退了下来，我不允许自己落下。这个时候，好烦：父母说，考不好就不要给我上什么qq，玩什么电脑，考试都考不高的人玩什么电脑！校长说，你们班考的那么差，全市最后一名！丢不丢人啊！

　　半期考，考完后，我回了家，告诉了父母我的成绩：语79，数62，英93。5，政84，历62，地82，生84。他们说我不能再玩电脑，他们说我不能看电视，他们说，考不高就不要读书了。其实，我玩电脑上QQ只是为了让他们满意，他们说我没有交际能力，我上QQ聊天锻炼；一个人睡的房间里，我怕黑，开着电视不是为了看，而是为了让房间里多点人气，这样我就不会害怕了。在他们说不要读书时，我的心凉了一半，他们知道我离不开学校。

　　写这篇文章的时候我的鼻子都是酸的，眼泪浸满了眼眶。我不想说什么，只是发泄一下心情，然后接受这一切的事实。为什么家长都喜欢这样，逼迫孩子学习？我们都只还是孩子。

　　班里的.某一男同学逢考必高分；父母的逼迫；老师的批评……当这些烦心事都化成伤心，我觉得我要堕落了。希望所有家长都用孩子的方式让他们学习，不要逼他们，他们都不喜欢被逼，其实他们喜欢学习，只是不喜欢被逼。有时候我在想，是不是小学的优秀，到了初中之后，突然不优秀了，所有人都不习惯我的不优秀，我就要遭受这种待遇？如果是的话，父母为了成绩跟我这样，老师为了成绩跟我这样……我的心好像全凉了，只留下温热的血液来回滚动。能不能包容我？我好累。

　　是不是只有一开始平凡，后来才不困难？

　　那些苦学的日子作文 篇15

　　任何学问都是苦根上长出来的甜果。学习语文，同样非下苦功夫不可。

　　俗话说：“师傅领进门，学艺在自身。”语文涉及的知识面广。量大，具有强烈的综合性和实践性。因此语文学习是一个艰苦的过程，单靠按部就班的课堂学习，是远远不够的'。

　　鲁迅在学生就坚持做读书笔记，写日记，手熟笔巧，为我们留下了大约一千万字的宝贵贵财富，成为文学大师，一代风范。

　　马克思精心研读文学，谙熟莎士比亚作品的词句、风格、并能育海涅、歌德的许多诗、讲话、写作便能得心应手，运用自如。

　　毛主席求学时，每读一本书总是开动脑筋。细推深究，圈点批注，因此他的文章带有真知灼见，而被同学们传诵。

　　至今“推敲”之类的写作生活，更不胜枚举。

　　显然，大凡善于运用语文工具的人，无不经过一番苦苦磨练，谁怕下苦功，谁就学不好语文。

　　所谓下苦功，就是要乐于“自找苦吃”。一要苦于[甲]，养成良好的写作习惯。齐白石石作画，“不叫一日闲过”，这种精神是值得我们学习的。二要苦于[乙]。博览群书，早读夜诵，即使因此“口舌生疮”，“手肘生茧”也不以为憾。三要苦于[丙]，摄取生活素材，识别书中的真伪优劣，消化语文老师讲解的知识，都得苦思熟虑，如果懒于思考，那就正中了“学而不思则罔的古训，未了，不要苦于修改，抱着“新诗千改姑心安”的态度，对待每一次作文和练习。基础差的，不要自暴自弃；基础好的，更应精益求精。总之，要掌握语文知识就得苦学，也就是要苦读、苦练、苦思、苦改。当然，“苦学”决非“蛮学”，必须讲究科学方法，探求语文的规律才行。

　　要想让自己的语文学习园地里硕果满枝，那就让我们铭记毛主席的教诲吧：“语言这东西，不是随便可以学习的，非下苦功不可。”

　　那些苦学的日子作文 篇16

　　今天放学以后，爸爸给我讲了一个《凿壁偷光》的故事。从前，有个叫匡衡的小孩儿，他勤奋学习，白天干活，一到晚上就看书，可是家里很穷，没有钱能买蜡烛。他的邻居家里很富有，一到晚上就点了蜡烛，照的很亮。有一天，匡衡向邻居说：“我想读书，可家里没有钱买蜡烛，你能不能借我蜡烛呢？”邻居看不起穷孩子，就说：“家里没钱，还想读书，我才不借你呢！”匡衡听了很愤怒！这天，他想到一个好方法，他在和邻居的墙壁上凿了个小洞，匡衡借助这微小的亮光，把家里的书全部都读完了。匡衡就这样一直勤奋学习，后来他做了汉朝的丞相，成为汉朝有名的学者。

　　爸爸还说：“南方有对姐妹，她们的爸爸妈妈打工要很晚才能回来，她们每天就在路灯下，借助路灯的光线，写完所有的作业，还读很多的`书！”

　　我有一个小姑姑今年中考考上了五中，她开学后第一次考试是班上第二十几名，她想：“不行，我要拿第一名！”她是住校的，生活老师让十点必须关灯，小姑姑想：“我可以厕所去学习呀！”因为厕所十点以后也是不关灯的。于是，小姑姑就去厕所学习，每天学习到凌晨两点。现在，她已经进入到班里前五名了，但小姑姑说还要继续努力学习，直到取得全校第一名！

　　这些故事真好听呀！我要向他们学习，利用一切时间，利用一切机会，认认真真的努力学习！

　　那些苦学的日子作文 篇17

　　文学家说，勤奋是打开文学殿堂之门的一把钥匙;科学家说勤奋能使人聪明;而政治家说勤奋是实现理想的基石。

　　众所周知，学习要靠勤奋刻苦。那初三的我们该偏向于勤奋还是刻苦呢?华罗庚先生说：科学的灵感，绝对不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。

　　看来他是支持勤学的，而著名的戏曲表演艺术家梅兰芳老先生曾说：“我是个拙笨的学术者，没有充分的天才，全凭苦学。”诸如这类的名言还有许多，比如巴尔扎克说“天才的作品是用眼泪灌溉的。”，爱因斯坦说：“我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。”那么，听了这些名人的话，大家是怎样认为的呢?自古以来，多少仁人志士，因为勤学而成材，并留下许多千古的佳话，如“悬梁刺股”、“凿壁偷光”等。这部大型动画系列片就是以古代名人勤奋好学的故事为素材的。我们所知道的故事中有《华佗学医》、《诸葛亮喂鸡》、《鲁班学艺》、《李白铁杵磨成针》、《王羲之吃墨》、《张三丰创太极》等内容。这些都是我们所耳熟能详的'历史人物，这些故事都是中华民族历史上勤奋学习的典范。作为一名学生，我们应该学习那些人物，在看动画片时还能学习那些勤奋的精神，不仅那些人物要成为你的偶像，还应成为你的榜样。学习是唯一的途径，只有学习好了，学懂了，学精了，才能有所作为。而这些的前提就是怎么样学，怎样的学习方法铸就怎样的学习成与败。自古以来就有不少的名人墨客，以独到的方法勉励而成材的。如吴思梁锥刺骨，拿萤火虫做灯读书，凿壁偷光诸如此类，真是数不甚数，在古时都会有那么多的方法来学习成材，更何况在这大都市有良好的、优越的学习环境呢!中国的勤奋是可以追寻到古代的，作为一个中国人更应该发扬这良好的学习方法。

　　但只光有好的学习方法，而不去运用、不去实践，是不行的;而单一的勤奋学习，不分白天黑夜捧着书读那迟早变成为“书呆子”。所以呀，好的学习方法，要学习休息两不误。而这学习嘛，要你在学习中不断探索不断总结，勤学就是要告诉我们学无止境，要有良好的学习态度，虚心求教。

　　学海无涯，从小我们面对的就离不开书本，从小我们就在尝试着，什么样的方法是最适合自己的。俗话说的好，勤能补拙，即使自己不是只聪明、机灵的鸟，也是可以笨鸟先飞的呀。那么，怎么飞呢?虽然我也不是特别“勤”，但是一些想法，方法也是希望与大家一起分享的。1.学而时习之，不亦悦乎，古人的这句话点明了学习中为之重要的一点，就是在学习了新课后，一定要复习今天所学的知识，绝不能摆出觉得浪费时间，也没什么用的架势。这样才是扎实的学习。比别人多浪费些时间，收益却远远过之。2.学校是学习的场所，课堂是学生们学习的最重要途径。因此，一定要在课堂上全神贯注，绝不可在课堂上糊里糊涂，回家拼命用功。3.在学习后，最好能相配做一些题目，不要多，但要精，拼命傻做题，并不代表你很勤奋，既没有效果，又浪费时间，少而精是最重要的。我国当代数学家陈景润，在攀登数学高峰的道路上，翻阅了国内外上千本有关资料，通宵达旦地看书学习，演算研究，最后取得了震惊世界的成就，成为最接近数学王冠上的明珠——哥德巴赫猜想的第一人。

　　?大发明家爱迪生，为了研究出理想的白炽灯丝，进行了上千次的实验，几乎所有的金属都被他试验过了，正是凭着这种勤奋刻苦的精神才取得了“白炽灯”的成功，成为世人仰慕的发明大王。几乎所有取得突出成就的人都有一部勤劳刻苦奋斗竞争的历史，绝少有靠投机取巧取胜的。可见任何成就的取得都是与刻苦勤奋分不开的。

　　?高尔基说过：“天才出于勤奋”。卡莱尔也说过：“天才就是无止境地刻苦勤奋的努力”。这些名人的经验之谈告诉我们，只有勤奋，才能成才。?现在，我们就好比是那七匹马，老师每天给我们讲的知识就是地上那青青的野草。我们每个人都站在同一个起跑线上。学校家庭给我们的学习环境也是再好不过的了。可为什么有的同学学习好，而有的同学就学习不好呢?根本的问题就是看谁最勤奋，其次才是天份和方法。?

　　谁不希望能为祖国的四化做出贡献，谁不希望自己能成为一个栋梁之才，那么，让我告诉你：勤奋才是成才的第一要诀。

　　那些苦学的日子作文 篇18

　　山之仁，在于涵纳了苍天古木，也收容了遍野小草；孕育了豺狼的凶吼，也滋护了弱小的悲啸；或者环抱双手，让流水变成湖泊，或者裂开身躯，让瀑布倒挂前川，山谦卑地静立着，缄默地忍受着时间的风沙辗转的痛苦和人类的姿意妄为给他的挫折。

　　水的流动，却更像是智慧的追求，个性并且张扬，流动便是它惟一的宿命。它并不会思索着怎样直面拦路的顽石，而是轻柔的绕开，只让几缕青苔去教会顽石流水的意义。它也从不化解，任由飘零的`树叶，人类的污秽随着水流逝，却从不允许它们在水面上发芽，只叫无尽的孤独告诉他们水流的意义。在水的心中，无彼无此，遇曲遇直，一颗痛苦的小石子，就会换来水的澎湃。

　　山和水并行着，让灵魂在岁月的风沙中磨练、轮回、遭遇。你为何要一直流动呢？山问，难道万顷良田不值得你孕育？难道万千挫折不值得你面对？难道万种痛苦不值得你化解？水没有回答，只是依然把痛苦放大，卷起千层浪，淹没村庄，狰狞得张扬。

　　我何尝不想面对挫折，我何尝不想化解痛苦！水说，只是我必须汇入海洋，必须放大这痛苦，在无尽的流动消逝中教会人们，用幻灭的海洋告诫人们，必须谦卑地做人。

　　山没有回答，只是打开了怀抱，让人们躲进怀中，让水在山脚下盘旋，让果实在树上生长，让人们得以生存。

　　有多少幻灭的海洋，便有多少山的希望。山说，我要面对挫折化解痛苦，给人们家园，忍受一切的风霜。山静立着，水流动着。

　　那些苦学的日子作文 篇19

　　李xx有着一头乌黑的短发，弯弯的眉毛下镶着一对又大又亮的眼睛。她长着一个好大的脑袋，里面装满了智慧。

　　李xx是我们班的.学习尖子，每次测试她都名列前茅。她的好成绩全凭“勤奋”二字。

　　记得在上学期期末的前两周。一天晚上，我早早的写完作业，想找几个小伙伴一起做游戏。就给她一个电话，她说：“快要考试了，我要在家复习功课，今天不去玩了。”听到这儿，我感到一阵心酸。李丹蕾把学习看的那么重，而我，作为她的朋友，为什么没有学会她勤奋学习的精神？

　　还有一次，星期六我去找她打羽毛球，她拒绝说：“我的作文还没背，你去找别人玩吧！”“我也没有背，反正还有明天，你明天背也不晚呀！”我说。“不行，我明天还有课，得今天背完，我要往前赶，你也快回家背吧。再见！”我被她的话打动了。是呀，“明日复明日，明日何其多。”这句话为的不就是教育像我这样没有时间观念的人吗？我立刻跑回家去背书了。

　　这，就是我佩服又难忘的李丹蕾——游戏不做要复习功课；羽毛球不打要背书的“傻瓜”！不过，如果不这样“傻”的话，也不会成为我们班的学习尖子。

　　那些苦学的日子作文 篇20

　　今天，我读了妈妈，我有书了这篇文章。文章中的小聂耳用香烟纸抄书的事让我非常感动。

　　文章主要讲了小聂耳在读3年级的时候，因为家里困难没有钱买书，就用香烟纸抄了国语和算术这两本书的.事。

　　读了这篇文章，小聂耳的行为让我感动了。他才读三年级小小年记就懂得关心，体谅妈妈的难处。不吵妈妈帮他买书。这是一个多么懂事的乖孩子呀他用香烟纸工工整整地抄了两本书，这是多么不容易做到的事啊。他小小年记就这么不怕苦，不怕累，这种精神多么值得我们学习。

　　读了这篇文章，我情不自禁地想到了我自己，我和小聂耳的年龄差不多，而我非常胆小怕苦。记得有一次，我正在上体育课的时候，老师叫我们在大操场上跑群，我在跑着一群的路时，突然，我浑身没力了，气喘嘘嘘，脚软软的，心里想着；我没力了，更何况我们班的同学已经跑得我也追不上了。可是我看到老师的眼鼓鼓的盯着我，又怕老师批评，我无可奈何地站了起来，继续跑着看到老师这样，我慢慢地讨厌起体育课。我现在想起来真后悔，你看小聂耳用香烟纸抄书，都不怕辛苦。我这区区几群的路又算得了什么呢？

　　读了这篇文章以后，我从中懂得了要取得好成绩，就要刻苦学习，运到困难时要自己想办法解决问题。

　　那些苦学的日子作文 篇21

　　利比拿着自己的简历从一家公司出来，很是苦恼，他从小顽皮不好好上学，导致现在连个工作都找不到，正应了那句:少壮不努力，老大徒伤悲。

　　正当利比在苦恼时，一位乞丐来到利比身边，利比心想自己到现在还是个无业游民，没有一家公司肯录用，身上并没有多少钱，但是看到衣衫褴褛的乞丐，心中的善念胜利了。

　　他拿出身上剩的最后一个硬币，这是利比今天的午饭。

　　那位衣衫褴褛的乞丐接过利比的一个硬币，看到利比很是苦恼的神情，便问道:“年轻人你为什么那么苦恼啊？”利比听到乞丐的问题很是纠结的说了自己的经历，听完这些的乞丐若有所思，本来只是想要倾诉的利比并没有觉得乞丐可以帮助自己，没想到乞丐随后就问了一句:“若是你能重来一次你会努力学习吗？”听到乞丐的问题利比很是激动的回答:“若是我能重来一次定会加倍努力，不会向小时候那样只知道玩耍而忽略学习的重要性。”听到这个回答的乞丐若有所思的点了点头，然后就离开了。

　　利比也没有在意这些，继续拿着简历去其它公司面试，无一例外，没有哪一家公司愿意要。

　　劳累一天的利比很快的'睡了过去，再次醒来时发现这是小时候的家，自己还在上小学的时候，利比觉得这可能是乞丐实现了自己的愿望，很是感激，想要以后再见时感谢他，用自己的实际行动。

　　自此以后利比遵守自己的承诺刻苦学习，多年以后成为一家上市公司的总经理，但是却再也没有见过那名乞丐。

　　那些苦学的日子作文 篇22

　　开学以来，我校发生了极大的变化。教育部门提出：“减轻学生负担，加强素质教育”。

　　这样，在学校的时间短了，早自习取消了，7：50到学校就可以了。今天我来到教室，看了看表才7：40，以往这时应该是朗朗的读书声，可这会儿却是闹哄哄的，同学们把教室吵得天翻地覆，我扫视一下全班，读书的同学屈指可数。一直到老师来了，教室里才安静下来，难道我们不能自觉吗？我想素质教育并不是简短学习时间，让同学打闹的。

　　俗话说：“一年之季在于春，一日之季在于晨”早上这宝贵的.时间用于早读、跑步多好，白白浪费太可惜了。

　　素质教育要的是学习质量高，生活质量高。这不，我们的课时里就增加了一节“大阅读课”，为的是让我们博览群书，添了节“电脑课”让我们在科技的海洋里遨游，使我们的学习生活丰富多彩。

　　古人说“少壮不努力，老大徒伤悲”。我要从小珍惜时间，刻苦学习，打好坚实的基础，长大了成为有用之才。

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